CIENCIA

1. CITOLOGÍACITOLOGÍA
EL ESTUDIO DE LASEL ESTUDIO DE LAS
CÉLULASCÉLULAS
Robert Hooke reportó los primeros diagramas de “CÉLULAS” vistas en
corcho
http://www.thaigoodview.com/library/studentshow/2547/chonburi/bio/members.thai.net/m6141/Lesson
2pic/Robert_Hooke.jpg

2. El descubrimiento de lasEl descubrimiento de las
célulascélulas
 En 1665, Robert Hooke hizo unaEn 1665, Robert Hooke hizo una
observación que cambió nuestraobservación que cambió nuestra
concepción de los seres vivos.concepción de los seres vivos.
 Estaba examinando un corte de corcho, yEstaba examinando un corte de corcho, y
observó la presencia de una serie deobservó la presencia de una serie de
espacios que le recordaron el acomodoespacios que le recordaron el acomodo
de las celdas de los monjes en losde las celdas de los monjes en los
monasterios, y las llamó “células”.monasterios, y las llamó “células”.

3. Anton van Leeuwenhoek, susAnton van Leeuwenhoek, sus
microscopios ymicroscopios y
los “animáculos” (1674)los “animáculos” (1674)
http://thecntextualvillains.org/synapse/wp-content/uploads/old-micro.jpg

4. TEORÍA CELULARTEORÍA CELULAR
 La teoría celularLa teoría celular
moderna se sustentamoderna se sustenta
en 3 postuladosen 3 postulados
propuestos a partir depropuestos a partir de
un importante cúmuloun importante cúmulo
de investigaciones.de investigaciones.
 El trabajo original fueEl trabajo original fue
realizado por Matthiasrealizado por Matthias
Schleiden, botánico,Schleiden, botánico,
Theodor Schwann,Theodor Schwann,
zoólogo y por unzoólogo y por un
patólogo, Rudolphpatólogo, Rudolph
Virchow.Virchow.
Matthias Schleiden y Theodor Schwann

5. Postulados de la Teoría Celular:Postulados de la Teoría Celular:
 1. La célula es la unidad fundamental1. La célula es la unidad fundamental
de la estructura y función en los seresde la estructura y función en los seres
vivos.vivos.
 2. Todos los seres vivos están2. Todos los seres vivos están
constituidos por células.constituidos por células.
 3. Todas las células provienen de3. Todas las células provienen de
otras células preexistentes.otras células preexistentes.

6. MICROSCOPIOSMICROSCOPIOS
 El estudio de la célula fue posible gracias alEl estudio de la célula fue posible gracias al
desarrollo de diversos tipos de microscopios.desarrollo de diversos tipos de microscopios.
 Poder de AumentoPoder de Aumento: capacidad para aumentar el: capacidad para aumentar el
tamaño de una imagen. (Magnificación)tamaño de una imagen. (Magnificación)
 ResoluciónResolución: la nitidez con la que se puede: la nitidez con la que se puede
observar una imagen magnificada.observar una imagen magnificada.
 Microscopio óptico: magnifica hasta 1000XMicroscopio óptico: magnifica hasta 1000X
 Microscopio Electrónico produce imágenes 1000Microscopio Electrónico produce imágenes 1000
veces más nítidas que los ópticos y puedeveces más nítidas que los ópticos y puede
magnificar imágenes hasta 1,000,000 de veces.magnificar imágenes hasta 1,000,000 de veces.
 Hay diferentes tipos de microscopios ópticos yHay diferentes tipos de microscopios ópticos y
electrónicos.electrónicos.

7. Pinus glabra
Selección de granos de pollen
Alfalfa
Arabidopsis Rododendro Selección de granos de pollen
Identifica el tipo de microscopio usado para tomar las microfotografías.

8. La Célula como OrganismoLa Célula como Organismo
 En muchos seres, UNA SOLA CÉLULA es unaEn muchos seres, UNA SOLA CÉLULA es una
entidad independiente capaz de existir como unentidad independiente capaz de existir como un
organismo autónomo. Lo llamamos organismoorganismo autónomo. Lo llamamos organismo
UNICELULAR, como las bacterias, levaduras,UNICELULAR, como las bacterias, levaduras,
amibas, paramecios y otros.amibas, paramecios y otros. ¿A¿A cuál de loscuál de los
postulados de la teoría celular apoya estepostulados de la teoría celular apoya este
hecho?hecho?
 Los organismos unicelulares pueden vivir solosLos organismos unicelulares pueden vivir solos
o en grupos (colonias), pero cada célulao en grupos (colonias), pero cada célula
mantiene su independencia y puede sobrevivirmantiene su independencia y puede sobrevivir
aislada de las demás.aislada de las demás.

9. Bacterias: Escherichia coli
Paramecios
Levaduras (hongos)
Estafilococos (bacterias)

10. La Célula como parte de unLa Célula como parte de un
organismoorganismo
 Las células pueden ser parte de un organismo, viviendoLas células pueden ser parte de un organismo, viviendo
en interdependencia:en interdependencia: organismo pluricelularorganismo pluricelular..
 Cada célula individual no puede vivir de maneraCada célula individual no puede vivir de manera
independiente al resto sin peligro de morir.independiente al resto sin peligro de morir.
 Las células se ESPECIALIZAN en funciones diferentes,Las células se ESPECIALIZAN en funciones diferentes,
y cada tipo de célula adquiere formas diferentesy cada tipo de célula adquiere formas diferentes
también. Existe una relación entre forma y funcióntambién. Existe una relación entre forma y función
celular.celular.
 Los organismos pluricelulares tienen una organizaciónLos organismos pluricelulares tienen una organización
más compleja, resultado del trabajo en equipo de susmás compleja, resultado del trabajo en equipo de sus
células:células:
CélulasCélulas  TejidosTejidos  ÓrganosÓrganos  SistemasSistemas OrganismoOrganismo

11. Elodea (células fotosintéticas)
Epidermis de cebolla (protección)
Células de papa (almacenan) Tallo de apio (células de transporte)
T
E
J
I
D
O
S
V
E
G
E
T
A
L
E
S

12. Epitelio bucal (protección) Epitelio gástrico (recubrimiento)
Eritrocitos dentro de capilar Neuronas
C
É
L
U
L
A
S
H
U
M
A
N
A
S

13. IMPLICACIONES DE LA TEORÍAIMPLICACIONES DE LA TEORÍA
CELULARCELULAR
La teoría celular nos lleva a 2 conclusiones fundamentalesLa teoría celular nos lleva a 2 conclusiones fundamentales
sobre las células y la vida en generalsobre las células y la vida en general
 LAS CÉLULAS ESTÁN VIVASLAS CÉLULAS ESTÁN VIVAS: Las células de tu: Las células de tu
cuerpo están tan vivas como tú, sólo que nocuerpo están tan vivas como tú, sólo que no
pueden llevar una vida independiente, como lopueden llevar una vida independiente, como lo
haces tú.haces tú.
 LasLas características y las necesidades de uncaracterísticas y las necesidades de un
organismoorganismo realmenterealmente representan lasrepresentan las
características y necesidades de las célulascaracterísticas y necesidades de las células queque
forman a dicho organismo.forman a dicho organismo.

14. ESTRUCTURA CELULARESTRUCTURA CELULAR
BÁSICABÁSICA
Los citólogos han decubierto que las células sonLos citólogos han decubierto que las células son
muy similares, a pesar de la diversidad demuy similares, a pesar de la diversidad de
formas que encontramos.formas que encontramos.
Están hechas de moléculas formadas por carbono,Están hechas de moléculas formadas por carbono,
hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo, y azufre.hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo, y azufre.
Estos elementos también son parte de los seresEstos elementos también son parte de los seres
no vivos, pero las células se diferencian de ellosno vivos, pero las células se diferencian de ellos
por la forma en que están ORGANIZADAS, porpor la forma en que están ORGANIZADAS, por
tener límites que las separan del medio y por sutener límites que las separan del medio y por su
capacidad para regular sus propias actividades.capacidad para regular sus propias actividades.

15. TRES CARACTERÍSTICASTRES CARACTERÍSTICAS
BÁSICASBÁSICAS
1.1. La presencia de un límite que separa a la célula del medio : laLa presencia de un límite que separa a la célula del medio : la
membrana plasmáticamembrana plasmática hecha de una doble capa dehecha de una doble capa de
fosfolípidos (bicapa) y diferentes tipos de proteínas. Ademásfosfolípidos (bicapa) y diferentes tipos de proteínas. Además
pueden tener cadenas de carbohidratos (oligosacáridos)pueden tener cadenas de carbohidratos (oligosacáridos)
unidas a proteínas o carbohidratos unidos a lípidosunidas a proteínas o carbohidratos unidos a lípidos
(glicolípidos)(glicolípidos)

16. 2. Un material semi líquido en su interior:
citoplasma.
3. Material genético que se transmite de
generación en generación mediante
moléculas de ADN y ARN que contienen la
información para la síntesis de proteínas.

17. PRINCIPALES TIPOS DEPRINCIPALES TIPOS DE
CÉLULASCÉLULAS
 La principal diferencia se refiere a la presencia oLa principal diferencia se refiere a la presencia o
ausencia de estructuras internas rodeadas por su propiaausencia de estructuras internas rodeadas por su propia
membrana y suspendidas en el citoplasma, llamadas:membrana y suspendidas en el citoplasma, llamadas:
ORGANELOS CELULARESORGANELOS CELULARES; el más obvio es el núcleo.; el más obvio es el núcleo.
 Células SIN NÚCLEO ni organelos :Células SIN NÚCLEO ni organelos : PROCARIOTASPROCARIOTAS;;
todas las bacterias son de este tipo.todas las bacterias son de este tipo.
 Células CON NÚCLEO Y OTROS organelos:Células CON NÚCLEO Y OTROS organelos:
EUCARIOTASEUCARIOTAS;; protistas como las amibas, paramecio,protistas como las amibas, paramecio,
etc; levaduras y otros hongos, plantas y animales. Todosetc; levaduras y otros hongos, plantas y animales. Todos
estos son ejemplos de organismos con célulasestos son ejemplos de organismos con células
eucariotas.eucariotas.

18. Referencias:Referencias:
 Miller, K.R. and J. Levine.Miller, K.R. and J. Levine. BiologyBiology..
Pearson. Upper Saddle, N.J. 2006.Pearson. Upper Saddle, N.J. 2006.
 Shuster, C. “Cells. Discovery and BasicShuster, C. “Cells. Discovery and Basic
Structure” Visionlearning atStructure” Visionlearning at
http://www.visionlearning.com/library/module_viewer.php?midhttp://www.visionlearning.com/library/module_viewer.php?mid
 “Life Systems: Cells, tissues, organs and
systems” at
http://camillasenior1.homestead.com/cells.html