SECUENCIA PRINCIPAL - CIE

1. Semana de la Ciencia en el CODEMA
Proyecto Interdisciplinar 1ºBachillerato
Matemáticas y Cultura Científica
El Diagrama HERTZSPRUNG-RUSSELL:
Estás a punto de crear tu propio diagrama de H-
R., un gráfico que revolucionó el estudio de las
estrellas. ¡A partir de estos puntos, puedes
deducir mucha información sobre las estrellas! Lea
atentamente las instrucciones en cada paso de la
actividad antes de responder a las preguntas.
Cada uno de los puntos de datos estrella tiene la
siguiente información:
 Nombre de la estrella: el nombre común
o de catálogo de la estrella
 Temperatura: la temperatura de la
superficie de la estrella.
 Brillo: la cantidad de veces que la estrella
es más brillante que nuestro Sol (si es menor que la unidad significa
que es más tenue que nuestro Sol)
 Tiempo de vida esperado: el número de años que se espera que
exista la estrella en función del color y el brillo. Este dato no está
disponible para todas las estrellas.
PASOS:
1. Se reparten las estrellas entre los grupos (mínimo una hoja por
grupo, en cada hoja hay 12 estrellas).
2. Cada grupo recorta los círculos que son las estrellas.
3. Posiciona en el siguiente gráfico (en eje x temperatura superficial y
en eje y magnitud relativa) las estrellas que te han tocado. Fíjate que
el eje y crece hacia la izquierda:

2. Semana de la Ciencia en el CODEMA
Proyecto Interdisciplinar 1ºBachillerato
Matemáticas y Cultura Científica
4. Realiza dos observaciones sobre lo que ves en el gráfico. ¿Qué
relaciones crees que aparece entre las variables?
5. Rellena la siguiente tabla con la información de tus estrellas,
agrupándolas por su color, estableciendo intervalos con los valores
(Mínimo-máximo):
COLOR TEMPERATURA
(K)
BRILLO TIEMPO DE
VIDA
Azul oscuro
Azul claro
Amarillo
Naranja
Rojo
6. Responde las siguientes preguntas acerca de las estrellas que te han
tocado en tu grupo:
La mayor temperatura El color de la estrella
más caliente
La temperatura de la
estrella más fría
El color de la estrella
más fría
La esperanza de vida de
la estrella más caliente
La esperanza de vida
de la estrella más fría
La temperatura de la
estrella más brillante
El color de la estrella
más brillante
La temperatura de la
estrella más tenue
El color de la estrella
más tenue
La esperanza de vida de
la estrella más brillante
La esperanza de vida
de la estrella más
tenue

3. Semana de la Ciencia en el CODEMA
Proyecto Interdisciplinar 1ºBachillerato
Matemáticas y Cultura Científica
7. Posiciona en el siguiente gráfico HR las estrellas que han tocado a tu
grupo, fíjate en la posición del sol:
8. Realiza una puesta en común con el resto de la clase aportando tus
estrellas al gráfico general HR que está en el pasillo y pegándolas con
celo en el lugar apropiado.