Que son las TIC's

1. La Web 2.0
La historia de la Web 2.0 es en cierta medida la historia de dos Tims (abreviatura
del nombre Thimoty en inglés). Sir Tim Berners-Lee inventor de la Web y Tim
O’Reilly fundador de la compañía O’Reilly Media Inc. que acuñó el término y que
salto al estrado con un escrito, ahora famoso: “Qué es Web 2.0: Patrones de
diseño y modelos de negocio para la siguiente generación del software.”
La Web 1.0 era enteramente para conectar personas. Se trataba de un espacio
interactivo, ahora la Web 2.0 es una complicada y difícil de entender que nadie sabe
siquiera qué significa. Si la Web 2.0 son blogs y wikies entonces estamos hablando
de servicios y contenidos persona a persona. Pero eso era exactamente de lo que
se trataba la Web. De hecho esta “Web 2.0” lo que hace es utilizar los estándares
que han producido todas esas personas que han trabajado para la Web 1.0”
El término Web 2.0 lo determino oficialmente en 2004 Dale Dougherty
Vicepresidente de O´Reilly Media Inc., durante una discusión de grupo sobre el
potencial futuro de la Web. En ella se quería capturar el sentimiento de que a pesar
de la burbuja de las “punto com” y la posterior explosión de esta, la Web era más
importante que nunca con novedosas y llamativas aplicaciones y llena de sitios que
aparecían con sorprendente regularidad. Es importante anotar que el termino no se
acuñó en un intento de capturar la esencia de un grupo de tecnologías (TIC), sino
tratando de aprehender algo bastante más amorfo. En él identificó ciertas
características que se han venido asociando con las tecnologías (TIC) del “software
social” tales como: participación, el usuario como contribuyente, aprovechar el poder
de la multitud, experiencias de usuario enriquecidas, etc.
La Web 2.0 hace referencia a un grupo de tecnologías que se consideran
profundamente asociadas con el término, los ya mencionados blogs, wikis,
“podcasts”, sistemas de sindicación simple (RSS), etc. que facilitan una Web
socialmente más conectada en la que cualquiera puede agregar o editar la
información presentada. Pero una respuesta más larga es más complicada pues
tiene que ver con economía, tecnología (TIC) y nuevas ideas sobre de la sociedad
conectada
En 15 años la Web ha crecido de tal modo que de ser un grupo de herramientas
de trabajo exclusivamente para científicos se ha convertido en un espacio global
de información con más de mil millones de usuarios. Se ha convertido en una
forma de aprendizaje y entretenimiento, también en la actualidad es la forma más

2. eficiente y más visitada para buscar información y se ha convertido en la forma en
que más usuarios leen, esto ha dado un gran cambio para la educación.
Los servicios y aplicaciones basados en la red que en alguna medida se están
utilizando, son los wikis y blogs de contenido.
Los wikis es un conjunto de páginas web que cualquier persona que tenga acceso
puede editar desde cualquier lugar por lo tanto este sitio es de construcción
colectiva, con un tema específico en el cual se puede adicionar, eliminar o editar
los contenidos. Este tipo de páginas son muy usados por grupos de estudiantes y
profesores ya que estos aprovechan la tecnología para crear un ambiente
colaborativo en línea sin depender de quienes manejan el área de tecnología en la
institución.

3. Un blog es prácticamente un diario solo que antes lo escribíamos en papel y ahora
lo hacemos en línea, este tipo de diarios se han hecho muy famosos ya que
ofrecen un espacio rico y atractivo para escritores principiantes sin costo. Un blog
tiene diversas aplicaciones que pueden usarse para enseñar, Han sido de mucha
ayuda para los estudiantes con dificultades para leer o escribir, se ha comprobado
que es más fácil para ellos leer en los blogs y escribir que si lo asieran en una hoja
de papel.Las características de un blog son:
1.- Economia.- Los participantes deben ir al punto desde el inicio del texto.
2.-Archivo.-Cadfa participación se guarda con fecha y hora.
3.- Retroalimentacion.- Los comentarios ya escritos estimulan el compartir y la
revisión por parte de compañeros.
4.- Multimedia.- Los blogs permiten publicar imágenes y grabar archivos de
sonido.
5.- Inmediatez.- Tan pronto publicas una participación esta aparece en la red.
6.- Participacion Activa.- Limitaciones practicas de tiempo y espacio impiden que
los compartan ideas a medidas que estyas se presentan en las discusiones en
clase.
Utilizan do la Web 2.0 y todas sus herramientas adecuadamente, pueden mejorar
la moytivacion y enseñanza de habilidades para un mejor mundo.

4. Web 2.0
El uso de la web es en la actualidad de suma importancia pues es una herramienta que casi todo el
mundo usa ya sea para investigar con los wikipedia, para comunicarse con redes sociales o
videollamadas, para entretenerse con los blogger o simplemente para almacenar con flickr o you tube.
Gracias a estas herramientas tenemos la posibilidad de interactuarcon le resto de los usuarios y
aportar contenido que enriquezca la experiencia de la navegacion.
Tambien se ha comprovado que ha sido de gran ayuda para estimular a los estudiantes ya sea para la
investigacion o para la lectura y escritura en el aprendizaje.
En la actualidad hay muchas paginas para el aprendizaje y podemos trabajaren linea. Tambien
tenemos paqueterias que nos permiten elavorar trabajos de calidad y sean vistos por millones de
usuarios.

5. Web
2.0
Cuentas con unconjunto de
aplicaciones y herramientas
que te permitenmarcar
nuevas tendencias en
cuanto aluso delos
diferentes servicios que
ofrecen ella red
Puedes editar infornacion.
podemos usarlas video
llamadas.
Es una web social .
Compartes informacion.
Puedes subirarchivos a la
red
La web 2.0modifico la
forma como interactuan los
usuarios: comparten, crean,
modifican, colaboran y
crean.
Tiene heramientas de
integracion: Blogs, Wikis,
Sitios web, LMS o AVA
El blog es un sitio web
periodicamente actualizado
que recopila
cronologicamente textos o
articulos de uno a varios
autores, apareciendo
primero elmas reciente,
doned el autor conserva
siemprela livertadde dejar
publicado lo quecrea.
Cuenta con heramientas
como videos,documentos y
sonidos