Momentos clave y momentos críticos en Investigación social.

1. MOMENTOS
CLAVE Y CRÍTICOS
EN PROCESOS
DE INVESTIGACIÓN
SOCIAL

2. ¿CUÁLES SON LOS
REQUISITOS QUE TODA
INVESTIGACIÓN DEBE
CUMPLIR PARA SER
RECONOCIDA COMO
CIENTÍFICA?

3. 
a) Estar empíricamente referida

b) Estar teóricamente fundamentada

c) Realizar una crítica racional de la
experiencia

d) Producir conocimiento novedoso
Cuatro requisitos básicos

4. Tres metodologías de investigación básicas
en ciencias sociales:
METODOLOGÍAS VECTORES DE CONOCIMIENTO
(1) Empírico analítica
(cuantitativa)
(a) Empíricamente referida
(b) Teóricamente fundamentada
(c) Crítica racional de la experiencia
(2) Hermenéutica
(cualitativa)
(d) Comprensión de sentidos subjetivos
(3) Socio-crítica
(dialéctica)
(e) Despliegue en la práctica histórica
Todas las metodologías (f) Producir conocimiento nuevo

5. Producción de conocimiento nuevo en
escenarios de investigación socio-crítica
Empírico
analítico
Conocimiento
instrumental
Conocimiento
crítico
Conocimiento
crítico interactivo
Hermenéutico
socio
crítico

6. Investigación
socio-crítica
Comprensión
de sentidos
subjetivos
Empíricamente
referido
Conocimiento
novedoso
Teóricamente
fundamentado
Crítica
Racional de la
experiencia
Implicado
en la práctica
histórica

7. PROYECTO
DE
INVESTIGACIÓN
INFORME
DE
RESULTADOS
INFORME
FINAL
IMRD

8. PROTOCOLO - PROYECTO
-Portada
-Indice
-Resumen (300 palabras)
1. Planteamiento del problema (pregunta directriz)
2. Objetivos de la investigación
3. Marco teórico/Estado del arte [Conceptos teóricos iniciales]
4. Sistema de hipótesis (si se requiere)
5. Diseño metodológico
6. Consideraciones éticas
7. Cronograma de actividades
8. Presupuesto y financiamiento
9. Referencias bibliográficas
10. Anexos
Momento
histórico
Momento
teórico
Momento
Político
Sujeto / práctica
Práctica transformadora
Momento
empírico

11. MOMENTO
EMPÍRICO
MOMENTO
TEÓRICO
MOMENTO
POLÍTICO
MOMENTO
HISTÓRICO
SE REFIERE A
LA PRODUCCIÓN
Y ANÁLISIS DE DATOS
CUALITATIVOS
Y CUANTITATIVOS
SE REFIERE A LA
REFLEXIÓN TEÓRICA
PARA COMPRENDER Y
EXPLICAR EL PROBLEMA
EN INVESTIGACIÓN
SE REFIERE A LA
SITUACIÓN PRECEDENTE Y
ACTUAL QUE CONFORMA LA
PROBLEMÁTICA A INVESTIGAR
SE REFIERE A LAS
RELACIONES DE PODER
QUE POTENCIALMENTE
SE TRANSFORMARÁN

12. MOMENTO
HISTÓRICO
EN LA REDACCIÓN DEL
PROYECTO SE DEFINE EN
EL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA A INVESTIGAR
EN LA PRÁCTICA,
SON LAS CONDICIONES Y
ANTECEDENTES QUE
HACEN EL CONTEXTO DE
DECISIÓN Y DEFINICIÓN DEL
PROBLEMA A INVESTIGAR

13. PERCEPCIÓN DEL TIEMPO HACIA EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

14. FUTURO
PASADO
PRESENTE
ALGUNA VEZ FUE PRESENTE
ALGUNA VEZ SERÁ PRESENTE
ALGUNA VEZ FUE FUTURO
ALGUNA VEZ SERÍA FUTURO
ALGUNA VEZ FUE PRESENTE
ALGUNA VEZ SERÁ PRESENTE
ALGUNA VEZ SERÁ PASADO
LUGAR Y MOMENTO DE REPRODUCCIÓN DEL PASADO
LUGAR Y MOMENTO DE ANTICIPACIÓN DE FUTURO DIFERENTE
SIMULTANEIDAD
TEMPORAL

15. MOMENTO
TEÓRICO
EN LA REDACCIÓN
DEL PROYECCTO
SE DEFINE EN LA
ELABORACIÓN DEL
ABORDAJE TEÓRICO
EN LA PRÁCTICA,
DEPENDE DE
LA ESTRATEGIA
DE ABORDAJE TEÓRICO
QUE SE IMPLEMENTA
EN LA INVESTIGACIÓN
SOCIOCRÍTICA LOS
CONCEPTOS SE REFLEXONAN
DESDE Y CON LAS PERSONAS
QUE VIVEN EL PROBLEMA
EN ESTUDIO

16. MOMENTO
EMPÍRICO
EN LA REDACCIÓN DEL
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
APARECE EN EL DISEÑO
METODOLÓGICO
EN LA PRÁCTICA ESTÁ
EN LA APLICACIÓN
DE LAS TÉCNICAS
E INSTRUMENTOS
DE INVESTIGACIÓN

17. MOMENTO
POLÍTICO
TODO CONOCIMIENTO NUEVO
TIENE EL POTENCIAL
DE TRANSFORMAR
LAS RELACIONES DE PODER
EN LO MACRO Y/O MICRO
LA PRODUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO NUEVO
SE PRODUCE EN UN CAMPO
DE PODER DOMINANTE
O EMERGENTE
EN LA REDACCIÓN
DE DOCUMENTOS
APARECE EN EL
ARTÍCULO CIENTÍFICO
O INFORME FINAL
EN LA DIVULGACIÓN DE
RESULTADOS CONSISTE EN LAS
ACTIVIDADES CREATIVAS QUE
SOCIALIZAN EL CONOCIMIENTO
NUEVO PRODUCIDO

18. MOMENTO
EMPÍRICO
MOMENTO
TEÓRICO
MOMENTO
POLÍTICO
MOMENTO
HISTÓRICO
a) SELECCIÓN DE TÉCNICAS
b) DISEÑO DE INSTRUMENTOS
c) VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS
d) APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS
e) PROCESAMIENTO DE DATOS
a) CONCEPTOS CLAVE EN PREGUNTA DIRECTRIZ
b) ELABORACIÓN DEL ABORDAJE TEÓRICO
c) CRÍTICA RACIONAL DE LA EXPERIENCIA
d) CONOCIMiENTO NUEVO: DISCUSIÓN Y PRAXIS
a) DIAGNÓSTICO DE CONDICIONES
ANTECEDENTES
a) MEDIOS Y RECURSOS ACTUALES
b) ESCENARIOS DE FUTURO: OPTIMISTAS,
INTERMEDIOS, PESIMISTAS
a) ABORDAJE RESOLUTIVO
b) CONVOCATORIA PARTICIPATIVA
c) REFLEXIÓN COLECTIVA
d) ORIENTACIÓNHACIA LA PRÁCTICA
TRANSFORMADORA
MOMENTOS
CLAVE

20. REPRESENTACIÓN DEL ÁMBITO DE PRODUCCIÓN
TEÓRICA EN CIENCIAS SOCIALES
contraposición
entre teoría y
método
contraposición
entre teoría y
praxis
comprensión y
explicación de los
procesos sociales
cual son o están
siendo
comprensión y
explicación de los
procesos sociales
desde como son
hasta como podrían o
deberían llegar a ser
Estas cuatro esquinas delimitan el campo de producción teórica en el quehacer
de las ciencias sociales, lo cual incide en las estrategias metodológicas.
INVESTIGACIÓN
SOCIO-CRÍTICA