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Elementos de Semiótica

Alum :
    no      Za teP b .-
              ra a lo
Te a
  m:     “ a e y Te ”
         Im g n    xto .-

C o
 urs :   2 Año
          º   .-
                   AñoLe tivo 2 0
                        c : 09
-Imagen/es.-
     -Texto/s.-
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     -Contraposición.-
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     -Otros Aspectos.-

En s relación no ta
     u             n
s lo inte s s
 o       re a u
ubicación, s u
contexto y alo que se
refiere c d unad
         aa      e
la im g ne , s
   s á e s ino
ta b n c m e tá
   m ié o o s n
acompañadas c n e
                o l
entorno en general y
e papel que juega a
 l                 l
ha e re re ia
   c r fe nc .-
El s te as la e un c m le e q m d tra p s ió d
    is m o r s      o p jo s ue a e ns o ic n e
  e m nto g lá tic s q c njunta e c n la o ita
   le e s a c o , ue o         m nte o s rb s
 c nfo a un s te ad p ne s p rfe ta e ub a o
  o rm n      is m e la ta e c m nte ic d s
         q GIRAN ALREDEDOR DEL SOL
          ue
Unaim g n p d te r m
     a e ue e ne últip sinte re c ne
                           le   rp ta io s
q e tá e func n d un re e rio d re p s s
 ue s n n     ió e       p rto   e s ue ta
        ha tac rto p
          s ie      unto p vis le .
                          re ib s


   Una imagen puede aportar “pistas” para la
     interpretación de un texto o viceversa.
SOL

                                     Ejed l Sis m , m sc no id
                                         e te a a o c o
                                        c m “o r C ntric ”
                                         o o s la é       o




                                                      LUNA
                Únic Sa liteNa l, q
                     o té       tura ue
               c ntrae c re ja s a c n
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               d a a ie d l s te a
                e line m nto e is m
    Y
                  p r la s sd TIEMP
                    o po e          O.
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                                        tecnologías”
                                        “




 Ob e d re Te s s
   s rva o s rre tre
                                                     Sa lite
                                                       té s



       P rm ro y s g n p rm nd , s s g ie sy
        e itie n e uirá e itie o us e uim nto
              nue sd s ub ie s… . lo ra o
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EL TEXTO PUEDE UTILIZARSE PARA:

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AvAnces y Descubrimientos


               Ava e d Me o s
                  nc s e te rito




                                     Ag ro Ne ro
                                       uje s g s
C te sLuna s
 rá re    re


                 Im g ne Sa lita s
                   á e s te le
  P ne Ma
   la ta rte                              C m io
                                            a b s
                                          C á o
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  • 1. Elementos de Semiótica Alum : no Za teP b .- ra a lo Te a m: “ a e y Te ” Im g n xto .- C o urs : 2 Año º .- AñoLe tivo 2 0 c : 09
  • 2. -Imagen/es.- -Texto/s.- -Contraste/s.- -Contraposición.- -Papel de su posición.- -Otros Aspectos.- En s relación no ta u n s lo inte s s o re a u ubicación, s u contexto y alo que se refiere c d unad aa e la im g ne , s s á e s ino ta b n c m e tá m ié o o s n acompañadas c n e o l entorno en general y e papel que juega a l l ha e re re ia c r fe nc .-
  • 3. El s te as la e un c m le e q m d tra p s ió d is m o r s o p jo s ue a e ns o ic n e e m nto g lá tic s q c njunta e c n la o ita le e s a c o , ue o m nte o s rb s c nfo a un s te ad p ne s p rfe ta e ub a o o rm n is m e la ta e c m nte ic d s q GIRAN ALREDEDOR DEL SOL ue
  • 4. Unaim g n p d te r m a e ue e ne últip sinte re c ne le rp ta io s q e tá e func n d un re e rio d re p s s ue s n n ió e p rto e s ue ta ha tac rto p s ie unto p vis le . re ib s Una imagen puede aportar “pistas” para la interpretación de un texto o viceversa.
  • 5. SOL Ejed l Sis m , m sc no id e te a a o c o c m “o r C ntric ” o o s la é o LUNA Únic Sa liteNa l, q o té tura ue c ntrae c re ja s a c n o fe to fle u c ió Ro c n ta ió d a a ie d l s te a e line m nto e is m Y p r la s sd TIEMP o po e O. Tra la ió s c n Es Sis m ta c m le , p rom sq s p ap e vis , te te a n o p jo e a ue im le rim ra ta e loq re jalac nfo id d d l s te ae e c l e ta o s ue fle o rm a e is m n l ua s m s invo ra o , y e únic , c l c no e o m sha o nod la luc d s l o ua o c m s a ya e e te ia d o sg la s xis nc e tra a xia ...!
  • 6.  UNA DE LAS FORMAS DE DARLE UN SENTIDO UNÌVOCO A LA IMAGEN ES INCORPORARLE UNA LEYENDA.-
  • 7. Rotación: 24 Hs. (un día) Traslación: 365 Días.-
  • 8. LA AUSENCIA DE TEXTO EN UNA IMAGEN PUEDE COMPLICAR SU INTERPRETACIÒN.-
  • 9. Su Ob e c n e e laa tua a , C ns ntey Se uid P rm ne m nte s rva ió s n c lid d o ta g a e a nte e … Quec n laa ad o s o yud e tra tecnologías” “ Ob e d re Te s s s rva o s rre tre Sa lite té s P rm ro y s g n p rm nd , s s g ie sy e itie n e uirá e itie o us e uim nto nue sd s ub ie s… . lo ra o vo e c rim nto g nd
  • 10. EL TEXTO PUEDE UTILIZARSE PARA:  REDUCIR LAS POSIBILIDADES SIGNIFICATIVAS DE LA IMAGEN.-  COMPLEMENTAR LA IMAGEN.-  OFRECER UN SIGNIFICADO DISTINTO.-
  • 11. AvAnces y Descubrimientos Ava e d Me o s nc s e te rito Ag ro Ne ro uje s g s C te sLuna s rá re re Im g ne Sa lita s á e s te le P ne Ma la ta rte C m io a b s C á o lim tic s
  • 12. FIN