Síntesis de los contenidos trabajados en las semana en la asignatura tecnología de la información y la comunicación aplicadas a la educación, con la facilitadora Máxima Altagracia Rodriguez Paulino.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
ESCUELA DE POSTGRADO
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN GESTIÓN DE CENTROS
EDUCATIVOS.
Asignatura:
Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación.
Tema:
Síntesis de los contenidos trabajados cada semana y la aplicabilidad de esos contenidos
en su entorno laboral y profesional.
Presentado A:
Máxima Altagracia Rodríguez Paulino M.A.
Presentado por:
Rafaelina Mercedes Comprés Mosquea 13-4779
Santiago de Los Caballeros
República Dominicana
Marzo del 2016.

2. Tecnología y Educación.
Las nuevas tecnologías aplicadas en la educación, representan un gran desafío para los
educadores en la sociedad del conocimiento. Son múltiples las herramientas tecnológicas
que la informática brinda a la pedagogía. El uso, tanto de sistemas como de aplicaciones
informáticas, ha beneficiado la educación en gran medida, permitiendo así, nuevas
formas tanto de acceso a la información como de adquisición de conocimientos de una
manera más fácil, dinámica y efectiva.
El desarrollo de la informática, ha sido y es sumamente importante y trascendental, por
lo que ya no se concibe como una asignatura más dentro del proceso de enseñanza
aprendizaje, sino como una herramienta al servicio de la educación, posibilitando
aprendizajes significativos; el término informática, hace referencia al procesamiento
automático de información mediante sistemas computacionales y dispositivos
electrónicos.
En mi ámbito laboral la tecnología me sirve como un recurso, pues me facilita
herramientas muy útiles. Optimizándome el tiempos y puedo compartir conocimientos.
Educación y Medios De Comunicación
La relación entre educación y medios de comunicación es un tema de debate interesante
para los profesionales, al tratarse de dos temáticas vinculadas estrechamente. En la actual
sociedad del conocimiento existen muchos canales de comunicación y aunque, a menudo
es difícil reaccionar ante tanta información, los educadores se han esforzado para crear
materiales para trabajar en el aula y han elaborado muchas teorías sobre su función como
profesionales en la educación para la comunicación.
Los medios de comunicación, y más recientemente las nuevas tecnologías, han
modificado la manera de construir el saber, el modo de aprender, la forma de conocer.
Entre los medios de comunicación están: la radio, televisión, cine, video y computadora
los cuales constituyen una base fundamental en el proceso educativo.

3. En mi entorno profesional utilizo los medios de comunicación como apoyo para llevar
ejecución el aprendizaje, el radio lo utilizo para ponerles música infantil o rítmica a los
niños niñas, la televisión para la proyección de muñequitos educativos, que me ayuden de
soporte a un tema que se esté tratando en el aula, los videos que me facilita You tube,
como medios del aprendizaje, y la computadora como soporte a la planificación.
La Informática y la Educación.
La tecnología y la educación van de la mano, puesto que forman parte esencial en la vida
del ser humano y forman parte del proceso que necesita cada individuo para adquirir y
utilizar los conocimientos.
El desarrollo de la tecnología y las formas de comunicación está entrando en el sistema
educativo formal, alterando la esencia de los sistemas educativos tradicionales, ante este
cambio social y cultural, en donde las nuevas tecnologías y medios de comunicación
social, ocupan un papel preponderante. Estas, permiten variedad de formas de interacción
entre los agentes educativos, influenciando de manera directa los roles de los mismos; de
igual forma se hace necesario su inclusión en los procesos curriculares.
En mi entorno laboral aplico la informática como un soporte para el aprendizaje de los
niños y niñas, a través de la proyección de videos educativos en You tube, pues este me
aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión y vídeos musicales, que
para trabajar con los niños de Nido del nivel inicial es la mejor recurso didáctico.
Uso de Internet en Educación
Internet es una red global de redes de ordenadores cuya objetivo es permitir el
intercambio libre de información entre todos sus usuarios. Con Internet podemos enviar
mensajes, programas ejecutables, ficheros de texto, consultar catálogos de bibliotecas,
pedir libros, hacer compras.
Internet pone a nuestra disposición (en nuestra propia casa, en la escuela, en cualquier
lugar) unas funcionalidades básicas que abren infinitas nuevas posibilidades de desarrollo
personal y de gestión de nuestras actividades cotidianas: familiares, laborales y lúdicas.

4. Considero que el internet en la educación se ha convertido en medio idóneo para impartir
una enseñanza de calidad, ya que es una de las herramientas de mayor capacidad de
información y enriquecedor de aprendizaje.
Cabe destacar que con el uso del internet en educación el maestro ha tenido que cambiar
su forma de impartir una clase, ahora en vez de portador de conocimientos, es más bien
organizador y orientador de informaciones, el alumno por su parte, ya no es un simple
oyente, sino que participa y colabora en la realización de la clase.