4. • Tras la cultura Griega comienza nuestra cultura
occidental generando así una nueva actitud
frente al mundo.
• Los griegos describían el saber como acto de
libertad intelectual, siendo una característica la
autonomía de la razón, la inteligencia creadora y
critica.
• Por otra parte con los griegos se inicia la
Pedagogía de la Personalidad acentuando el
cultivo de las aptitudes humanas, la formación
intelectual del hombre; y se reconoce el valor
creador del mismo, en base a su iniciativa y a su
libertad.
5. • Si la Pedagogía es la reflexión sobre la
actividad educativa, evidentemente, tuvo su
origen en Grecia. Donde el desafío era
alcanzar el equilibrio y armonía es decir lograr
en el educando un crecimiento intelectual,
ético, estético. Intelectual, etc. En términos
generales en Grecia existió una separación de
procesos educativos según las clases sociales ,
pero con una tendencia hacia formas de
democracia educativa .
6. China
• Confucionismo-
Confucio
• “La educación de funda
en la moralidad”
Lao Tse
“La mejor forma de vida
es la ignorancia”
7. • La educación china estuvo más unida a la
cultura que a la vida política, en la que existe
una gran continuidad y un elevado grado de
desarrollo. La cultura china ha sido en efecto
una de las más notables y refinadas del
mundo antiguo. En ella ha sobresalido una
moral muy humana; una sensibilidad muy fina
para la naturaleza; una arquitectura, una y una
cerámica de gran belleza.
8. • La civilización china es una de las más
antiguas y su origen se encuentra sumido en
el más fabuloso misterio, el estudio de su
desenvolvimiento puede sintetizarse en tres
épocas:
Arcaica
Feudal Imperial
9. •Arcaica
• Comprende desde sus inicios hasta el año
2,300 antes de J.C: este periodo se caracteriza
principalmente por una educación de tipo
matriarcal en ella la madre llevaba el peso del
trabajo y también de la educación de los hijos,
la aldea pertenecía a las mujeres; la divinidad
que la protegía se llamaba la “Madre de la
Aldea”
10. •Feudal
• Se extiende hasta desde el año 2300 al 500
antes de J.C.: En esta etapa la educación se
realizaba hasta los siete años en la casa
paterna; después los niños pasaban a vivir con
un señor que les enseñaba las artes de la
guerra y las cortesías de la paz.
11. •Imperial
• Se extiende hasta el presente siglo en que la
China se transformó en república.: esta época
corresponde al gobierno de los mandarines.
12. Egipto
• Orígenes de la Educación en Egipto: en Egipto
la educación fue potentada por sacerdotes,
esto no quiere decir que solo se enseñara
religión , sino las clases eran de matemáticas ,
ciencias , escrituras y arquitectura(como
podemos evidenciar en las grandes
construcciones ); la educación estaba al
alcance de aquel que pudiese pagar era la
plataforma para lograr un trabajo mas
cómodo.
13. • Los niños comenzaban su
educación imitando a sus
mayores en tareas agrícolas ,
talleres, etc. De esta manera
aprendían valores de la vida , los
padres e inculcaban enseñanzas
de religión el correcto
comportamiento .