SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Ejercicios de Estimulación Prenatal
Área Motora
“Equilibrando”
Material:
- Música de mozart
- Mecedora
Duración: 10 minutos
Mézase suavemente al ritmo de la música, también
puede pararse y caminar lentamente.
Con este ejercicio, el sentido de equilibrio del bebé
será fortalecido tempranamente.
“Bailemos”
Material:
- Música clásica o tranquila
- Ropa cómoda
- Zapatos cómodos y bajos
Duración: 10 minutos
Acompañada de papá o familiar , abrácelo y
disfruten de un baile relajado juntos. Procuren que
la música sea agradable tanto para ustedes como
para el bebé, pueden agregar estilos de música
divertida pero apta para su hijo/a.
Acaricie su pancita con movimientos circulares
mientras baila.
Si no está papá, puede hacerlo usted misma con
extremo cuidado y bailando suavemente.
“Pelotas”
Material:
- Música clásica o tranquila
- Balón suizo
- Papá o acompañante
Duración: 10 minutos
Sentada en el balón muévase al ritmo de la música,
ya sea en círculos, dar pequeños saltos suaves,
mover la cadera de adelante hacia atrás, entre otros.
Siempre con la ayuda o supervisión del padre o
acompañante para evitar riesgo de caída.
Esta técnica se puede realizar desde el 4to mes de
embarazo, pero se recomienda realizar con más
frecuencia entre el 7mo y 9no mes para ejercitar y
relajar los huesos de la pelvis y prepararse para un
parto natural.
Área Auditiva
“Cono de los sonidos”
Material:
- Música clásica o tranquila
- Cartulina
Duración: 10 minutos
Enrolle la cartulina y colóquela en su pancita.
Comience a hablarle al bebé sobre cosas que usted
considere importantes, ya sea diciéndole cuánto lo
aman y lo esperan.
“Nuestra canción”
Material:
- Una canción a elección de los padres
- Audífonos head ear
Duración: 5 minutos
Elijan una canción en especial que sea de agrado y
tenga un significado para padres e hijo. Puede ser
una canción de amor o de cuna, de modo que la
canten constantemente y el bebé la reconozca al
nacer.
Pueden elegir entre cantarla o reproducirla en los
audífonos y ponerlos en la panza de mamá.
“La voz de papá”
Material:
- 2 embudos (uno más grande que el otro)
- Una manguera de plástico de 1 metro
- Papá
Duración: 10 minutos
- Coloque la manguera en los embudos apretando
fuerte.
- El embudo más grande colóquelo en la pancita, y
el más chico es para que papá hable en él.
- Papá deberá hablarle al bebé, presentarse, decirle
cuánto lo ama y espera.
Área Visual
“Percibiendo la luz”
Material:
- Música clásica o tranquila
- linterna
Duración: 10 minutos
Encender la linterna y apuntarla hacia la pancita por
unos segundos y a unos 15 cm de distancia, después
apagarla y repetir.
El bebé percibirá la luz y se moverá, además de que
lo preparará para su nacimiento y toda la abundante
luz que recibirá en ese momento.
Recuerda platicarle a tu bebé el ejercicio que le
estás practicando y para qué le va a servir.
“Figuras”
Material:
- Música clásica o tranquila
- Linterna
- Plantillas de figuras como animales o plantas
Duración: 10 minutos
Colocar las plantillas en la panza, encender la
linterna sobre la plantilla. El bebé percibirá la luz y
las figuras. Recuerda hablarle sobre el ejercicio y
decirle datos sobre las figuras que le muestras, por
ejemplo: “este es un perro y hace guau”, “esta es
una flor y hay de muchos colores”.
“Rayos de sol”
Material:
- Música clásica o tranquila
- Silla
Duración: 10 minutos
Con la compañía de una música relajante, ve afuera,
siéntate en la silla y descubre tu pancita. Deja que el
sol le dé unos 10 minutos, procura salir al sol de
manera que sea agradable y que no haga demasiado
calor o vaya a afectarte.
Además de estimular visualmente a tu bebé, le
brindas vitamina D a tu cuerpo que ayuda al
desarrollo óseo.
Área Táctil
“Contando”
Material:
- Música tranquila o canción de números
Duración: 10 minutos
Utilizando una canción infantil que enseñe los
números, al momento de decir el número 1, se le
presionará al bebé una vez. Al momento de decir el
número 2, se presionará 2 veces y así con todos los
números que se mencionen.
Si no deseas reproducir una canción, tú misma
puedes cantar, decirle o platicarle sobre los números
y sobre la estimulación que le realizas.
Nota: NO aplicar la
técnica táctil en gestantes
de alto riesgo
“Witsi araña”
Material:
- Canción de “witsi araña”
Duración: 5 minutos
Cantar la canción “Witsi araña” haciendo
movimientos con las manos en la pancita, como si
fueran una araña.
“Masaje”
Material:
- Música tranquila
- Crema humectante o aceite para masaje
Duración: 10 minutos
Masajear en forma de círculos y suavemente la
pancita. Papá también puede hacerlo, mientras le
hablan al bebé.
Área Afectiva
“Frases afectivas”
Material:
- Música clásica o tranquila
- Diario personal
Duración: 20 minutos
Escriban en su diario personal dos frases o palabras
afectuosas con que se dirigen a la madre, dos frases
o palabras afectuosas que le expresan al padre, dos
frases o palabras que les hubiera gustado que les
dijeran en su infancia y dos frases con las que
identifican a su bebé.
Repitan las frases seguido a su bebé para que al
nacer pueda reconocerlas y tranquilizarse.
“Me gusta sentirte”
Material:
- Música tranquila
Duración: 10 minutos
Cuando el bebé dé patadas, correspóndanle con
suaves caricias en el abdomen de mamá, de
manera que refuercen el intento de comunicarse
con él en un diálogo afectuoso a base de caricias a
lo largo y ancho del vientre, circulares o una
mezcla de todas.
“Nos abrazamos”
Material:
- Música tranquila
- cama
Duración: 30 minutos
Es necesario que el padre se encuentre en este
ejercicio. Recostados en la cama, primero el padre
debe abrazar a la madre mientras ella expresa lo que
ha vivido y llevado a cabo con el embarazo.
Después la madre abraza al padre para que él
exprese su sentir sobre el embarazo y la futura
llegada del bebé.

Más contenido relacionado

Similar a Ejercicios de estimulación prenatales.pptx

109554635 importancia-de-la-estimulacion-prenatal
109554635 importancia-de-la-estimulacion-prenatal109554635 importancia-de-la-estimulacion-prenatal
109554635 importancia-de-la-estimulacion-prenatalmilico
 
Estimulacion temprana.pdf
Estimulacion temprana.pdfEstimulacion temprana.pdf
Estimulacion temprana.pdfJeniferRojas18
 
AtencióN Temprana En Deficientes Auditivos
AtencióN Temprana En Deficientes AuditivosAtencióN Temprana En Deficientes Auditivos
AtencióN Temprana En Deficientes Auditivoslexurigu
 
AtencióN Temprana En Deficientes Auditivos
AtencióN Temprana En Deficientes AuditivosAtencióN Temprana En Deficientes Auditivos
AtencióN Temprana En Deficientes Auditivoslexurigu
 
AtenciÓn Temprana En Deficientes Auditivos
AtenciÓn Temprana En Deficientes AuditivosAtenciÓn Temprana En Deficientes Auditivos
AtenciÓn Temprana En Deficientes Auditivoslexurigu
 
planificacion niños de 2 - 3.doc de la z y
planificacion niños de 2 - 3.doc de la z yplanificacion niños de 2 - 3.doc de la z y
planificacion niños de 2 - 3.doc de la z yerikagutierrez354252
 
Isabel Rangel- Estimulación positiva antes de nacer
Isabel Rangel- Estimulación positiva antes de nacer Isabel Rangel- Estimulación positiva antes de nacer
Isabel Rangel- Estimulación positiva antes de nacer Isabel Rangel
 
IMPRIMIR SESIÓN 1 CONOCIENDO A MI BEBE TEORIA.docx
IMPRIMIR SESIÓN 1 CONOCIENDO A MI BEBE TEORIA.docxIMPRIMIR SESIÓN 1 CONOCIENDO A MI BEBE TEORIA.docx
IMPRIMIR SESIÓN 1 CONOCIENDO A MI BEBE TEORIA.docxSaidaArelyRuizAcua
 
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niños
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niñosInstrumentos musicales con materiales reciclables para niños
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niñosflor barajas
 
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niños
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niñosInstrumentos musicales con materiales reciclables para niños
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niñosflor barajas
 
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niños
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niñosInstrumentos musicales con materiales reciclables para niños
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niñosflor barajas
 
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niños
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niñosInstrumentos musicales con materiales reciclables para niños
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niñosflor barajas
 
Juegos para fomentar la psicomotricidad (1)
Juegos para fomentar la psicomotricidad (1)Juegos para fomentar la psicomotricidad (1)
Juegos para fomentar la psicomotricidad (1)LidiaVG
 
ALMANAQUE DESARROLLO EVOLUTIVO
ALMANAQUE DESARROLLO EVOLUTIVOALMANAQUE DESARROLLO EVOLUTIVO
ALMANAQUE DESARROLLO EVOLUTIVONorma Duran
 

Similar a Ejercicios de estimulación prenatales.pptx (20)

Estimulación Fetal.docx
Estimulación Fetal.docxEstimulación Fetal.docx
Estimulación Fetal.docx
 
109554635 importancia-de-la-estimulacion-prenatal
109554635 importancia-de-la-estimulacion-prenatal109554635 importancia-de-la-estimulacion-prenatal
109554635 importancia-de-la-estimulacion-prenatal
 
Paolaestimulacion
PaolaestimulacionPaolaestimulacion
Paolaestimulacion
 
Estimulacion temprana.pdf
Estimulacion temprana.pdfEstimulacion temprana.pdf
Estimulacion temprana.pdf
 
AtencióN Temprana En Deficientes Auditivos
AtencióN Temprana En Deficientes AuditivosAtencióN Temprana En Deficientes Auditivos
AtencióN Temprana En Deficientes Auditivos
 
AtencióN Temprana En Deficientes Auditivos
AtencióN Temprana En Deficientes AuditivosAtencióN Temprana En Deficientes Auditivos
AtencióN Temprana En Deficientes Auditivos
 
AtenciÓn Temprana En Deficientes Auditivos
AtenciÓn Temprana En Deficientes AuditivosAtenciÓn Temprana En Deficientes Auditivos
AtenciÓn Temprana En Deficientes Auditivos
 
planificacion niños de 2 - 3.doc de la z y
planificacion niños de 2 - 3.doc de la z yplanificacion niños de 2 - 3.doc de la z y
planificacion niños de 2 - 3.doc de la z y
 
Isabel Rangel- Estimulación positiva antes de nacer
Isabel Rangel- Estimulación positiva antes de nacer Isabel Rangel- Estimulación positiva antes de nacer
Isabel Rangel- Estimulación positiva antes de nacer
 
IMPRIMIR SESIÓN 1 CONOCIENDO A MI BEBE TEORIA.docx
IMPRIMIR SESIÓN 1 CONOCIENDO A MI BEBE TEORIA.docxIMPRIMIR SESIÓN 1 CONOCIENDO A MI BEBE TEORIA.docx
IMPRIMIR SESIÓN 1 CONOCIENDO A MI BEBE TEORIA.docx
 
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niños
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niñosInstrumentos musicales con materiales reciclables para niños
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niños
 
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niños
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niñosInstrumentos musicales con materiales reciclables para niños
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niños
 
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niños
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niñosInstrumentos musicales con materiales reciclables para niños
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niños
 
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niños
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niñosInstrumentos musicales con materiales reciclables para niños
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niños
 
Juegos para fomentar la psicomotricidad (1)
Juegos para fomentar la psicomotricidad (1)Juegos para fomentar la psicomotricidad (1)
Juegos para fomentar la psicomotricidad (1)
 
Tipos de estimulacion
Tipos de estimulacionTipos de estimulacion
Tipos de estimulacion
 
estimulacion pre-natal
 estimulacion pre-natal estimulacion pre-natal
estimulacion pre-natal
 
Estimulacion Temprana
Estimulacion TempranaEstimulacion Temprana
Estimulacion Temprana
 
Music sp
Music spMusic sp
Music sp
 
ALMANAQUE DESARROLLO EVOLUTIVO
ALMANAQUE DESARROLLO EVOLUTIVOALMANAQUE DESARROLLO EVOLUTIVO
ALMANAQUE DESARROLLO EVOLUTIVO
 

Último

Sapiro, Gisèle. - La sociología de la literatura [ocr] [2016].pdf
Sapiro, Gisèle. - La sociología de la literatura [ocr] [2016].pdfSapiro, Gisèle. - La sociología de la literatura [ocr] [2016].pdf
Sapiro, Gisèle. - La sociología de la literatura [ocr] [2016].pdffrank0071
 
Matematicas Financieras ejercicios tarea
Matematicas Financieras ejercicios tareaMatematicas Financieras ejercicios tarea
Matematicas Financieras ejercicios tareaArmandoCM5
 
LINEAMIENTOS DE PRACTICA PECUARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL DE LA GANDERIA BOV...
LINEAMIENTOS DE PRACTICA PECUARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL DE LA GANDERIA BOV...LINEAMIENTOS DE PRACTICA PECUARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL DE LA GANDERIA BOV...
LINEAMIENTOS DE PRACTICA PECUARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL DE LA GANDERIA BOV...SteveenVallejo
 
Sloterdijk, Peter. - Crítica de la razón cínica [2019].pdf
Sloterdijk, Peter. - Crítica de la razón cínica [2019].pdfSloterdijk, Peter. - Crítica de la razón cínica [2019].pdf
Sloterdijk, Peter. - Crítica de la razón cínica [2019].pdffrank0071
 
vph virus papiloma.humano jovenes 25 a 26 años
vph virus papiloma.humano jovenes 25 a 26 añosvph virus papiloma.humano jovenes 25 a 26 años
vph virus papiloma.humano jovenes 25 a 26 añosCarlosQuintana5753
 
Marzal, Manuel M. - Tierra encantada [pdf hasta p. 131 - incompleto] [ocr] [2...
Marzal, Manuel M. - Tierra encantada [pdf hasta p. 131 - incompleto] [ocr] [2...Marzal, Manuel M. - Tierra encantada [pdf hasta p. 131 - incompleto] [ocr] [2...
Marzal, Manuel M. - Tierra encantada [pdf hasta p. 131 - incompleto] [ocr] [2...frank0071
 
Clase 7 Sistema nervioso. Anatomia Veterinaria
Clase 7 Sistema nervioso. Anatomia VeterinariaClase 7 Sistema nervioso. Anatomia Veterinaria
Clase 7 Sistema nervioso. Anatomia VeterinariaSerprovetMedellin
 
Murray Schafer, R. - El paisaje sonoro y la afinación del mundo [ocr] [2013].pdf
Murray Schafer, R. - El paisaje sonoro y la afinación del mundo [ocr] [2013].pdfMurray Schafer, R. - El paisaje sonoro y la afinación del mundo [ocr] [2013].pdf
Murray Schafer, R. - El paisaje sonoro y la afinación del mundo [ocr] [2013].pdffrank0071
 
ficha matematica agrupamos cantidades.pdf
ficha  matematica agrupamos cantidades.pdfficha  matematica agrupamos cantidades.pdf
ficha matematica agrupamos cantidades.pdfMariaAdelinaOsccoDel
 
Marzal, Manuel M. - Historia de la antropología. Vol. I. Antropología Indigen...
Marzal, Manuel M. - Historia de la antropología. Vol. I. Antropología Indigen...Marzal, Manuel M. - Historia de la antropología. Vol. I. Antropología Indigen...
Marzal, Manuel M. - Historia de la antropología. Vol. I. Antropología Indigen...frank0071
 
faringitis, causas, tratamiento, tipos y mas
faringitis, causas, tratamiento, tipos y masfaringitis, causas, tratamiento, tipos y mas
faringitis, causas, tratamiento, tipos y masnicolevargas659372
 
Husserl, Edmund. - Lecciones de fenomenología de la conciencia interna [ocr] ...
Husserl, Edmund. - Lecciones de fenomenología de la conciencia interna [ocr] ...Husserl, Edmund. - Lecciones de fenomenología de la conciencia interna [ocr] ...
Husserl, Edmund. - Lecciones de fenomenología de la conciencia interna [ocr] ...frank0071
 
Biología 3 _ Serie nuevas miradas - Tinta fresca.pdf
Biología 3 _ Serie nuevas miradas - Tinta fresca.pdfBiología 3 _ Serie nuevas miradas - Tinta fresca.pdf
Biología 3 _ Serie nuevas miradas - Tinta fresca.pdfLudmys1
 
Marzal, Manuel M. - Historia de la antropología. Vol. II. Antropología Cultur...
Marzal, Manuel M. - Historia de la antropología. Vol. II. Antropología Cultur...Marzal, Manuel M. - Historia de la antropología. Vol. II. Antropología Cultur...
Marzal, Manuel M. - Historia de la antropología. Vol. II. Antropología Cultur...frank0071
 
Colón, Cristóbal. - Diario de a bordo [2016].pdf
Colón, Cristóbal. - Diario de a bordo [2016].pdfColón, Cristóbal. - Diario de a bordo [2016].pdf
Colón, Cristóbal. - Diario de a bordo [2016].pdffrank0071
 
PTI PEDIA PURPURA TROMBOCITOPENIA IDIOPATICA.pptx
PTI PEDIA PURPURA TROMBOCITOPENIA IDIOPATICA.pptxPTI PEDIA PURPURA TROMBOCITOPENIA IDIOPATICA.pptx
PTI PEDIA PURPURA TROMBOCITOPENIA IDIOPATICA.pptxRenzo Navarro
 
ESTENOSIS - INSUFICIENCIA AORTICA Y PULMONAR.pptx
ESTENOSIS - INSUFICIENCIA AORTICA Y PULMONAR.pptxESTENOSIS - INSUFICIENCIA AORTICA Y PULMONAR.pptx
ESTENOSIS - INSUFICIENCIA AORTICA Y PULMONAR.pptxDanielAlejandroRocaD
 
Control prenatal y posnatal de la mujer embarazada
Control prenatal y posnatal de la mujer embarazadaControl prenatal y posnatal de la mujer embarazada
Control prenatal y posnatal de la mujer embarazadaIsbheDevera
 
Flori, Jean. - Caballeros y caballería en la Edad Media [ocr] [2001].pdf
Flori, Jean. - Caballeros y caballería en la Edad Media [ocr] [2001].pdfFlori, Jean. - Caballeros y caballería en la Edad Media [ocr] [2001].pdf
Flori, Jean. - Caballeros y caballería en la Edad Media [ocr] [2001].pdffrank0071
 

Último (20)

Sapiro, Gisèle. - La sociología de la literatura [ocr] [2016].pdf
Sapiro, Gisèle. - La sociología de la literatura [ocr] [2016].pdfSapiro, Gisèle. - La sociología de la literatura [ocr] [2016].pdf
Sapiro, Gisèle. - La sociología de la literatura [ocr] [2016].pdf
 
Matematicas Financieras ejercicios tarea
Matematicas Financieras ejercicios tareaMatematicas Financieras ejercicios tarea
Matematicas Financieras ejercicios tarea
 
LINEAMIENTOS DE PRACTICA PECUARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL DE LA GANDERIA BOV...
LINEAMIENTOS DE PRACTICA PECUARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL DE LA GANDERIA BOV...LINEAMIENTOS DE PRACTICA PECUARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL DE LA GANDERIA BOV...
LINEAMIENTOS DE PRACTICA PECUARIA PARA EL DESARROLLO LOCAL DE LA GANDERIA BOV...
 
Sloterdijk, Peter. - Crítica de la razón cínica [2019].pdf
Sloterdijk, Peter. - Crítica de la razón cínica [2019].pdfSloterdijk, Peter. - Crítica de la razón cínica [2019].pdf
Sloterdijk, Peter. - Crítica de la razón cínica [2019].pdf
 
vph virus papiloma.humano jovenes 25 a 26 años
vph virus papiloma.humano jovenes 25 a 26 añosvph virus papiloma.humano jovenes 25 a 26 años
vph virus papiloma.humano jovenes 25 a 26 años
 
Marzal, Manuel M. - Tierra encantada [pdf hasta p. 131 - incompleto] [ocr] [2...
Marzal, Manuel M. - Tierra encantada [pdf hasta p. 131 - incompleto] [ocr] [2...Marzal, Manuel M. - Tierra encantada [pdf hasta p. 131 - incompleto] [ocr] [2...
Marzal, Manuel M. - Tierra encantada [pdf hasta p. 131 - incompleto] [ocr] [2...
 
Clase 7 Sistema nervioso. Anatomia Veterinaria
Clase 7 Sistema nervioso. Anatomia VeterinariaClase 7 Sistema nervioso. Anatomia Veterinaria
Clase 7 Sistema nervioso. Anatomia Veterinaria
 
Murray Schafer, R. - El paisaje sonoro y la afinación del mundo [ocr] [2013].pdf
Murray Schafer, R. - El paisaje sonoro y la afinación del mundo [ocr] [2013].pdfMurray Schafer, R. - El paisaje sonoro y la afinación del mundo [ocr] [2013].pdf
Murray Schafer, R. - El paisaje sonoro y la afinación del mundo [ocr] [2013].pdf
 
ficha matematica agrupamos cantidades.pdf
ficha  matematica agrupamos cantidades.pdfficha  matematica agrupamos cantidades.pdf
ficha matematica agrupamos cantidades.pdf
 
Marzal, Manuel M. - Historia de la antropología. Vol. I. Antropología Indigen...
Marzal, Manuel M. - Historia de la antropología. Vol. I. Antropología Indigen...Marzal, Manuel M. - Historia de la antropología. Vol. I. Antropología Indigen...
Marzal, Manuel M. - Historia de la antropología. Vol. I. Antropología Indigen...
 
faringitis, causas, tratamiento, tipos y mas
faringitis, causas, tratamiento, tipos y masfaringitis, causas, tratamiento, tipos y mas
faringitis, causas, tratamiento, tipos y mas
 
Husserl, Edmund. - Lecciones de fenomenología de la conciencia interna [ocr] ...
Husserl, Edmund. - Lecciones de fenomenología de la conciencia interna [ocr] ...Husserl, Edmund. - Lecciones de fenomenología de la conciencia interna [ocr] ...
Husserl, Edmund. - Lecciones de fenomenología de la conciencia interna [ocr] ...
 
Biología 3 _ Serie nuevas miradas - Tinta fresca.pdf
Biología 3 _ Serie nuevas miradas - Tinta fresca.pdfBiología 3 _ Serie nuevas miradas - Tinta fresca.pdf
Biología 3 _ Serie nuevas miradas - Tinta fresca.pdf
 
Marzal, Manuel M. - Historia de la antropología. Vol. II. Antropología Cultur...
Marzal, Manuel M. - Historia de la antropología. Vol. II. Antropología Cultur...Marzal, Manuel M. - Historia de la antropología. Vol. II. Antropología Cultur...
Marzal, Manuel M. - Historia de la antropología. Vol. II. Antropología Cultur...
 
Colón, Cristóbal. - Diario de a bordo [2016].pdf
Colón, Cristóbal. - Diario de a bordo [2016].pdfColón, Cristóbal. - Diario de a bordo [2016].pdf
Colón, Cristóbal. - Diario de a bordo [2016].pdf
 
PTI PEDIA PURPURA TROMBOCITOPENIA IDIOPATICA.pptx
PTI PEDIA PURPURA TROMBOCITOPENIA IDIOPATICA.pptxPTI PEDIA PURPURA TROMBOCITOPENIA IDIOPATICA.pptx
PTI PEDIA PURPURA TROMBOCITOPENIA IDIOPATICA.pptx
 
EXTRACCION DE ADN DEL PLATANO EN LABORATORIO
EXTRACCION DE ADN DEL PLATANO EN LABORATORIOEXTRACCION DE ADN DEL PLATANO EN LABORATORIO
EXTRACCION DE ADN DEL PLATANO EN LABORATORIO
 
ESTENOSIS - INSUFICIENCIA AORTICA Y PULMONAR.pptx
ESTENOSIS - INSUFICIENCIA AORTICA Y PULMONAR.pptxESTENOSIS - INSUFICIENCIA AORTICA Y PULMONAR.pptx
ESTENOSIS - INSUFICIENCIA AORTICA Y PULMONAR.pptx
 
Control prenatal y posnatal de la mujer embarazada
Control prenatal y posnatal de la mujer embarazadaControl prenatal y posnatal de la mujer embarazada
Control prenatal y posnatal de la mujer embarazada
 
Flori, Jean. - Caballeros y caballería en la Edad Media [ocr] [2001].pdf
Flori, Jean. - Caballeros y caballería en la Edad Media [ocr] [2001].pdfFlori, Jean. - Caballeros y caballería en la Edad Media [ocr] [2001].pdf
Flori, Jean. - Caballeros y caballería en la Edad Media [ocr] [2001].pdf
 

Ejercicios de estimulación prenatales.pptx

  • 2. Área Motora “Equilibrando” Material: - Música de mozart - Mecedora Duración: 10 minutos Mézase suavemente al ritmo de la música, también puede pararse y caminar lentamente. Con este ejercicio, el sentido de equilibrio del bebé será fortalecido tempranamente. “Bailemos” Material: - Música clásica o tranquila - Ropa cómoda - Zapatos cómodos y bajos Duración: 10 minutos Acompañada de papá o familiar , abrácelo y disfruten de un baile relajado juntos. Procuren que la música sea agradable tanto para ustedes como para el bebé, pueden agregar estilos de música divertida pero apta para su hijo/a. Acaricie su pancita con movimientos circulares mientras baila. Si no está papá, puede hacerlo usted misma con extremo cuidado y bailando suavemente. “Pelotas” Material: - Música clásica o tranquila - Balón suizo - Papá o acompañante Duración: 10 minutos Sentada en el balón muévase al ritmo de la música, ya sea en círculos, dar pequeños saltos suaves, mover la cadera de adelante hacia atrás, entre otros. Siempre con la ayuda o supervisión del padre o acompañante para evitar riesgo de caída. Esta técnica se puede realizar desde el 4to mes de embarazo, pero se recomienda realizar con más frecuencia entre el 7mo y 9no mes para ejercitar y relajar los huesos de la pelvis y prepararse para un parto natural.
  • 3. Área Auditiva “Cono de los sonidos” Material: - Música clásica o tranquila - Cartulina Duración: 10 minutos Enrolle la cartulina y colóquela en su pancita. Comience a hablarle al bebé sobre cosas que usted considere importantes, ya sea diciéndole cuánto lo aman y lo esperan. “Nuestra canción” Material: - Una canción a elección de los padres - Audífonos head ear Duración: 5 minutos Elijan una canción en especial que sea de agrado y tenga un significado para padres e hijo. Puede ser una canción de amor o de cuna, de modo que la canten constantemente y el bebé la reconozca al nacer. Pueden elegir entre cantarla o reproducirla en los audífonos y ponerlos en la panza de mamá. “La voz de papá” Material: - 2 embudos (uno más grande que el otro) - Una manguera de plástico de 1 metro - Papá Duración: 10 minutos - Coloque la manguera en los embudos apretando fuerte. - El embudo más grande colóquelo en la pancita, y el más chico es para que papá hable en él. - Papá deberá hablarle al bebé, presentarse, decirle cuánto lo ama y espera.
  • 4. Área Visual “Percibiendo la luz” Material: - Música clásica o tranquila - linterna Duración: 10 minutos Encender la linterna y apuntarla hacia la pancita por unos segundos y a unos 15 cm de distancia, después apagarla y repetir. El bebé percibirá la luz y se moverá, además de que lo preparará para su nacimiento y toda la abundante luz que recibirá en ese momento. Recuerda platicarle a tu bebé el ejercicio que le estás practicando y para qué le va a servir. “Figuras” Material: - Música clásica o tranquila - Linterna - Plantillas de figuras como animales o plantas Duración: 10 minutos Colocar las plantillas en la panza, encender la linterna sobre la plantilla. El bebé percibirá la luz y las figuras. Recuerda hablarle sobre el ejercicio y decirle datos sobre las figuras que le muestras, por ejemplo: “este es un perro y hace guau”, “esta es una flor y hay de muchos colores”. “Rayos de sol” Material: - Música clásica o tranquila - Silla Duración: 10 minutos Con la compañía de una música relajante, ve afuera, siéntate en la silla y descubre tu pancita. Deja que el sol le dé unos 10 minutos, procura salir al sol de manera que sea agradable y que no haga demasiado calor o vaya a afectarte. Además de estimular visualmente a tu bebé, le brindas vitamina D a tu cuerpo que ayuda al desarrollo óseo.
  • 5. Área Táctil “Contando” Material: - Música tranquila o canción de números Duración: 10 minutos Utilizando una canción infantil que enseñe los números, al momento de decir el número 1, se le presionará al bebé una vez. Al momento de decir el número 2, se presionará 2 veces y así con todos los números que se mencionen. Si no deseas reproducir una canción, tú misma puedes cantar, decirle o platicarle sobre los números y sobre la estimulación que le realizas. Nota: NO aplicar la técnica táctil en gestantes de alto riesgo “Witsi araña” Material: - Canción de “witsi araña” Duración: 5 minutos Cantar la canción “Witsi araña” haciendo movimientos con las manos en la pancita, como si fueran una araña. “Masaje” Material: - Música tranquila - Crema humectante o aceite para masaje Duración: 10 minutos Masajear en forma de círculos y suavemente la pancita. Papá también puede hacerlo, mientras le hablan al bebé.
  • 6. Área Afectiva “Frases afectivas” Material: - Música clásica o tranquila - Diario personal Duración: 20 minutos Escriban en su diario personal dos frases o palabras afectuosas con que se dirigen a la madre, dos frases o palabras afectuosas que le expresan al padre, dos frases o palabras que les hubiera gustado que les dijeran en su infancia y dos frases con las que identifican a su bebé. Repitan las frases seguido a su bebé para que al nacer pueda reconocerlas y tranquilizarse. “Me gusta sentirte” Material: - Música tranquila Duración: 10 minutos Cuando el bebé dé patadas, correspóndanle con suaves caricias en el abdomen de mamá, de manera que refuercen el intento de comunicarse con él en un diálogo afectuoso a base de caricias a lo largo y ancho del vientre, circulares o una mezcla de todas. “Nos abrazamos” Material: - Música tranquila - cama Duración: 30 minutos Es necesario que el padre se encuentre en este ejercicio. Recostados en la cama, primero el padre debe abrazar a la madre mientras ella expresa lo que ha vivido y llevado a cabo con el embarazo. Después la madre abraza al padre para que él exprese su sentir sobre el embarazo y la futura llegada del bebé.