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 Concepto:   es una experiencia que
  forma parte de nuestras vidas pero no
  esta descifrada.
 Durante él se producen cambios
  fisiológicos.
 Aunque no lo creamos necesitamos
  soñar porque puede ser una respuesta a
  manifestar las preocupaciones y
  sentimientos o para satisfacer deseos
  o emociones no resueltos.
 En1929, el psiquiatra alemán Hans Berger
 inventó el electroencefalógrafo, similar al
 electrocardiograma.
 El
   registro de los sueños se realiza
 con estos parámetros:
    Electroencefalograma (EEG): mide la act.
     eléctrica cerebral (impulsos nerviosos
     <neuronas). Los datos aportados diferencian
     las crisis epilépticas de los efectos de
     lesiones cerebrales.
    Electrooculograma (EOG): mide los mov.
     oculares
    Electromiograma (EMG): mide el tono musc.
    Oximetría: cantidad de oxígeno en la sangre
    Durante la noche se producen de cuatro a seis ciclos, en
    donde los cuales se dividen en dos fases: primero se produce
    el SOL (80% del tiempo durante el sueño) y luego el SOR
    (tiempo restante).
                        Sueño de ondas                   Sueño paradójico
                        lentas (SOL)                     (SOR)
Estados fisiológicos    Ralentización de la act. vital   Clara variedad de los
                        (respiración, ritmo              parámetros fisiológicos
                        cardíaco…)
Actividad motora        Bajo tono muscular.              Músculos del tronco, brazos
                        Ausencia de mov. ocular.         y piernas relajados. Mov.
                                                         rápidos de los ojos
Trastornos del sueño    Pesadillas, sonambulismo,        Rechinar de dientes. No es
                        hablar dormido…                  frecuente hablar dormido.
Despertar               Confuso, amnésico                Lúcido. Consciente

Tipos de sueño          Sueños racionales                Sueños fantásticos, ilógicos
                        (hemisferio izq.)                (hemisferio derecho)
 Fase   I (transición al sueño): disminución del
 latido cardiaco, los músculos se relajan y la respiración
 se vuelve irregular
 Fase   II (sueño ligero): sueño profundo, en el que
 desciende la temp. corporal.
 Fase   III (sueño profundo): no hay mov. oculares
 y los músculos siguen relajados.
 Fase   IV (sueño más profundo): difícil
 despertar y cuando se intenta aparece desorientada la
 pers. Dura 1h. aprox. y después regresa a las anteriores
 fases y pueden presentarse algunos trastornos.
   Insomnio: dificultad de mantener el sueño.
   Apnea del sueño: detención de la respiración durante 20 seg.
    o más.
   Narcolepsia: son ataques diurnos, repentinos e irresistibles.
    Pueden generar cataplexia.
   Sonambulismo: consiste en levantarse de la cama, la persona
    mantiene los ojos abiertos y fijos. Evitar despertarla.
   Pesadillas nocturnas: son sueños terroríficos, comunes en
    niños y adolescentes. Provocan angustia y sobresaltos..
   Terrores nocturnos: despertares bruscos precedidos por
    gritos o lloros.
   Somniloquio: consiste en hablar o emitir sonidos.
   Bruxismo: consiste en rechinar los dientes, aparece en las
    primeras fases.
   Cuando Freud escribió su obra (La interpretación de los
    sueños), se creía que los sueños revelan nuestros sent. y
    preocupaciones.
   ¿Cómo interpretamos los sueños?
   La asociación espontánea, los sueños se expresan con
    imágenes y representaciones y su sentido implica las
    ideas de cada persona.
   Los sueños revelan la existencia del inconsciente, los
    sueños son idealizaciones o deseos insatisfechos, y
    revelan de forma disfrazada y simbólica la vida interior.
   Freud distingue entre los sueños latentes (deseos
    profundos) y los manifiestos (recuerdas).
   La censura, Freud decía que un sueño es el cumplimiento
    de un deseo reprimido. La censura oculta los deseos
    prohibidos y causa amnesia onírica.
   Elaboración de los sueños:
     Condensación (formar un único símbolo)
     Desplazamiento (traduce una imag. en otra)
     Dramatización (convierte ideas en imágenes)
   Los símbolos oníricos son imágenes con un significado
    simbólico profundo. Ej. La muerte = a un viaje
Muchos símbolos oníricos son deseos sexuales:
  - Bastones, paraguas, llaves… = órgano reprod.
 masc.
  - Cofres, botellas, cuevas… = órgano reprod. fem.
 Los neuropsicólogos quieren comprender la
  mente .la neurociencia estudia las
  estructuras y organización del cerebro
  humano y los procesos mentales.
 Los estudios de la mente se agrupan en tres
  teorías:
 DUALISMO
 MONISMO
 EMERGENTISMO
•Consideran que el cerebro y la mente son
                entidades distintas que pueden interactuar pero
  Dualismo      tiene características diferentes.
               •Es material y se conoce mediante la percepción
                externa



               •Rechaza la división entre cerebro y mente .La
                conciencia y la mente es el resultado del trabajo
  Monismo       de las neuronas organizadas.
               •La mente depende de la actividad cerebral ,no e
                una realidad independiente.



               •Afirma que lo mental emerge de los procesos
                fisico-biológico, pero no se reduce a ellos
Emergentismo   •La conciencia emerge de la organización cerebral,
                y reactua sobre el cerebro dirigiendo sus pasos.
   No sabemos qué es la conciencia .lo investigadores
    siguen dos caminos para averigua su significado :
   Observa y medir las acciones de un sujeto
    experimental y recoge los informes de su esperiencia
    interna.
   La investigación de pacientes con lesiones cerebrales
    .
   Aun así decimos que la conciencia es un hecho de la
    existencia humana ,sin ella los demás aspectos de
    nuestra vida serían imposible. Es una experiencia
    subjetiva del conocimiento de uno mismo y de la
    realidad. Se forma por experiencias del mundo
    externo, el mundo interior y experiencias mentales y
    emotivas.la conciencia no esta en un lugar concreto
    se encuentra por toda la corteza cerebral en forma
    de neuronas.
    William james afirma que la conciencia es una corriente de
     conocimientos, siempre cambiante. No es una cosa, sino el
     conocimiento que nos permite ejerce un control voluntario
     y comunicar a otros nuestro estado mental y emocional.
    Paul churchland afirma que las capacidades psicológicas
     dependen de los mecanismos neurobiológicos . Sus
     características son:
1.     Implicar la memoria a corto plazo .
2.     Es independiente e las entradas sensoriales.
3.     Exige atención dirigible.
4.     Tiene la capacidad de realizar interpretaciones de datos
       complejos.
5.     Desaparece en el sueño profundo.
6.     Reaparece al soñar, de forma cambiada.
7.     Encubre modalidades sensoriales distintas a
       esperiencias.
   La conciencia es una propiedad emergente de la
    actividad eléctrica del cerebro de interconectar
    neuronas que intercambian mensajes
    electroquímicos. La concienciase refiere a la actitud
    para comprender. Es el conocimiento subjetivo del
    mundo y nosotros mimos .Incluye nuestras
    sensaciones y pensamientos, los recuerdos y
    sentimientos que tenemos en cada momento.
   El pensamiento vigil permite percibir a las personas
    ,lo acontecimientos, lugares y significados. Los
    procesos cognitivos como la percepción ,inteligencia,
    etc sirve para adaptarnos a las situaciones de la vida
    y pode planificar el futuro. El pensamiento onírico es
    la perdida de la conciencia durante el sueño.
 Hay muchos acontecimientos naturales y
  artificiales que pueden modificar nuestra
  experiencia subjetiva . En la vida pasamos por
  estados de conciencia alternativos y alterados.
  Las personas pueden vivir estos estados
  alterados de la conciencia .
 A veces la vida nos enfada o nos aburre y
  queremos huir de lo cuotidiano.
 No nos gusta perder el control excepto en el
  acto sexual, las fiestas, probar alguna droga ,etc
  .En estos casos lo aceptamos porque pensamos
  que podemos volver rápidamente a quienes
  somos.
   Alteración del pensamiento: La persona puede experimentar una
    graduación de los procesos cognitivos.
   Pérdida de la noción del tiempo: Siente que el tiempo trascurre
    rápidamente o muy lento.
   Pérdida el control: Las personas rígidas tiene miedo a perder el
    control de su vida ,mientras a otras abandonan la sensación de
    autocontrol y toman drogas alucinógenas.
   Cambio en la expresión de las emociones: Hay personas que
    padecen de alexitimia, es decir que son incapaces e mostrar
    alguna emoción por las cosas, otros se vuelven violentos.
   Alteraciones perceptivas y cambios en la imagen corporal: Las
    personas influidas por LSD o tiene esquizofrénia pueden tener
    alucinaciones.
   Cambio del sentido o significado: Cuando alguien esta borracho o
    alucinando puede creer haber hallado el sentido ultimo de la vida
    pero este pensamiento luego desaparece.
   Sugestionabilidad: Una persona en trance hipnótico es capaz de
    actuar sin sabe lo que hacer. Estos no recuerdan de forma clara
    lo que han hecho.
Es un procedimiento en el cual un sujeto se
    somete a experiencias imaginativas, la inducción
    hipnótica es una sugestión inicial extendida para
    usar la imaginación. Llevar a la persona
    hipnotizada a un estado en trance en el cual se
    cambian radicalmente los sentidos y la
    percepción.
•   Se utiliza para desarrollar de el
    autoconocimiento, también en problemas de
    dolor tanto físico como psíquico, tratar fobias y
    controlar hábitos negativos.
 Las personas imaginativas son más
 sensibles a la hipnosis.

 Las técnicas hipnóticas incitan a la persona
 a relajar-se, concentrar-se y dejar-se
 llevar.

 La hipnosis se basa en el autocontrol y en la
 cooperación del hipnotizado en el proceso.
 Inducción rápida: solo funciona con persona
 muy sugestionables, se utiliza en televisión.
Inducción de fijación: se da cuando el sujeto
 mira fijamente un objeto (péndulo).
Inducción con relajación progresiva: se da
 mediante verbalizaciones hacia el paciente que
 facilitan el cansancio de los ojos, la relajación
 y la ausencia de temores.
     Las drogas psicoactivas son sustancias que actúan
    sobre el sistema nervioso central, nos afectan en la
    conducta, la percepción y los sentimientos.

   Aparecen en las primeras civilizaciones con el poder
    de las plantas que alteraban la conciencia.

   A continuación en la antigüedad (egipcios, griegos,
    romanos, culturas precolombinas…) tenían
    conocimiento de el opio,plantas alucinógena y otras
    drogas.
Alteraciones                                               Valores
                      genéticas.                                               sociales.




Curiosidad                              Personalidad.     Facilidad de                           Normas de
                                                           consumo.                                grupo.




                                Conducta y                                                 Familia y
      Conocimiento                                              Conocimiento
                                 actitudes                                                  amigos.




                                      Efectos                                  Dependencia
             Potencial                                     Vías de
                                    corto i largo                                 física i
             adictivo.                                  administración
                                       plazo.                                    química.
Pueden actuar
                     Prometen alguna       como: analgesia,
                      forma de paz,        euforia, asfixia
1.Farmacos de paz:
                       amortiguan la        del cerebro y
                     conciencia moral.     embrutecimiento
                                               anímico.


                      Prometen energía,    Ejemplos: el crack,
  2.Fármacos de        su abuso resulta
                                              la cafeína, la
     energía:             más dañino
                     psicosomáticamente.      cocaína, etc.


                                                Excursiones
                     Prometen alguna        psíquicas menores:
   3.Fármacos           forma de           éxtasis y drogas de
   visionarios:         excursión                 diseño.
                        psíquica.            Mayores: LSD y
                                               mescalina.
• Alchol, fármacos
     Depresores
      del SNC.      sedantes, fármacos
                    tranquilantes,opiáceos




      Estimulan   • Anfetaminas.
       el SNC.    • Cocaína.




             • MDMA (éxtasis),
Sustancias     marihuana, haschisch
visionarias.   y sustancias
               sicodelicas.
PREGUNTAS
 1. Nombra los trastornos del sueño
 2. Explica brevemente las cuatro fases del
  sueño
 3. ¿Qué factores originan el consumo de las
  drogas?
 4. ¿Qué es la hipnosis?
 5. ¿Cuáles son las características de la
  mente?

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  • 2.  Concepto: es una experiencia que forma parte de nuestras vidas pero no esta descifrada.  Durante él se producen cambios fisiológicos.  Aunque no lo creamos necesitamos soñar porque puede ser una respuesta a manifestar las preocupaciones y sentimientos o para satisfacer deseos o emociones no resueltos.
  • 3.  En1929, el psiquiatra alemán Hans Berger inventó el electroencefalógrafo, similar al electrocardiograma.
  • 4.  El registro de los sueños se realiza con estos parámetros:  Electroencefalograma (EEG): mide la act. eléctrica cerebral (impulsos nerviosos <neuronas). Los datos aportados diferencian las crisis epilépticas de los efectos de lesiones cerebrales.  Electrooculograma (EOG): mide los mov. oculares  Electromiograma (EMG): mide el tono musc.  Oximetría: cantidad de oxígeno en la sangre
  • 5. Durante la noche se producen de cuatro a seis ciclos, en donde los cuales se dividen en dos fases: primero se produce el SOL (80% del tiempo durante el sueño) y luego el SOR (tiempo restante). Sueño de ondas Sueño paradójico lentas (SOL) (SOR) Estados fisiológicos Ralentización de la act. vital Clara variedad de los (respiración, ritmo parámetros fisiológicos cardíaco…) Actividad motora Bajo tono muscular. Músculos del tronco, brazos Ausencia de mov. ocular. y piernas relajados. Mov. rápidos de los ojos Trastornos del sueño Pesadillas, sonambulismo, Rechinar de dientes. No es hablar dormido… frecuente hablar dormido. Despertar Confuso, amnésico Lúcido. Consciente Tipos de sueño Sueños racionales Sueños fantásticos, ilógicos (hemisferio izq.) (hemisferio derecho)
  • 6.  Fase I (transición al sueño): disminución del latido cardiaco, los músculos se relajan y la respiración se vuelve irregular  Fase II (sueño ligero): sueño profundo, en el que desciende la temp. corporal.  Fase III (sueño profundo): no hay mov. oculares y los músculos siguen relajados.  Fase IV (sueño más profundo): difícil despertar y cuando se intenta aparece desorientada la pers. Dura 1h. aprox. y después regresa a las anteriores fases y pueden presentarse algunos trastornos.
  • 7. Insomnio: dificultad de mantener el sueño.  Apnea del sueño: detención de la respiración durante 20 seg. o más.  Narcolepsia: son ataques diurnos, repentinos e irresistibles. Pueden generar cataplexia.  Sonambulismo: consiste en levantarse de la cama, la persona mantiene los ojos abiertos y fijos. Evitar despertarla.  Pesadillas nocturnas: son sueños terroríficos, comunes en niños y adolescentes. Provocan angustia y sobresaltos..  Terrores nocturnos: despertares bruscos precedidos por gritos o lloros.  Somniloquio: consiste en hablar o emitir sonidos.  Bruxismo: consiste en rechinar los dientes, aparece en las primeras fases.
  • 8. Cuando Freud escribió su obra (La interpretación de los sueños), se creía que los sueños revelan nuestros sent. y preocupaciones.  ¿Cómo interpretamos los sueños?  La asociación espontánea, los sueños se expresan con imágenes y representaciones y su sentido implica las ideas de cada persona.  Los sueños revelan la existencia del inconsciente, los sueños son idealizaciones o deseos insatisfechos, y revelan de forma disfrazada y simbólica la vida interior.  Freud distingue entre los sueños latentes (deseos profundos) y los manifiestos (recuerdas).
  • 9. La censura, Freud decía que un sueño es el cumplimiento de un deseo reprimido. La censura oculta los deseos prohibidos y causa amnesia onírica.  Elaboración de los sueños:  Condensación (formar un único símbolo)  Desplazamiento (traduce una imag. en otra)  Dramatización (convierte ideas en imágenes)  Los símbolos oníricos son imágenes con un significado simbólico profundo. Ej. La muerte = a un viaje Muchos símbolos oníricos son deseos sexuales: - Bastones, paraguas, llaves… = órgano reprod. masc. - Cofres, botellas, cuevas… = órgano reprod. fem.
  • 10.
  • 11.  Los neuropsicólogos quieren comprender la mente .la neurociencia estudia las estructuras y organización del cerebro humano y los procesos mentales.  Los estudios de la mente se agrupan en tres teorías:  DUALISMO  MONISMO  EMERGENTISMO
  • 12. •Consideran que el cerebro y la mente son entidades distintas que pueden interactuar pero Dualismo tiene características diferentes. •Es material y se conoce mediante la percepción externa •Rechaza la división entre cerebro y mente .La conciencia y la mente es el resultado del trabajo Monismo de las neuronas organizadas. •La mente depende de la actividad cerebral ,no e una realidad independiente. •Afirma que lo mental emerge de los procesos fisico-biológico, pero no se reduce a ellos Emergentismo •La conciencia emerge de la organización cerebral, y reactua sobre el cerebro dirigiendo sus pasos.
  • 13. No sabemos qué es la conciencia .lo investigadores siguen dos caminos para averigua su significado :  Observa y medir las acciones de un sujeto experimental y recoge los informes de su esperiencia interna.  La investigación de pacientes con lesiones cerebrales .  Aun así decimos que la conciencia es un hecho de la existencia humana ,sin ella los demás aspectos de nuestra vida serían imposible. Es una experiencia subjetiva del conocimiento de uno mismo y de la realidad. Se forma por experiencias del mundo externo, el mundo interior y experiencias mentales y emotivas.la conciencia no esta en un lugar concreto se encuentra por toda la corteza cerebral en forma de neuronas.
  • 14. William james afirma que la conciencia es una corriente de conocimientos, siempre cambiante. No es una cosa, sino el conocimiento que nos permite ejerce un control voluntario y comunicar a otros nuestro estado mental y emocional.  Paul churchland afirma que las capacidades psicológicas dependen de los mecanismos neurobiológicos . Sus características son: 1. Implicar la memoria a corto plazo . 2. Es independiente e las entradas sensoriales. 3. Exige atención dirigible. 4. Tiene la capacidad de realizar interpretaciones de datos complejos. 5. Desaparece en el sueño profundo. 6. Reaparece al soñar, de forma cambiada. 7. Encubre modalidades sensoriales distintas a esperiencias.
  • 15. La conciencia es una propiedad emergente de la actividad eléctrica del cerebro de interconectar neuronas que intercambian mensajes electroquímicos. La concienciase refiere a la actitud para comprender. Es el conocimiento subjetivo del mundo y nosotros mimos .Incluye nuestras sensaciones y pensamientos, los recuerdos y sentimientos que tenemos en cada momento.  El pensamiento vigil permite percibir a las personas ,lo acontecimientos, lugares y significados. Los procesos cognitivos como la percepción ,inteligencia, etc sirve para adaptarnos a las situaciones de la vida y pode planificar el futuro. El pensamiento onírico es la perdida de la conciencia durante el sueño.
  • 16.  Hay muchos acontecimientos naturales y artificiales que pueden modificar nuestra experiencia subjetiva . En la vida pasamos por estados de conciencia alternativos y alterados. Las personas pueden vivir estos estados alterados de la conciencia .  A veces la vida nos enfada o nos aburre y queremos huir de lo cuotidiano.  No nos gusta perder el control excepto en el acto sexual, las fiestas, probar alguna droga ,etc .En estos casos lo aceptamos porque pensamos que podemos volver rápidamente a quienes somos.
  • 17. Alteración del pensamiento: La persona puede experimentar una graduación de los procesos cognitivos.  Pérdida de la noción del tiempo: Siente que el tiempo trascurre rápidamente o muy lento.  Pérdida el control: Las personas rígidas tiene miedo a perder el control de su vida ,mientras a otras abandonan la sensación de autocontrol y toman drogas alucinógenas.  Cambio en la expresión de las emociones: Hay personas que padecen de alexitimia, es decir que son incapaces e mostrar alguna emoción por las cosas, otros se vuelven violentos.  Alteraciones perceptivas y cambios en la imagen corporal: Las personas influidas por LSD o tiene esquizofrénia pueden tener alucinaciones.  Cambio del sentido o significado: Cuando alguien esta borracho o alucinando puede creer haber hallado el sentido ultimo de la vida pero este pensamiento luego desaparece.  Sugestionabilidad: Una persona en trance hipnótico es capaz de actuar sin sabe lo que hacer. Estos no recuerdan de forma clara lo que han hecho.
  • 18.
  • 19. Es un procedimiento en el cual un sujeto se somete a experiencias imaginativas, la inducción hipnótica es una sugestión inicial extendida para usar la imaginación. Llevar a la persona hipnotizada a un estado en trance en el cual se cambian radicalmente los sentidos y la percepción. • Se utiliza para desarrollar de el autoconocimiento, también en problemas de dolor tanto físico como psíquico, tratar fobias y controlar hábitos negativos.
  • 20.  Las personas imaginativas son más sensibles a la hipnosis.  Las técnicas hipnóticas incitan a la persona a relajar-se, concentrar-se y dejar-se llevar.  La hipnosis se basa en el autocontrol y en la cooperación del hipnotizado en el proceso.
  • 21.  Inducción rápida: solo funciona con persona muy sugestionables, se utiliza en televisión. Inducción de fijación: se da cuando el sujeto mira fijamente un objeto (péndulo). Inducción con relajación progresiva: se da mediante verbalizaciones hacia el paciente que facilitan el cansancio de los ojos, la relajación y la ausencia de temores.
  • 22. Las drogas psicoactivas son sustancias que actúan sobre el sistema nervioso central, nos afectan en la conducta, la percepción y los sentimientos.  Aparecen en las primeras civilizaciones con el poder de las plantas que alteraban la conciencia.  A continuación en la antigüedad (egipcios, griegos, romanos, culturas precolombinas…) tenían conocimiento de el opio,plantas alucinógena y otras drogas.
  • 23. Alteraciones Valores genéticas. sociales. Curiosidad Personalidad. Facilidad de Normas de consumo. grupo. Conducta y Familia y Conocimiento Conocimiento actitudes amigos. Efectos Dependencia Potencial Vías de corto i largo física i adictivo. administración plazo. química.
  • 24. Pueden actuar Prometen alguna como: analgesia, forma de paz, euforia, asfixia 1.Farmacos de paz: amortiguan la del cerebro y conciencia moral. embrutecimiento anímico. Prometen energía, Ejemplos: el crack, 2.Fármacos de su abuso resulta la cafeína, la energía: más dañino psicosomáticamente. cocaína, etc. Excursiones Prometen alguna psíquicas menores: 3.Fármacos forma de éxtasis y drogas de visionarios: excursión diseño. psíquica. Mayores: LSD y mescalina.
  • 25. • Alchol, fármacos Depresores del SNC. sedantes, fármacos tranquilantes,opiáceos Estimulan • Anfetaminas. el SNC. • Cocaína. • MDMA (éxtasis), Sustancias marihuana, haschisch visionarias. y sustancias sicodelicas.
  • 26. PREGUNTAS  1. Nombra los trastornos del sueño  2. Explica brevemente las cuatro fases del sueño  3. ¿Qué factores originan el consumo de las drogas?  4. ¿Qué es la hipnosis?  5. ¿Cuáles son las características de la mente?