FASE DE EVALUACIÓN DEL GRUPO N ABRIL 2011.- LUZ, VISEL, VERÓNICA, ROCÍO, KARLAS Y JANINE.-"REVOLUCIONARIAS TECNO EDUCATIVAS"

1. Programa de Experto en Procesos E- learning Módulo 5 – Metodología PACIE-Capacitación Tutora: Olga Mendoza. IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DE DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD BETA EN EL USO Y MANEJO DE LAS TICS PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL PROCESO EDUCATIVO. CASO DE ESTUDIO: UNIVERSIDAD BETA – PANAMÁ REVOLUCIONARIAS TECNO EDUCATIVAS “REVOLUCIONANDO ALMAS HACIA LA NUEVA EDUCACIÓN” INTEGRANTES: Luz Karime Ahumada Torres ViselMayorga Rocío Marlene De Lourdes Burbano Karlas Paola AndradesAgelvis Verónica Villareal YanineGuzman PALABRAS CLAVES: FATLA, Elearning PACIE, Capacitación, Educación Virtual, ABRIL 2011

2. INTRODUCCION El grupo Revolucionarias Tecno Educativas presentamos la evaluación del proyecto PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DE DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD BETA EN EL USO Y MANEJO DE LAS TICS PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL PROCESO EDUCATIVO.

4. EVALUACIÓN DEL PROYECTO.-APORTE LUZ

5. EVALUACIÓN DEL PROYECTO.-APORTE VISEL

6. EVALUACIÓN DEL PROYECTO.-APORTE VERONICA

7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO.- APORTE ROCIO

8. EVALUACIÓN DEL PROYECTO.-APORTE KARLAS

9. EVALUACIÓN DEL PROYECTO.-APORTE YANINE

10. CONCLUSIONES

11. ¿El proyecto es factible de ejecución? De los aportes realizados por cada una de nosotros podemos establecer que el proyecto SI ES FACTIBLE DE EJECUCIÓN , pues se ajusta a las necesidades y requerimientos de la Universidad Beta.

12. ¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido? Todo el grupo esta de acuerdo en que lograremos cumplir los objetivos previstos con la planificación propuesta y en el tiempo establecido, pues se optimizará el tiempo y aprovechará al máximo las potencialidades tecnológicas, y minimizando las debilidades y amenazas del sistema educativo actual de la Universidad Beta.

13. ¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado? Por consenso del Grupo consideramos que los riesgos de proyecto corresponden a una probabilidad moderada o media, no obstante un impacto alto, por lo que es imprescindible desarrollar un plan para la matriz de riesgos, que permita mitigar el riesgo tecnológico es imprescindible adquirir un generador eléctrico y 1 UPS. Y comprometer a los directivos a prever los aspectos de orden interno como el económico

14. ¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto? 1.-La creación de la estructura organizacional administrativa y académica del Sistema de Capacitación Virtual, el departamento de educación en línea con su campus virtual y su centro de interacción con los 3 núcleos 2.-.Instalación de la conexión de banda ancha en el núcleo faltante.

15. Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto? 3.-Propuesta de un plan de capacitación para el 60% de docentes que no tienen conocimiento de la plataforma, y, 4.-Propuesta de un plan de gestión de compra de computadoras para el 30% de docentes que carecen de la misma