Actividad de computación básica

1. 4SEMESTRE
S15001718
FACULTAD DE
PEDAGOGÍA
PEDRO
MUÑOz
OLVERA
COMBAS

2. Tabla de contenido
 Pizarra interactiva
 Descripción de su origen
 VENTAJAS -
DESVENTAJAS
 Conclusión

3. Pizarra Interactiva, también denominada Pizarra Digital Interactiva
(PDi) consiste en un ordenador conectado a un video-proyector, que
proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie, desde la que se
puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre
cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas,
enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos.
Pizarra interactiva

4. El año 2011 marca el 25º aniversario de SMART como empresa y el 20º aniversario de la pizarra
digital interactiva SMART Board . Estos hitos son reflejo de la constante dedicación a la
innovación por parte de la empresa; una filosofía que se mantiene entre los docentes y
profesionales corporativos de hoy en día. Se han instalado en todo el mundo más de dos
millones de pizarras digitales interactivas de SMART Board.
Fundada por los neoyorquinos David Martin y Nancy Knowlton, lanzando una versión arcaica
y simple en los años 90 evolucionando e innovando en 2010 con una pizarra interactiva
multitáctil y multiusuario serie 800 hasta llegar al presente esperando con ilusión los próximos
20 años de innovación, para que pueda seguir cambiando el modo en que el mundo trabaja y
aprende.
Descripción de su origen

5. o Supone una fuente inagotable de
información multimedia e
interactiva disponible de manera
inmediata en el aula.
o El acceso a la información se
realiza de manera inmediata.
No hace falta dedicar mucho
tiempo a preparar materiales.
o Es una tecnología limpia y que no
da problemas. Si es necesario se
puede prescindir puntualmente de
ella.
o Acercamiento de las TIC a alumnos
con discapacidad o dificultad
visual, auditiva, de atención,
kinestésica.
VENTAJAS DESVENTAJAS
• Todo el profesorado debe recibir una
formación didáctica y tecnológica
inicial.
• Apoyo firme por parte de la
dirección de cara a la
implementación de este sistema
didáctico y tecnológico en el centro.
• Voluntad de cambio y mejora de la
práctica docente por parte del
profesorado.
• Costo, especialmente del video
proyector y Mantenimiento: las
lámparas se funden con el uso y son
caras.

6. CONCLUSIÓ
N
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