1. Sandra C. Cañón B.

2. Al decir cerebro no nos estamos refiriendo solo a la
mente, pues abarca además de toda una serie de
órganos, fibras nerviosas, conexiones sinápticas, células
neuroglias, etc.; un mundo difícil de concebir.
Se necesita tan solo una milésima de segundo para que
el cerebro mande una señal químico-eléctrica desde el
hipotálamo hacia la corteza cerebral, justo en el área
motora y de ahí viaje a una velocidad increíble hasta las
fibras nerviosas de los dedos de mi mano para que éstos
puedan desplazarse libremente sobre el teclado en el
que escribo.
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3. Pero este proceso no es meramente orgánico,
influye también el aspecto volitivo, una función
mental.
Si usted no deseara entender este texto, le
aseguro que aunque lo leyera 100 veces no lo
comprendería, puede tal vez memorizarlo, pero no
entenderlo.
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4. En biología, el cerebro, dentro de lo que es la anatomía de
los animales vertebrados como parte del encéfalo, es el
centro supervisor del sistema nervioso.
El cerebro tiene una superficie aproximada en los humanos
de 2 m², y cabe en el cráneo debido a que esta
doblado/plegado de una forma muy peculiar. Es el único
órgano completamente protegido por una bóveda ósea y
alojado en la cavidad craneal.
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5. Tareas Cerebrales
El cerebro procesa la información sensorial, controla y coordina el
movimiento, el comportamiento y puede llegar a dar prioridad a las
funciones corporales homeostáticas, como los latidos del corazón, la
presión sanguínea, el balance de fluidos y la temperatura corporal.
Si bien, el encargado de llevar el proceso automático es el bulbo
raquídeo. El cerebro es responsable de la cognición, las emociones, la
memoria y el aprendizaje.
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6. La capacidad de procesamiento y almacenamiento de
un cerebro humano estándar supera aun a las mejores
computadores hoy en día.
Algunos científicos tienen la creencia que un cerebro
que realice una mayor cantidad de sinapsis puede
desarrollar mayor inteligencia que uno con menor
desarrollo neuronal.
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7. Las enfermedades que modifican la conducta son enfermedades
que modifican el funcionamiento del cerebro.
Los distintos sucesos que tienen lugar en nuestra vida también
modifican nuestro funcionamiento cerebral.
No es igual el funcionamiento del cerebro cuando estamos
felices, que cuando estamos tristes.
El cerebro controla el resto del organismo. La ansiedad puede
modificar el funcionamiento del corazón, estómago o contraer
nuestros músculos.
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8. Las enfermedades llamadas psicosomáticas son consecuencia de la alteración en
el funcionamiento cerebral, que repercute en el resto del cuerpo.
La depresión, la ansiedad o la neurosis obsesiva son enfermedades cerebrales.
Estas enfermedades no son simuladas ni pueden controlarse con la voluntad.
La esquizofrenia es una enfermedad cerebral grave que afecta al pensamiento y
que es la causa más frecuente de la “psicosis".
Los medicamentos que modifican la conducta (psicofármacos) no son solo para
enfermos con psicosis. Los tranquilizantes, antidepresivos y los neurolépticos o
antipsicoticos: son tres grupos de medicamentos de uso muy difundido y que han
supuesto un gran avance científico. No siempre estos fármacos se usan
correctamente.
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9. Los médicos dividen las enfermedades en dos grandes grupos: funcionales y
orgánicas.
Las primeras serían aquellas en las que no es posible detectar un órgano
alterado. Enfermedad sin lesión anatómica ni perturbación fisiológica subyacente
evidente, en donde la causa es psicológica o psiquiátrica. Por ejemplo, la
enfermedad psicosomática.
El modo principal de detectar anomalías en los órganos es con el estudio
patológico, esto es con la inspección del órgano o con el microscopio.
Las segundas, una alteración de las estructuras del organismo.
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10. No conocemos bien de que forma cambia el cerebro cuando se
altera el ánimo y se produce euforia o depresión, o de que
manera los cambios cerebrales pueden modificar los gustos,
sentimientos y en definitiva la conducta humana.
La complejidad del funcionamiento de nuestro cerebro es tan
grande, que estamos muy lejos de conocer los mecanismos
por los cuales estos fenómenos tienen lugar.
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11. Hasta no hace muchos años, se pensaba que el cerebro tenía
zonas exclusivas de funcionamiento, hasta que por medio de
imagenología se pudo determinar que cuando se realiza una
función, el cerebro actúa de manera semejante a una
orquesta sinfónica interactuando varias áreas entre si.
Además se pudo establecer que cuando un área cerebral no
especializada, es dañada, otra área puede realizar un
reemplazo parcial de sus funciones
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12. •Sistemas que se desarrollan en nuestro cerebro
•En los lóbulos parietales se desarrolla el sistema emocional y el
sistema valorativo.
valorativo
•El sistema emocional esta en el sistema límbico, en las 2 amígdalas
cerebrales (situadas cada una detrás del ojo, a una profundidad de
aproximadamente 5cm), en estas están todas las emociones que
tenemos y que damos cuando algo o alguien interfiere en la actividad
que este haciendo en el exterior.
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15. Sensación
La sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas,
generadas por estímulos aislados simples (Matlin y Foley 1996).
La sensación también se define en términos de la respuesta de los
órganos de los sentidos frente a un estímulo (Feldman, 1999).
(Biológico).
Percepción
La percepción incluye la interpretación de esas sensaciones,
dándoles significado y organización (Matlin y Foley 1996).
La organización, interpretación, análisis e integración de los
estímulos, implica la actividad no sólo de nuestros órganos
sensoriales, sino también de nuestro cerebro (Feldman, 1999).
(Psicológico).
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20. La llamada publicidad subliminal lo que busca es llegar
al inconsciente para programarlo a través de estímulos
que apelan al sexo y a la muerte por el impacto
emocional que estos provocan.
También utilizan complementos, o sea, estímulos que
no apelan ni a la muerte ni a lo sexual pero que
responden a los intereses de quienes están manipulando
con fines comerciales el mecanismo más íntimo,
profundo y complicado del sistema nervioso humano.
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23. •Actitud y percepción
•¿Cómo influye la actitud de las personas en la percepción?. Si una
persona es negativa, su percepción de las cosas será negativa. Es
decir podrá estar frente a maravillas, pero el solo vera problemas.
•Si su actitud es positiva, la persona estará frente a grandes
problemas, pero siempre encontrará una solución, ya que su
percepción es positiva.
•¿por que la percepción puede variar en las personas?
Porque la percepción visual es el resultado de la interpretación
personal de la información y por lo tanto es subjetiva esto quiere
decir que depende mucho del acervo cultural social profesional
sexo de la persona que va a percibir.
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24. Cerebro y lenguaje
La percepción sonora del habla se produce en el giro de
Heschl, en los hemisferios derecho e izquierdo.
Heschl
Esas informaciones se transfieren al área de Wernicke y
al lóbulo parietal inferior, que reconocen la
segmentación fonemática de lo escuchado y, junto con la
corteza prefrontal, interpretan esos sonidos.
prefrontal
Para identificar el significado, contrastan esa información
con la contenida en varias áreas del lóbulo temporal.
temporal
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25. El área de Wernicke, encargada de la descodificación de lo
oído y de la preparación de posibles respuestas, da paso
después al área de Broca, en la que se activa el
Broca
accionamiento de los músculos fonadores para asegurar la
producción de sonidos articulados, lo que tiene lugar en el
área motora primaria, de donde parten las órdenes a los
primaria
músculos fonadores.
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26. Sandra C. Cañón B.

27. El cerebro en medicina:
El cerebro, junto con el corazón, es uno de los dos órganos
más importantes del cuerpo humano. Una pérdida de
funcionalidad de este órgano lleva a la muerte. Por otro
lado, los daños en el cerebro causan pérdidas de
inteligencia, memoria y control del cuerpo.
En la mayor parte de los casos, estos daños suelen deberse
a inflamaciones, edemas, o impactos en la cabeza. Los
accidentes cerebrovasculares producidos por el bloqueo de
vasos sanguíneos del cerebro son también una causa
importante de muerte y daño cerebral.
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28. Otros problemas cerebrales se pueden clasificar mejor como
enfermedades que como daños:
Las enfermedades neurodegenerativas como la enfermedad de
Alzheimer, la enfermedad de Parkinson, la esclerosis lateral
amiotrófica (parálisis muscular progresiva) y la enfermedad de
Huntington (mal de San Vito) están causadas por la muerte
gradual de neuronas individuales y actualmente sólo se pueden
tratar sus síntomas.
Las enfermedades mentales como la depresión clínica, la
esquizofrenia, el desorden bipolar y el trastorno de estrés
postraumático tienen una base biológica teórica en el cerebro y
suelen tratarse con terapia psicológica, drogas o una
combinación de ambas.
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29. Algunas enfermedades infecciosas que afectan al
cerebro vienen causadas por virus o bacterias. La
infección de las meninges puede llevar a una
meningitis.
Asi mismo, se ha verificado que la esclerosis múltiple
(parálisis), la enfermedad de Parkinson , así como la
encefalopatía (hepática) tienen causas virales o
bacterianas.
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31. Mente es un concepto abstracto que intenta definir lo que el
hombre tiene de místico o espiritual, envuelve toda una gama
de emociones, sentimientos, pensamientos, funciones
intelectuales, de la voluntad, e incluso hay quien advierte de la
existencia de poderes psíquicos o "sobrenaturales".
Esta mente, psique, alma o espíritu ha sido el objeto de estudio de
muchos investigadores y filósofos, que intentan dar una explicación
de su presencia en el ser humano, así como de su estructura.
Famoso es el concepto de "aparato psíquico" compuesto por ello, yo
y superyo, que Freud introduce para dar una explicación a lo que
puede ser parte de la mente.
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32. La mente es el nombre más comúnmente dado al entendimiento y la
conciencia, que son combinación de capacidades como el raciocinio, la
percepción, la emoción, la memoria, la imaginación y la voluntad. La
mente es un resultado de la actividad del cerebro.
Como objeto de estudio, la mente ha sido tratada por la psicología desde
sus inicios, y su conceptualización está presente en casi todas las teorías
psicológicas.
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33. Está probado que la mente puede afectar al cuerpo como el cuerpo
a la mente. La pregunta es ¿Quién tiene mayor influencia? o bien
¿Quién es el que manda, el cerebro o la mente?
Es importante, para aclarar esta duda, tener en cuenta el término
"psicosomático" (psique =mente; soma= cuerpo; el mismo concepto
implica una dualidad).
Se escucha frecuentemente hablar de enfermedades
psicosomáticas, esto es, enfermedades causadas por un factor
emocional o, dicho propiamente, psicológico.
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34. Un ejemplo muy común de este tipo de enfermedades es la
colitis, que se caracteriza por estreñimiento o diarrea que se
presenta con acontecimientos ansiógenos para el individuo, la
persona puede tomar algún paliativo para eliminar los síntomas,
pero también pueden eliminarse evitando la situación de
ansiedad.
Los síntomas se eliminan curando la causa de la enfermedad,
que es la misma ansiedad.
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35. No existe una superioridad entre la mente y el cerebro. Nadie manda,
ambos interactúan para dar vida al hombre y no puede existir uno
sin el otro.
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36. Mente en psicología puede definirse como una propiedad
diferente del cerebro, pero que emerge de éste y cuyo
funcionamiento explicaría la conducta manifiesta de los seres
humanos. Sin embargo, está más vinculada a la filosofía.
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37. La naturaleza del cerebro y la prioridad de la mente, será encontrar una
solución que aporte el mayor beneficio con el menor sufrimiento.
El inconsciente marca el patrón conductual de todo ser que posea una
mente y define la psiquis con base al desgaste emocional, que guarda
relación con el desgaste energético.
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