1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

2. PROCESO DE INVESTIGACIÓN ÁREA TEMÁTICA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA FORMULACIÓN DEL MARCO TEÓRICO OPERACIONALIZACIÓN (INDICADORES) DISEÑO CONCRETO TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS SÍNTESIS Y CONCLUSIONES ANÁLISIS DE LOS DATOS PROCESAMIENTO DE DATOS DATOS 1 RESPUESTA 2 3 4 6 8 7 5 12 11 10 9

3. IDEA PRELIMINAR SITUACIÓN PROBLEMÁTICA PROBLEMA OBJETIVO MARCO TEÓRICO Permitirá estructurarla Se selecciona un Por el cual se plantea un Que permite articular Consistente con PROGRAMA FINANCIERO La propuesta de investigación Se inicia con una Si es necesario PROGRAMA DE TRABAJO Cuyo cumplimiento debe establecer MÉTODO HIPÓTESIS CONTRIBUCIÓN PERSONAL Del cual emanan MODELO PARTICULAR Que es la Se someten a pruebas a través RELEVANTE JUSTIFICAR LA INVESTIGACIÓN Debe ser Que permita Evidencia para evaluar Con base en ellos se Construye el

4. TEORÍA METODOLOGÍA MÉTODO OBJETO

5. ¿Existe un método científico que sea la pauta general que guíe todas las investigaciones científicas y que garantice el conocimiento obtenido?

9. TEORÍA INFERENCIA LÓGICA DECISIONES PARA ACEPTAR O RECHAZAR HIPÓTESIS CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS OBSERVACIONES MEDICIÓN, RESUMEN Y ESTIMACIÓN DE PARÁMETROS GENERALIZACIONES EMPÍRICAS FORMACIÓN DE CONCEPTOS Y DE PROPOSICIONES Y ORDENAMIENTO DE PROPOSICIONES DEDUCCIÓN LOGÍSTICA HIPÓTESIS INTERPRETACIÓN,, INSTRUMENTACIÓN, ESCALAJE Y MUESTREO Componentes de información Controles metodológicos Trasformaciones de información

13. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA, IAP En la IAP, la teoría y el proceso de conocimiento son, esencialmente, una interacción y trasformación recíproca de la concepción del mundo, del ser humano y, por ende, de la realidad. La IAP hace hincapié en que la validez del conocimiento está dada por la capacidad para orientar la trasformación de una comunidad u organización, tendiente a mejorar la calidad de vida de sus miembros y participantes. El postulado fundamental de la IAP es que el conocimiento de la realidad del objeto es en sí mismo un proceso de trasformación a través de la superación de los conflictos y contradicciones del investigador, del grupo participativo y del problema y objeto de estudio.

14. Entonces, el conocimiento de la realidad no se descubre ni posee, es el resultado de la trasformación objetiva y subjetiva que lo produce dentro del mismo proceso de investigación. La investigación acción es la producción de conocimiento para guiar la práctica que conlleva la modificación de una realidad dada como parte del mismo proceso investigativo. Dentro de la investigación acción, el conocimiento se produce simultáneamente con la modificación de la realidad, llevándose a cabo cada proceso en función del otro y debido al otro.

16. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA El término etnografía significa descripción del estilo de vida de un grupo de personas habituadas a vivir juntas. Así, en la sociedad moderna, una familia, una empresa, una institución sin ánimo de lucro y, en general, cualquier organización en la que interactúen de manera permanente un grupo de personas, son unidades que pueden ser estudiadas etnográficamente. El estudio inmediato de un estudio etnográfico es crear una imagen realista del grupo estudiado y su intención es contribuir a la comprensión de grupos u organizaciones más amplias que tienen características similares. Esto se logra al comparar o relacionar las investigaciones particulares de diferentes autores.

17. El propósito específico de la investigación etnográfica es conocer el significado de los hechos dentro del contexto de la vida cotidiana del grupo objeto de estudio. En este método, los problemas no se formulan previamente sino que van apareciendo a medida que se realiza el estudio.

31. ¿Cuál es mi tema de interés? ¿Qué bibliografía he revisado sobre el tema que me interesa investigar ? ¿Qué pasos debo seguir? YA PUEDO INICIAR MI INVESTIGACIÓN