Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Sinóptico Inglés instrumental
1. UNIDAD CURRICULAR: Inglés Instrumental MODALIDAD: Semi
presencial
SEMESTRE: CARÁCTER: Obligatorio
CÓDIGO: UNIDADES CRÉDITO: HORAS ACADÉMICAS: TOTAL DE HORAS:
Objetivos de aprendizaje: El curso de inglés instrumental tiene como objetivo principal el desarrollo y aplicación por
parte de los participantes, de técnicas efectivas para la lectura, comprensión e interpretación de artículos y textos
científicos en inglés, relacionados con sus áreas de especialización y experticia. Estas estrategias de comprensión
lectora serán aprendidas y aplicadasen ambientes virtuales,utilizando las herramientas y recursos que ofrecen la
TIC, adecuando el aprendizaje y la metodología a las realidades y contextos emergentes. La interacción con
contenidos en inglés es constante para la actualización y formación de los profesionales en todas las áreas del
conocimiento.
Unidades y contenidos conceptuales
Estrategias sugeridas para enseñanza y
evaluación
Enseñanza Evaluación
Unidad 1: Uso del Diccionario. Las Palabras, Morfología y
Función. Simbología, abreviaturas, partes del lenguaje, funciones
gramaticales (verbos, adjetivos, adverbios, etc) , palabras
compuestas, prefijos, sufijos.
Unidad 2: Tiempos Verbales. Tiempo presente (Present simple,
present continuous, present perfect) Tiempo pasado (Past simple,
past continuous, past perfect) Tiempo futuro (Future simple,
future continuous, future perfetc) Estructura y formación de cada
uno.
Unidad 3. Relaciones Cohesivas. Cohesión gramatical
(pronombres personales, reflexivos, demostrativos; adjetivos
posesivos y demostrativos, elipsis, substitución). Cohesión Lexical
(Relaciones lexicales: Reiteración, Colocaciones, Conectores y
tipos).
Unidad 4. Esquematización y Resumen. Estrategias de
Comprensión Lectora. Formatos de esquema (dibujos, llaves,
diagramas, organigramas, tablas y gráficos, mapas conceptuales,
outline). Resumen, estructura y características. Estrategias de
lectura (previewing, inference, skimming, scanning) extracción de
ideas principales y complementarias, búsqueda de información
general y específica.
Unidad 5. Funciones Comunicativas de los Textos. Funciones y/o
tipos de textos (Instrucción, Narración, Descripción, de Procesos).
Estructura, características y elementos de cada uno. Tiempos y
tipos verbales presentes en cada uno.
Guías digitales
Preguntas e imágenes
evocadoras
Exposición digital
didáctica
Repositorios
Chats y videos
Foros
Wikis
Portafolios
Pruebas virtuales
Mapas
conceptuales
Elaboración de
resúmenes
Recursos: Herramientas y recursos propios de ambientes académicos semi presenciales.