Defensa de Práctica profesional II, UPNFM

1. INFORME ORAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL II
Profesorado en la Enseñanza del Español en el
Grado de Licenciatura.
Estudiantes Registro
Kener Yacir Soriano 1306199800148
Mercy Carolina López Pineda 1301199100737
Odaly Xiomara Jovel 1309198700505
Patricia Abrego Andrade 1314199700088
Zoila Magdalena Díaz Sorto 1309199900091
Nombre de profesor de práctica de carrera
MSc. Elida RosaSánchez
MSc. Olayo Pinto
Centro Universitario de Educación a Distancia
CURGL Gracias, Lempira

2. Docentes tutores
Lic. Gustavo Adolfo Mejía
Licda. Luz Evangelina Sánchez
Docente tutores de cargo Técnico Consejería
Licda. Berta Leticia García
Licda. Edna Nohemi Mejía Mejía
Docentes tutores de cargo Técnico Orientación
Licda. María Nely Gonzáles Amaya
Docente tutores de cargo Técnico Secretaría
Licda. Alma Ercilia Nolasco
Docentes tutores de cargo Técnico Coordinación Académica
Licda. Decenia Karolina Melgar
Período de desarrollo de Práctica Profesional II
O5 de septiembre al 15 de noviembre de 2022
Lugar y fecha: Gracias, Lempira 21 de noviembre de 2022
Centro donde se desarrollo la Práctica Profesional II
Centro de Educación Media Gubernamental Departamental de Occidente

3. II. PROPÓSITO
A continuación brindaremos información detallada y experiencias adquiridas
durante el proceso de Práctica docente y administrativa realizada en el III período
académico comprendido del 05 de septiembre al 15 de noviembre de 2022 en el
“Instituto Departamental de Occidente” La Esperanza, Intibucá.
• Socializar los resultados y logros obtenidos durante este proceso, con las
autoridades académicas de la Universidad Pedagógica Nacional “Francisco
Morazán” y a la vez cumplir con uno de los requisitos previo a la obtención del
Título de Profesorado en la Enseñanza del Español en el Grado de
Licenciatura.

4.  Fortalecer nuestras habilidades y trabajar en nuestras debilidades.
 Implementar estrategias innovadoras que faciliten el proceso de
enseñanza-aprendizaje de la lengua española.
 Cumplir con los objetivos de cada plan de clase y cargo administrativo.
III. EXPECTATIVAS

5. Planificar y desarrollar actividades académicas innovadoras que faciliten el
proceso de aprendizaje en los educandos.
Ejecutar actividades a través del desempeño en cargo académico y
administrativo demostrando proactividad, motivación y capacidad profesional
aplicando distintas estrategias para generar y mantener un clima de orden,
convivencia, respeto y trabajo cooperativo dentro del aula.
IV. Objetivo al inicio de la práctica profesional.

6. V. Acciones realizadas en docencia.
 Presentación al centro educativo en cada módulo de clase.
 Planificacion de clase.
 Elaboración de cartilla para los educandos.
 Guiones de clase.
 Preparación de material didáctico.
 Estudio de los temas haciendo uso de libros e internet.
 Impartir clase, promoviendo la participación activa.
 Trabajo en equipo e individual.
 Elaboración de evaluación II semestre IV parcial.
 Revisión de evaluaciones.
 Entrega de calificaciones.
 Ejecución de proyecto de carrera “Fortaleciendo las Habilidades Lectoras”

7. Cursos, asignaturas población atendida.
ASIGNATURA
ESPAÑOL II
GRADO CARRERA SECCIONES POBLACIÓN
ATENDIDA
10º BCH y
Administración
1,3 y 4
1
123
BTPC y F 1,2 y 3 96
BTPI 1,2,3, 4 y 5 102
BCH
Electricidad
2 y 3
1
90
15
11º BCH 1,2,3,4 157
TOTAL 2 6 19 583
• Docencia
Población atendida.

8. • Modelo pedagógico aplicado.
Modelo constructivista: Innovación y enseñanza efectiva.
Los educandos adquieren conocimientos poniendo en práctica su capacidad de
indagación, análisis y comprensión de datos a través de la
experimentación. (Lev Vygotsky).
Escuela nueva: Confianza, responsabilidad y esfuerzo. (Jean Piaget, John
Dewey).

9. a) Técnicas de enseñanza individuales: cartillas, lecturas y examen escrito.
b) Técnicas de enseñanza grupal: exposiciones, técnicas innovadoras,
elaboración de carteles, preguntas exploratorias obteniendo un aprendizaje
mutuo fomentando el respeto y la cooperación.
• Técnicas de dirección y evaluación .

10.  Utilización de juego interactivo; quizizz.
 Presentación de videos.
 Dramatización de una conversación.
 Historieta muda.
 Afiches publicitarios.
 Esquemas.
 Cuadros comparativos.
 Caja sorpresa con preguntas exploratorias.
 Elaboración de afiches publicitarios.
 Esquemas de arcoíris.
 Redacción de poemas y cuentos.
 Técnica del simposio y mesa redonda.
• Experiencias innovadoras
y creativas aplicadas en el aula.

11. • Resultados obtenidos cuantitativos y cualitativos

12. Logros Dificultades
• Participación activa de los
estudiantes.
• Ampliar el hábito de la lectura.
• Uso de estrategias didácticas.
• Falta de recursos financieros
para el cumplimiento de algunas
metas.
• Adaptarnos a una distinta zona
geográfica.
• Creación espontanea de una
cartilla debido a las condiciones
climáticas.

13. • Técnico administrativo
• Acciones planificadas y ejecutadas
• Conocer listado de educandos con bajo rendimiento
académico y convocar a padres de familia para
orientarlos y llegar a acuerdos mancomunados.
• Organización de horarios de clase y calendario de
examen.
• Elaborar listado de estudiantes con excelencia
académica.
• Controlar la asistencia diaria de cada docente y
actualizar los formatos de firma para cada semana.
Cargos atendidos
Orientación
Kener Yasir Soriano
Odaly Xiomara Jovel
Secretaría
Mercy Carolina López Pineda
Coordinación académica
Patricia Abrego
Consejería
Zoila Magdalena Díaz Sorto

14. • Elaboración de cartillas para estudiantes de 10° y 11° grado BCH, BTPI.
• Seminario impartido sobre la técnica el simposio a estudiantes de último
año de carrera.
• Supervisión y revisión de exámenes del Himno Nacional.
• Tutoría y aplicación de examen a estudiantes con asignatura reprobada.
• Elaboración de mural cívico y boletín informativo.
• Orientar a estudiantes con problemas de drogas y embarazo precoz así
mismo hablar del tema con sus padres.
• Evaluación de personalidad de alumnos en forma grupal con su maestro
guía.
• Llenar ficha a estudiantes cuando cometían alguna falta leve o grave y
llamar a padres de familia para comunicarle del comportamiento de su hijo o
hija.
• Acciones no planificadas y ejecutadas

16. • Usar diferentes fórmulas para trabajar en Excel.
• Trabajar con estudiantes de diferentes niveles.
• Adquisición de mayor responsabilidad para asumir diversas tareas a
ejecutar dentro del área laboral.
• Ejecutar en tiempo y forma aquellas actividades que no estaban planificadas.
• Buena organización y práctica para ejecutar actividades de cargo docente y
administrativo.
Dificultades
• No teníamos conocimiento en las actividades que se desarrollaban en cargo
administrativo.
• Adaptación a nuevos grupos de estudiantes con algunos problemas que
anteriormente no habían surgido.
• Logros

17. Anexos
Celebración del día de la juventud.
Material didáctico para impartir clase.
Estudiantes copiando esquema en clase.

18. Proyecto de carrera.
Despedida a estudiantes
en práctica profesional II.
Acompañamiento docente por
parte de profesores de práctica,
MSc. Olayo Pinto, MSc. Elida
Rosa Sánchez

19. ¡Gracias por su atención!