SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Examen Diagnóstico
Ciencia Contemporánea
Nombre del Profesor (a): _Rocío Betanzos García____________________
Nombre del Alumno (a): _______________________________ Fecha.___________
Grado: __3°____ Grupo: ___ _ _____ Aciertos: _______ Calificación: __________
1. Define qué es Ciencia.
2. ¿Qué entiendes por contemporaneidad?
3. ¿Cómo se clasifica la ciencia?
4. ¿Qué idea tienes del método científico?
5. ¿Cómo se hace la ciencia?
6. ¿Cuáles son los pasos del método científico?
7. ¿Cómo aplica o influye la tecnología en tu vida diaria?
8. ¿Por qué es importante conocer la aplicación de la tecnología a
nivel mundial como a nivel local?
9. ¿Cómo ha evolucionado la ciencia hasta nuestros días?
10.Menciona algunas ventajas y desventajas dela ciencia y de la
tecnología.
11.¿En dónde seaplica la ciencia?
12.¿Qué es un paradigma?
13.¿Qué es una revolución científica?
14.¿Cuáles son las innovaciones científico tecnológicas más recientes?
15.¿Cuáles son los materiales inteligentes?
16. ¿Conoces los nuevos materiales para la construcción?
17. ¿Qué tipos de energía conoces?
18. Menciona los países que han aportado mayor desarrollo científico
tecnológico.
19. Menciona 3 adelantos tecnológicos de tu comunidad.
20. ¿Cuáles son las problemáticas ambientales en nuestra actualidad?
Examen diagnóstico
Ciencia Contemporánea
Nombre del Profesor (a): _Rocío Betanzos García____________________
Nombre del Alumno (a): _______________________________ Fecha.___________
Grado: __3°____ Grupo: ___ _ _____ Aciertos: _______ Calificación: __________
1. Define qué es Ciencia.
2. ¿Qué entiendes por contemporaneidad?
3. ¿Cómo se clasifica la ciencia?
4. ¿Qué idea tienes del método científico?
5. ¿Cómo se hace la ciencia?
6. ¿Cuáles son los pasos del método científico?
7. ¿Cómo aplica o influye la tecnología en tu vida diaria?
8. ¿Por qué es importante conocer la aplicación de la tecnología a
nivel mundial como a nivel local?
9. ¿Cómo ha evolucionado la ciencia hasta nuestros días?
10.Menciona algunas ventajas y desventajas dela ciencia y de la
tecnología.
11.¿En dónde seaplica la ciencia?
12.¿Qué es un paradigma?
13.¿Qué es una revolución científica?
14.¿Cuáles son las innovaciones científico tecnológicas más recientes?
15.¿Cuáles son los materiales inteligentes?
16. ¿Conoces los nuevos materiales para la construcción?
17. ¿Qué tipos de energía conoces?
18. Menciona los países que han aportado mayor desarrollo científico
tecnológico.
19. Menciona 3 adelantos tecnológicos de tu comunidad.
20. ¿Cuáles son las problemáticas ambientales en nuestra actualidad?

Más contenido relacionado

Similar a Examen de diagnostico de ciencia contemporanea

Metodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacionMetodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacionLuis Cordoba
 
Ciencia y conocimiento en beneficio del hombre
Ciencia y conocimiento en beneficio del hombre Ciencia y conocimiento en beneficio del hombre
Ciencia y conocimiento en beneficio del hombre osqueilin
 
Biologia cuaderno de actividades (TELESECUNDARIA)
Biologia cuaderno de actividades (TELESECUNDARIA)Biologia cuaderno de actividades (TELESECUNDARIA)
Biologia cuaderno de actividades (TELESECUNDARIA)Alfredo Díaz
 
MODELO DE SESIÓN - COMPETENCIA 3 - copia.docx
MODELO DE SESIÓN  - COMPETENCIA 3 - copia.docxMODELO DE SESIÓN  - COMPETENCIA 3 - copia.docx
MODELO DE SESIÓN - COMPETENCIA 3 - copia.docxAristidesDiaz5
 
Guia 4 ergonomia y antropometria
Guia 4 ergonomia y antropometriaGuia 4 ergonomia y antropometria
Guia 4 ergonomia y antropometriaSanta Librada I.E.D
 
Charla sillahoz. los estudios postdoctorales en la unefa
Charla sillahoz. los estudios postdoctorales en la unefaCharla sillahoz. los estudios postdoctorales en la unefa
Charla sillahoz. los estudios postdoctorales en la unefaAngela Chikhani
 
3.2.2 proyecto tit@. que no se te pare... el corazon! 4
3.2.2 proyecto tit@. que no se te pare... el corazon! 4 3.2.2 proyecto tit@. que no se te pare... el corazon! 4
3.2.2 proyecto tit@. que no se te pare... el corazon! 4 Lyda Rodriguez Torres
 
3.2.2 proyecto tit@. que no se te pare... el corazon! 4
3.2.2 proyecto tit@. que no se te pare... el corazon! 4 3.2.2 proyecto tit@. que no se te pare... el corazon! 4
3.2.2 proyecto tit@. que no se te pare... el corazon! 4 Lyda Rodriguez Torres
 
CODISEÑO DEL PROGRAMA ANALITICO.-1.docx
CODISEÑO DEL PROGRAMA ANALITICO.-1.docxCODISEÑO DEL PROGRAMA ANALITICO.-1.docx
CODISEÑO DEL PROGRAMA ANALITICO.-1.docxTaniaDeLaCruzPinto
 
PROGRAMAS EDUCATIVOS EN SALUD COMUNITARIA
PROGRAMAS EDUCATIVOS EN SALUD COMUNITARIAPROGRAMAS EDUCATIVOS EN SALUD COMUNITARIA
PROGRAMAS EDUCATIVOS EN SALUD COMUNITARIAluddymarquez
 
Bermejo_Diana_ act2_2aparte
Bermejo_Diana_ act2_2aparteBermejo_Diana_ act2_2aparte
Bermejo_Diana_ act2_2apartedianaberqui
 
SESIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA EL BIOHUERTO (1).docx
SESIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA  EL BIOHUERTO (1).docxSESIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA  EL BIOHUERTO (1).docx
SESIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA EL BIOHUERTO (1).docxSadithHuarcayaVallad1
 
Documento (2) gaston
Documento (2) gastonDocumento (2) gaston
Documento (2) gastongastonb17
 
Arias Gonzales _ ProyectoDeTesis_libro metodologia de investigación (1).pdf
Arias Gonzales    _   ProyectoDeTesis_libro metodologia de investigación (1).pdfArias Gonzales    _   ProyectoDeTesis_libro metodologia de investigación (1).pdf
Arias Gonzales _ ProyectoDeTesis_libro metodologia de investigación (1).pdfJuanDiegoChoque2
 
AriasGonzales_ProyectoDeTesis_libro.pdf
AriasGonzales_ProyectoDeTesis_libro.pdfAriasGonzales_ProyectoDeTesis_libro.pdf
AriasGonzales_ProyectoDeTesis_libro.pdfivan rondinel mora
 

Similar a Examen de diagnostico de ciencia contemporanea (20)

Metodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacionMetodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacion
 
Ciencia y conocimiento en beneficio del hombre
Ciencia y conocimiento en beneficio del hombre Ciencia y conocimiento en beneficio del hombre
Ciencia y conocimiento en beneficio del hombre
 
Webquest nuevastecnologias
Webquest nuevastecnologiasWebquest nuevastecnologias
Webquest nuevastecnologias
 
Biologia cuaderno de actividades (TELESECUNDARIA)
Biologia cuaderno de actividades (TELESECUNDARIA)Biologia cuaderno de actividades (TELESECUNDARIA)
Biologia cuaderno de actividades (TELESECUNDARIA)
 
MODELO DE SESIÓN - COMPETENCIA 3 - copia.docx
MODELO DE SESIÓN  - COMPETENCIA 3 - copia.docxMODELO DE SESIÓN  - COMPETENCIA 3 - copia.docx
MODELO DE SESIÓN - COMPETENCIA 3 - copia.docx
 
Ponencia Ugel 02 EUREKA.ppt
Ponencia Ugel 02 EUREKA.pptPonencia Ugel 02 EUREKA.ppt
Ponencia Ugel 02 EUREKA.ppt
 
Ponencia Ugel 02 EUREKA - copia.ppt
Ponencia Ugel 02 EUREKA - copia.pptPonencia Ugel 02 EUREKA - copia.ppt
Ponencia Ugel 02 EUREKA - copia.ppt
 
Guia 4 ergonomia y antropometria
Guia 4 ergonomia y antropometriaGuia 4 ergonomia y antropometria
Guia 4 ergonomia y antropometria
 
Charla sillahoz. los estudios postdoctorales en la unefa
Charla sillahoz. los estudios postdoctorales en la unefaCharla sillahoz. los estudios postdoctorales en la unefa
Charla sillahoz. los estudios postdoctorales en la unefa
 
3.2.2 proyecto tit@. que no se te pare... el corazon! 4
3.2.2 proyecto tit@. que no se te pare... el corazon! 4 3.2.2 proyecto tit@. que no se te pare... el corazon! 4
3.2.2 proyecto tit@. que no se te pare... el corazon! 4
 
3.2.2 proyecto tit@. que no se te pare... el corazon! 4
3.2.2 proyecto tit@. que no se te pare... el corazon! 4 3.2.2 proyecto tit@. que no se te pare... el corazon! 4
3.2.2 proyecto tit@. que no se te pare... el corazon! 4
 
CODISEÑO DEL PROGRAMA ANALITICO.-1.docx
CODISEÑO DEL PROGRAMA ANALITICO.-1.docxCODISEÑO DEL PROGRAMA ANALITICO.-1.docx
CODISEÑO DEL PROGRAMA ANALITICO.-1.docx
 
PROGRAMAS EDUCATIVOS EN SALUD COMUNITARIA
PROGRAMAS EDUCATIVOS EN SALUD COMUNITARIAPROGRAMAS EDUCATIVOS EN SALUD COMUNITARIA
PROGRAMAS EDUCATIVOS EN SALUD COMUNITARIA
 
Funcionobjetivo 120529132049-phpapp02
Funcionobjetivo 120529132049-phpapp02Funcionobjetivo 120529132049-phpapp02
Funcionobjetivo 120529132049-phpapp02
 
Bermejo_Diana_ act2_2aparte
Bermejo_Diana_ act2_2aparteBermejo_Diana_ act2_2aparte
Bermejo_Diana_ act2_2aparte
 
Semana_2.pptx
Semana_2.pptxSemana_2.pptx
Semana_2.pptx
 
SESIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA EL BIOHUERTO (1).docx
SESIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA  EL BIOHUERTO (1).docxSESIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA  EL BIOHUERTO (1).docx
SESIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA EL BIOHUERTO (1).docx
 
Documento (2) gaston
Documento (2) gastonDocumento (2) gaston
Documento (2) gaston
 
Arias Gonzales _ ProyectoDeTesis_libro metodologia de investigación (1).pdf
Arias Gonzales    _   ProyectoDeTesis_libro metodologia de investigación (1).pdfArias Gonzales    _   ProyectoDeTesis_libro metodologia de investigación (1).pdf
Arias Gonzales _ ProyectoDeTesis_libro metodologia de investigación (1).pdf
 
AriasGonzales_ProyectoDeTesis_libro.pdf
AriasGonzales_ProyectoDeTesis_libro.pdfAriasGonzales_ProyectoDeTesis_libro.pdf
AriasGonzales_ProyectoDeTesis_libro.pdf
 

Último

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 

Último (20)

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 

Examen de diagnostico de ciencia contemporanea

  • 1. Examen Diagnóstico Ciencia Contemporánea Nombre del Profesor (a): _Rocío Betanzos García____________________ Nombre del Alumno (a): _______________________________ Fecha.___________ Grado: __3°____ Grupo: ___ _ _____ Aciertos: _______ Calificación: __________ 1. Define qué es Ciencia. 2. ¿Qué entiendes por contemporaneidad? 3. ¿Cómo se clasifica la ciencia? 4. ¿Qué idea tienes del método científico? 5. ¿Cómo se hace la ciencia? 6. ¿Cuáles son los pasos del método científico? 7. ¿Cómo aplica o influye la tecnología en tu vida diaria? 8. ¿Por qué es importante conocer la aplicación de la tecnología a nivel mundial como a nivel local? 9. ¿Cómo ha evolucionado la ciencia hasta nuestros días? 10.Menciona algunas ventajas y desventajas dela ciencia y de la tecnología. 11.¿En dónde seaplica la ciencia? 12.¿Qué es un paradigma? 13.¿Qué es una revolución científica? 14.¿Cuáles son las innovaciones científico tecnológicas más recientes? 15.¿Cuáles son los materiales inteligentes? 16. ¿Conoces los nuevos materiales para la construcción? 17. ¿Qué tipos de energía conoces? 18. Menciona los países que han aportado mayor desarrollo científico tecnológico. 19. Menciona 3 adelantos tecnológicos de tu comunidad. 20. ¿Cuáles son las problemáticas ambientales en nuestra actualidad?
  • 2. Examen diagnóstico Ciencia Contemporánea Nombre del Profesor (a): _Rocío Betanzos García____________________ Nombre del Alumno (a): _______________________________ Fecha.___________ Grado: __3°____ Grupo: ___ _ _____ Aciertos: _______ Calificación: __________ 1. Define qué es Ciencia. 2. ¿Qué entiendes por contemporaneidad? 3. ¿Cómo se clasifica la ciencia? 4. ¿Qué idea tienes del método científico? 5. ¿Cómo se hace la ciencia? 6. ¿Cuáles son los pasos del método científico? 7. ¿Cómo aplica o influye la tecnología en tu vida diaria? 8. ¿Por qué es importante conocer la aplicación de la tecnología a nivel mundial como a nivel local? 9. ¿Cómo ha evolucionado la ciencia hasta nuestros días? 10.Menciona algunas ventajas y desventajas dela ciencia y de la tecnología. 11.¿En dónde seaplica la ciencia? 12.¿Qué es un paradigma? 13.¿Qué es una revolución científica? 14.¿Cuáles son las innovaciones científico tecnológicas más recientes? 15.¿Cuáles son los materiales inteligentes? 16. ¿Conoces los nuevos materiales para la construcción? 17. ¿Qué tipos de energía conoces? 18. Menciona los países que han aportado mayor desarrollo científico tecnológico. 19. Menciona 3 adelantos tecnológicos de tu comunidad. 20. ¿Cuáles son las problemáticas ambientales en nuestra actualidad?