En presente trabajo podremos apreciar los requisitos y pasos para alcanzar la calidad Educativa en las instituciones educativas publicas o privadas.

1. 1. ¿QUÉ ES CALIDAD?
DESCRIBEN LA SECUENCIA TÍPICA EN QUE AVANZAN LOS
APRENDIZAJES
2CÍRCULO DE CALIDAD
NUEVO PODER EN LA GESTIÓN Y UN NUEVO FACTOR DEL
DESARROLLO.
3.MEJORAMIENTO CONTINUO
PROCESO DE APRENDIZAJE COMPARTIDO
4.QUÉ ES LA AUTOEVALUACIÒN
ES MOVIMIENTO INCESANTE DE PERMANENTE INVESTIGACIÓN
Y LA FORMA DE ADAPTARSE A LOS CAMBIOS
5.QUÉ ES LA ACREDITACIÓN
ES EL NIVEL ÓPTIMO DE FORMACIÓN QUE DEBEN ALCANZAR
LAS PERSONAS PARA ENFRENTAR LOS RETOS DEL
DESARROLLO HUMANO, EJERCER SU CIUDADANÍA Y
CONTINUAR APRENDIENDO TODA LA VIDA. (LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN ART. 13°)
6¿QUÉ EXIGE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN?
CERTIFICACIÓN OTORGADA POR UNA ENTIDAD
ESPECIALIZADA, DE QUE LA INSTITUCIÓN SOLICITANTE
CUMPLE CON LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD
7.¿QUÉ ENTENDEMOS POR ESTÁNDAR?
CAMBIOS DE ACTITUD, SE SOPORTA EN LA CAPACIDAD DE
INNOVACIÓN QUE ESTEMOS DISPUESTOS A INTRODUCIR EN
NUESTRAS I.E
8¿QUÉ SON LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD PARA I.E?.

2. 9.Es la descripción de los logros esperados por cada factor.
Precisa las expectativas de calidad de la gestión educativa
con respecto a un factor determinado.
10.¿QUÉ SON LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE? SON LAS
ASPIRACIONES DE CALIDAD QUE SE ENUNCIAN COMO
CARACTERÍSTICAS A ALCANZAR. SERVIRÁN COMO
REFERENTES PARA LOS PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN EN
LA PERSPECTIVA DE LA ACREDITACIÓN.
11.¿QUÉ SON LOS INDICADORES?
DESCRIBEN LO QUE LOS ESTUDIANTES DEBEN SABER Y SER
CAPACES DE HACER, EN UNA EDAD, NIVEL Y ÁREA
DETERMINADA, COMO PRODUCTO DE SU APRENDIZAJE.
12¿QUÉ ES LA GESTIÓN INSTITUCIONAL?
Es la medida que permite determinar el nivel de cumplimiento
del estándar.
13.FACTORES IPEBA.
APLICACIÓN DE UN CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS,
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA EL MANEJO DE RECURSOS Y
DESARROLLO DE ACTIVIDADES INSTITUCIONALES.
14.¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN EXTERNA?
DIRECCIÓN INSTITUCIONAL.
DESEMPEÑO DOCENTE
TRABAJO CONJUNTO CON LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD.
INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE USO
DE LA INFORMACIÓN PARA MEJORAR LA FORMACIÓN DEL
ESTUDIANTE.
15.RUTAS DE APRENDIZAJE.

3. ES EL PROCESO DE VERIFICACIÓN, ANÁLISIS Y VALORACIÓN
QUE SE REALIZA A UN PROGRAMA O A UNA I.E, A CARGO DE
UNA ENTIDAD EVALUADORA QUE CUENTE CON
AUTORIZACIÓN VIGENTE EMITIDA POR EL ÓRGANO OPERADOR
CORRESPONDIENTE. PERMITE CONSTATAR LA VERACIDAD DE
LA AUTOEVALUACIÓN QUE HA SIDO REALIZADA POR LA
PROPIA I.E O PROGRAMA…»
Ronald Ramìrez Olano
Maestro -Investigador