1. UNIDAD 3
EL HOGAR ES DONDE
Cuarto Grado
2012-2013

2. Introducción
• Una indagación sobre la interrelación de los sistemas y
comunidades creados por los seres humanos; la estructura y la
función de las organizaciones; la toma de decisiones en las
sociedades; las actividades económicas y su repercusión en los
seres humanos y el medio ambiente.

3. Idea Central
• Los grupos humanos migran dependiendo de sus
necesidades, circunstancias y desafíos.

4. Tareas
1. Habilidades de Investigación (Español): Elaborar una tabla con
datos y un gráfico en Word de los 5 estados de la Republica
Mexicana con mayor población emigrante.
2. Habilidades de Investigación (Inglés): Elaborar un organizador
gráfico en Kidspiration sobre un grupo de inmigrantes.
3. Habilidades de Computación (Español): Elaborar una tabla con
datos y un gráfico en Word de 5 estados de la Repuública
Mexicana con mayor población.
4. Habilidades de Computación (Español): Enviar correos y archivos
adjuntos.

5. Actividad 1
• Habilidades de Investigación (Español): Elaborar una tabla con
datos y un gráfico en Word de los 5 estados de la República
Mexicana con mayor población emigrante.

6. Proceso – Actividad 1
1. Leer sobre migración en:
http://www.delicious.com/computacioncap/migracion
2. Escribir con tus propias palabras en la libreta:
a.Definición de migración.
b.Tipos de migración y su definición.
3. Abrir un nuevo documento en Word.
4. Guardar con el nombre de “GradoGrupo NL Unidad3-1”.
5. Cambiar el idioma a Español (México).
Herramientas – Idioma –Español (México) - Predeterminar – Si – Aceptar
6. Dar doble clic en la parte superior del documento para escribir el
encabezado.
7. Escribir en el primer renglón tu nombre y grupo. Y en el segundo
renglón escribir la fecha y número de lista.
8. Cerrar el encabezado.

7. Proceso – Actividad 1
9. Escribir el título de la unidad: “El hogar es donde”.
10. Escribir como subtítulo: “Entidades Federativas con mayor
población emigrante”.
11. Centrar y resaltar con negrita el título y subtítulo.
12. Insertar una tabla de 2 columnas y 6 filas.
13. Escribir en la primera celda “Entidad Federativa” y en la segunda
celda escribir “Población emigrante”.
14. Investigar las 5 entidades federativas de la República Mexicana
con mayor población emigrante en:
http://www.delicious.com/computacioncap/estadisticasdemigracion
15. Llenar la tabla con la información que se te pide.

8. Proceso – Actividad 1
16. Insertar un gráfico de columna agrupada.
17. Eliminar las columnas de la serie 2 y serie 3 de la tabla de la hoja de
cálculo de Excel.
18. Copiar y pegar los datos de la tabla de Word en la tabla de Excel.
19. Modificar el título del gráfico: “Entidades Federativas con mayor
población emigrante”.
20. Enviar el gráfico delante del texto para poderlo mover.
Gráfico – Formato – Ajustar texto – Delante del texto
20. Escribir “¿Qué aprendí?”.
21. Escribir la palabra referencia en otro renglón.
22. Copiar y pegar la dirección URL de la página donde obtuviste la
información.
23. Imprimir y enviar al buzón.

9. Actividad 2
• Habilidades de Computación (Español): Elaborar una tabla con
datos y un gráfico en Word de los 5 estados de la República
Mexicana con mayor población.

10. Proceso – Actividad 2
1. Abrir un nuevo documento en Word.
2. Guardar con el nombre de “GradoGrupo NL Unidad3-2”.
3. Cambiar el idioma a Español (México).
Herramientas – Idioma –Español (México) - Predeterminar – Si – Aceptar
4. Dar doble clic en la parte superior del documento para escribir el
encabezado.
5. Escribir en el primer renglón tu nombre y grupo. Y en el segundo
renglón escribir la fecha y número de lista.
6. Cerrar el encabezado.
7. Escribir el título de la unidad: “El hogar es donde”.
8. Escribir como subtítulo: “Entidades Federativas con mayor
población”.
9. Centrar y resaltar con negrita el título y subtítulo.

11. Proceso – Actividad 2
10. Insertar una tabla de 2 columnas y 6 filas.
11. Escribir en la primera celda “Entidad Federativa” y en la segunda celda
escribir “Población”.
12. Investigar las 5 entidades federativas de la Republica Mexicana con
mayor población en:
http://www.delicious.com/computacioncap/poblacion
12. Llenar la tabla con la información que se te pide.
13. Insertar un gráfico de columna agrupada.
14. Eliminar las columnas de la serie 2 y serie 3 de la tabla de la hoja de
cálculo de Excel.
15. Copiar y pegar los datos de la tabla de Word en la tabla de Excel.
16. Modificar el titulo del gráfico: “Entidades Federativas con mayor
población”.
17. Enviar el gráfico delante del texto para poderlo mover.
Gráfico – Formato – Ajustar texto – Delante del texto

12. Proceso – Actividad 2
18. Escribir “¿Qué aprendí?”.
19. Escribir la la palabra “Referencia” en otro renglón.
20. Copiar la dirección URL de la página de donde obtuviste la
información.
21. Imprimir y enviar al buzón.

13. Actividad 3
• Habilidades de Investigación (Inglés): Elaborar un organizador
gráfico en Kidspiration sobre un grupo de inmigrantes.

14. Proceso – Actividad 3
1. Abrir un nuevo documento en Kidspiration.
2. Dar clic en el botón de “Social Studies”.
3. Dar clic en el botón de “Immigrant Experience”.
4. Dar clic en el botón de “Ok”.
5. Guardar con el nombre de “GradoGrupo NL Unidad3-3”.
6. Escribir en un símbolo tu nombre, grupo, fecha, número de lista y
el titulo de la unidad de indagación.
7. En el símbolo de la idea principal escribir el nombre del grupo
inmigrante.
8. Llenar el organizador con los datos que se te piden.
9. Imprimir y enviar al buzón.

15. Actividad 4
1. Habilidades de Computación (Español): Enviar correos y archivos
adjuntos.

16. Proceso - Actividad 4
Iniciar sesión
• Abrir una nueva ventana de Internet (Firefox).
• Escribir en el campo de dirección: www.cap.edu.mx
• Dar clic en Webmail.
• Escribir el correo y el password.
• Dar clic en

17. Proceso - Actividad 4
Enviar un nuevo correo
• Dar clic en Nuevo.

18. Proceso - Actividad 4
• Dar clic en Enviar.

19. Proceso - Actividad 4
Adjuntar un archivo
• Dar clic en Nuevo.
• Dar clic en el clip.
• Dar clic en

20. Proceso – Actividad 4
• Seleccionar el archivo que quiero adjuntar.
• Dar clic en
• Dar clic en

21. Proceso - Actividad 4
• Dar clic en Enviar.

22. Evaluación
Fuerte A nivel En proceso Iniciando proceso
Se presentan los datos
Datos:
completos y bien No se presentan los
Nombre, grado, grupo, Falta hasta un dato. Faltan 2 datos o más.
ubicados en el datos.
no. de lista, título
documento.
El trabajo está muy bien
Organización y El trabajo está ordenado El trabajo está más o El trabajo está
ordenado y su
apariencia (colores, y su presentación es menos ordenado y su desordenado y su
presentación es
texto, imágenes) buena. presentación es regular. presentación es pobre.
excelente.
Recopilación de Le faltan datos Incompleta.
Completa y extra. Completa.
información. relevantes. Sólo copio y pego.
Uso adecuado de la El trabajo no tiene errores El trabajo tiene hasta 3 El trabajo tiene hasta 6 El trabajo tiene más de 7
ortografía. ortográficos. errores ortográficos. errores ortográficos. errores ortográficos.
El trabajo está completo.
Seguimiento de Faltó cumplir Faltó cumplir Faltó cumplir
Cumplió con todos los
indicaciones satisfactoriamente con satisfactoriamente con satisfactoriamente con
requisitos. Excedió las
(Trabajo terminado) hasta un requisito. hasta dos requisitos. hasta tres requisitos.
expectativas.

23. Referencias
 Migración
http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/migracion.aspx?tema=P
 Población migrante internacional por entidad federativa expulsora
según sexo, 2010 Migración
http://www.inegi.org.mx/sistemas/sisept/Default.aspx?t=mdemo139
&s=est&c=27504
 Mujeres y hombres en México
http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/mujeresyhombres.aspx?tema=P#sp

24. Conclusión
Al terminar el alumno habrá puesto en práctica sus:
• Habilidades de comunicación: leer, escribir, ver y entender.
• Habilidades de investigación: observar, obtener
datos, registrar datos y presentar los datos de una
investigación.
• Estándar ISTE: Investigación y manejo de información.
• Componente del perfil: investigador, informado
• Habilidades de TIC para la indagación: Investigación
• Habilidades de cómputo:
• Internet: Escribir URL en barra de direcciones,
Enviar un nuevo correo y adjuntar archivos.
• Word: Encabezado, herramientas de inicio, tablas y gráficos,
• Actitudes: Empatía y respeto.