SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Descargar para leer sin conexión
Qui pluribus
Sobre la fe y la
religión
Pío IX
09/11/1846
Contenidos
• Primera encíclica de Pío IX
• Condena la doctrina de la
indiferencia religiosa
• Reafirma condenas contra el
racionalismo, fideísmo y
liberalismo (una forma de
indiferencia religiosa).
• Condena el comunismo
• Señala los alcances de la
Doctrina Social de la Iglesia
Contenidos
Puntos principales:
1. Relaciones entre la fe y la
razón
2. Los motivos de credibilidad
Temas:
• Carácter revelado de la religión
cristiana
• El rol de la razón para estudiar
la revelación
• La infalibilidad pontificia
Contexto
Década de 1840:
• Los hambrientos cuarenta
• Marx y Engels
• Fiebre del oro
• 50 años de la Revolución Francesa
• 20 años de vida independiente hispanoamericana
Grandes conflictos:
• Revoluciones de 1848
• Segunda guerra carlista
• Guerra mexicano-estadounidense
Errores e insidias de
estos tiempos
• Hay una guerra contra el
catolicismo.
• Enseñan en público, blasfeman,
dicen que la religión son
cuentos, que la Iglesia va contra
el bienestar de la humanidad.
Solícita colaboración
para la magna empresa
• Fin de la encíclica: excitar nuestro
celo para oponer un muro firme.
“Ambos proceden de la misma fuente
de laVerdad eterna e inmutable, Dios
Optimo y Máximo: de tal manera se
prestan mutua ayuda, que la recta
razón demuestra, confirma y
defiende las verdades de la fe; y la
fe libra de errores a la razón, y la
ilustra, la confirma y perfecciona
con el conocimiento de las verdades
divinas”.
Razón y Fe
• Ellos critican a la Iglesia diciendo
que fe y razón se oponen.
• La fe victoriosa es prueba de su
origen divino.
• Todo el principio de nuestros
dogmas tiene su origen en el
mismo Señor de los cielos.
Progreso y Religión
• Enfrentan al progreso con
la religión, como si la fe
católica no fuera obra de
Dios, sino un invento de
los hombres.
La Iglesia, maestra infalible
• Abusan de la razón y toman como obra humana lo que Dios les comunicó, lo
explican según su arbitrio.
• Dios dio autoridad a la Iglesia para enseñar con su revelación mediante juicio
infalible.
• La Iglesia es madre y maestra, siempre conservó la fe íntegra e intacta.
• Tengan celo para exhortar a los fieles a que no se dejen llevar por el error.
• Los errados quieren someter la fe a la razón.
Otras clases de errores
• Nefandos conatos y sectas clandestinas ya
condenadas.
• Sociedades Bíblicas: deforman la Biblia, la
traducen a lengua vulgar y le dan falsas
explicaciones, reparten gratuitamente en
muchos ejemplares; dicen que cualquier religión
salva.
• Gregorio XVI ya las había reprobado,
nosotros confirmamos.
• Hay una conspiración contra el celibato
clerical: los jóvenes son engañados y
seducidos.
• Igual que el comunismo, que es contrario al
derecho natural y descarta la propiedad y las
sociedades humanas.
Otras clases de errores
“Muy conocido de todos vosotros,
la propaganda infame, tan
esparcida, de libros y libelos que
vuelan por todas partes y que
enseñan a pecar a los hombres;
escritos que, compuestos con
arte, y llenos de engaño y artificio,
esparcidos con profusión para
ruina del pueblo cristiano,
siembran doctrinas pestíferas,
depravan las mentes y las almas,
sobre todo de los más incautos, y
causan perjuicios graves a la
Religión”.
Los efectos perniciosos
• Por todo esto se relajan las
costumbres y se desprecia la
religión.
Los Obispos, defensores de
la Religión y de la Iglesia
• Se necesita celo, virtud y prudencia.
• Hay que defender y conservar la fe,
confirmar a los dudosos, rebatir a los que
contradicen; no disimular.
• Fomentar la unión con la Iglesia y la
obediencia.
• Es piedad exponer los errores y vencer
al diablo; impedir a los fieles leer libros
dañinos.
• Que huyan de la compañía de los
impíos y de sus sectas.
• No omitir nunca la predicación del
Evangelio.
Proceder con
mansedumbre
• Tratar con blandura y
mansedumbre a los que
estén apartados del camino:
bondad, paciencia y doctrina.
• Más hace la benevolencia que
la aspereza, la exhortación
que la amenaza, la caridad que
el poder.
• Procurar que los fieles
practiquen la caridad y
busquen la paz.
Obediencia al poder civil
• Obedecer a los príncipes y
poderes constituidos.
• Enseñar que toda potestad
viene de Dios.
• Los que no obedecen al
poder, resisten a la
ordenación de Dios y se
condenan.
• Esa obediencia no puede
ser violada, excepto si
“manda algo contra la ley
de Dios y de la Iglesia”.
El buen ejemplo de los
sacerdotes
• “Nada tan eficaz para mover a
otros a la piedad y culto de Dios
como la vida de los que se dedican
al divino ministerio”.
• Depende de cómo sean los
sacerdotes para que sea el
pueblo.
• Hay que cuidarse de admitir a
cualquiera en el seminario.
• Los sacerdotes deben ser
ejemplos en el trato, caridad, fe
y castidad.
• Benedicto XIV dice que es
mejor pocos y útiles ministros
que muchos e inútiles.
Examen de párrocos
• “Con párrocos desconocedores
de su cargo, o que lo atienden
con negligencia, continuamente
van decayendo las costumbres
de los pueblos, va relajándose la
disciplina cristiana, arruinándose,
extinguiéndose el culto católico e
introduciéndose en la Iglesia
fácilmente todos los vicios y
depravaciones”.
• Amonesten con prudencia a
los sacerdotes que se porten
mal y anímenlos a cumplir bien
su rol.
Seminarios.- Formación de los Seminaristas
• Buena formación en piedad, virtud, letras y disciplinas.
• Seguir las directrices de Trento.
• “Velar con constante estudio para que en ellos los jóvenes clérigos se eduquen en el temor
de Dios, vivan santa y religiosamente la disciplina eclesiástica, se formen según la
doctrina católica, alejados de todo error y peligro, según la tradición de la Iglesia y
escritos de los Santos Padres, en las ceremonias sagradas y los ritos eclesiásticos,con lo cual
dispondréis de idóneos y aptos operarios que, dotados de espíritu eclesiástico y preparados
en los estudios, sean capaces de cultivar el campo del Señor y pelear las batallas de Cristo”.
Ejercicios espirituales
• Exhortar a los curas al retiro
para purificarse de la
mundanidad.
• “Hay muchos que, hastiados de
la multitud de errores, de su
inconstancia y mutabilidad, y
sintiendo la necesidad de
profesar nuestra Religión,
con mayor facilidad abrazan la
Religión con su doctrina y sus
preceptos e institutos, con la
ayuda de Dios, cuando ven que
los clérigos aventajan a los
demás en piedad, integridad,
sabiduría, ejemplo y
esplendor de todas las
virtudes”.
Celo de los obispos
• Cuidad y defended a las ovejas,
separadlas de los pastos
venenosos, arrancad de los vicios;
procurad la gloria de Dios y de su
Iglesia.
Visita Episcopal a Roma
• Salvar las almas aunque cueste
la vida.
• Acudan al Episcopado cuando
necesiten ayuda.
Deber de los príncipes
• Se les concedió potestad para
el gobierno del mundo y
de la fe de la Iglesia.
• “Cuando defendemos la causa
de la Iglesia, defendemos la de
su gobierno y salvación”.
• “Defenderán la libertad e
incolumindad de la misma
Iglesia para que también su
imperio reciba amparo y defensa
de la diestra de Cristo”.
Epílogo
• Que Dios colme
nuestra debilidad y
derrote a nuestros
enemigos; también
pedir a laVirgen el
auxilio.
Qui pluribus
Sobre la fe y la
religión
Pío IX
09/11/1846

Más contenido relacionado

Similar a Pío IX condena errores sobre fe y religión en 1846

LA IGLESIA EN LA EDAD MEDIA EN EUROPA.docx
LA IGLESIA EN LA EDAD MEDIA EN EUROPA.docxLA IGLESIA EN LA EDAD MEDIA EN EUROPA.docx
LA IGLESIA EN LA EDAD MEDIA EN EUROPA.docxNormaSuleyFernandezD
 
Documento de aparecida
Documento de aparecidaDocumento de aparecida
Documento de aparecidaLupitaVivar
 
El nacimiento del mundo moderno 3 reforma y contrarreforma
El nacimiento del mundo moderno 3 reforma y contrarreformaEl nacimiento del mundo moderno 3 reforma y contrarreforma
El nacimiento del mundo moderno 3 reforma y contrarreformaJavier Gallego
 
Humanum genus: sobre la masonería y otras sectas
Humanum genus: sobre la masonería y otras sectasHumanum genus: sobre la masonería y otras sectas
Humanum genus: sobre la masonería y otras sectasReaccion Charquina
 
Light o Resusitado Jovenes.pptx
Light o Resusitado Jovenes.pptxLight o Resusitado Jovenes.pptx
Light o Resusitado Jovenes.pptxVictorAlvarez28559
 
Mandamientos Dios-Iglesia
Mandamientos Dios-IglesiaMandamientos Dios-Iglesia
Mandamientos Dios-IglesiaJuana Gutierrez
 
APUNTE_1_LA_REFORMA_PROTESTANTE_103446_20240408_20190325_102920.PPT
APUNTE_1_LA_REFORMA_PROTESTANTE_103446_20240408_20190325_102920.PPTAPUNTE_1_LA_REFORMA_PROTESTANTE_103446_20240408_20190325_102920.PPT
APUNTE_1_LA_REFORMA_PROTESTANTE_103446_20240408_20190325_102920.PPTBrbaraMellaBascun
 
Año de la Vida Consagrada 2015
Año de la Vida Consagrada 2015Año de la Vida Consagrada 2015
Año de la Vida Consagrada 2015Montse de Paz
 
Ejes del Carisma Capuchino del Tercer Milenio
Ejes del Carisma Capuchino del Tercer MilenioEjes del Carisma Capuchino del Tercer Milenio
Ejes del Carisma Capuchino del Tercer Mileniosercapuchino
 
Hechos 6 repuestuestaz de examen bíblico
Hechos 6 repuestuestaz de examen bíblicoHechos 6 repuestuestaz de examen bíblico
Hechos 6 repuestuestaz de examen bíblicoMaritzaCruz60
 
Curso de inducción 09 de enero 2010
Curso de inducción 09 de enero 2010Curso de inducción 09 de enero 2010
Curso de inducción 09 de enero 2010Nessler Zaragoza
 
IGLESIA A TRAVÉS DE LA HISTORIA
IGLESIA A TRAVÉS DE LA HISTORIAIGLESIA A TRAVÉS DE LA HISTORIA
IGLESIA A TRAVÉS DE LA HISTORIARafa Burgos
 

Similar a Pío IX condena errores sobre fe y religión en 1846 (20)

Church
ChurchChurch
Church
 
LA IGLESIA EN LA EDAD MEDIA EN EUROPA.docx
LA IGLESIA EN LA EDAD MEDIA EN EUROPA.docxLA IGLESIA EN LA EDAD MEDIA EN EUROPA.docx
LA IGLESIA EN LA EDAD MEDIA EN EUROPA.docx
 
Documento de aparecida
Documento de aparecidaDocumento de aparecida
Documento de aparecida
 
Etica practicasnormales
Etica practicasnormalesEtica practicasnormales
Etica practicasnormales
 
El nacimiento del mundo moderno 3 reforma y contrarreforma
El nacimiento del mundo moderno 3 reforma y contrarreformaEl nacimiento del mundo moderno 3 reforma y contrarreforma
El nacimiento del mundo moderno 3 reforma y contrarreforma
 
Humanum genus: sobre la masonería y otras sectas
Humanum genus: sobre la masonería y otras sectasHumanum genus: sobre la masonería y otras sectas
Humanum genus: sobre la masonería y otras sectas
 
Light o Resusitado Jovenes.pptx
Light o Resusitado Jovenes.pptxLight o Resusitado Jovenes.pptx
Light o Resusitado Jovenes.pptx
 
Mandamientos Dios-Iglesia
Mandamientos Dios-IglesiaMandamientos Dios-Iglesia
Mandamientos Dios-Iglesia
 
APUNTE_1_LA_REFORMA_PROTESTANTE_103446_20240408_20190325_102920.PPT
APUNTE_1_LA_REFORMA_PROTESTANTE_103446_20240408_20190325_102920.PPTAPUNTE_1_LA_REFORMA_PROTESTANTE_103446_20240408_20190325_102920.PPT
APUNTE_1_LA_REFORMA_PROTESTANTE_103446_20240408_20190325_102920.PPT
 
Disciplina
DisciplinaDisciplina
Disciplina
 
Año de la Vida Consagrada 2015
Año de la Vida Consagrada 2015Año de la Vida Consagrada 2015
Año de la Vida Consagrada 2015
 
Ejes del Carisma Capuchino del Tercer Milenio
Ejes del Carisma Capuchino del Tercer MilenioEjes del Carisma Capuchino del Tercer Milenio
Ejes del Carisma Capuchino del Tercer Milenio
 
Isis sin Velo - Tomo 3
Isis sin Velo - Tomo 3Isis sin Velo - Tomo 3
Isis sin Velo - Tomo 3
 
Isis sin velo V. 3
Isis sin velo V. 3Isis sin velo V. 3
Isis sin velo V. 3
 
Hpb isis sinvelo_v3
Hpb isis sinvelo_v3Hpb isis sinvelo_v3
Hpb isis sinvelo_v3
 
Estudio Secta G12
Estudio Secta G12Estudio Secta G12
Estudio Secta G12
 
Hechos 6 repuestuestaz de examen bíblico
Hechos 6 repuestuestaz de examen bíblicoHechos 6 repuestuestaz de examen bíblico
Hechos 6 repuestuestaz de examen bíblico
 
Curso de inducción 09 de enero 2010
Curso de inducción 09 de enero 2010Curso de inducción 09 de enero 2010
Curso de inducción 09 de enero 2010
 
IGLESIA A TRAVÉS DE LA HISTORIA
IGLESIA A TRAVÉS DE LA HISTORIAIGLESIA A TRAVÉS DE LA HISTORIA
IGLESIA A TRAVÉS DE LA HISTORIA
 
Tema XII La Iglesia Antigua
Tema XII La Iglesia AntiguaTema XII La Iglesia Antigua
Tema XII La Iglesia Antigua
 

Más de Reaccion Charquina

Bases para una relectura de la historia boliviana desde la ortodoxia católica
Bases para una relectura de la historia boliviana desde la ortodoxia católicaBases para una relectura de la historia boliviana desde la ortodoxia católica
Bases para una relectura de la historia boliviana desde la ortodoxia católicaReaccion Charquina
 
Cuadro sinóptico de la ortodoxia historiográfica en bolivia
Cuadro sinóptico de la ortodoxia historiográfica en boliviaCuadro sinóptico de la ortodoxia historiográfica en bolivia
Cuadro sinóptico de la ortodoxia historiográfica en boliviaReaccion Charquina
 
Casti Connubii y Arcanum Divinae Sapientiae
Casti Connubii y Arcanum Divinae SapientiaeCasti Connubii y Arcanum Divinae Sapientiae
Casti Connubii y Arcanum Divinae SapientiaeReaccion Charquina
 
Libertas, praestantissimum: sobre la libertad y el liberalismo (parte 2)
Libertas, praestantissimum: sobre la libertad y el liberalismo (parte 2)Libertas, praestantissimum: sobre la libertad y el liberalismo (parte 2)
Libertas, praestantissimum: sobre la libertad y el liberalismo (parte 2)Reaccion Charquina
 
Libertas, praestantissimum: sobre la libertad y el liberalismo (parte 1)
Libertas, praestantissimum: sobre la libertad y el liberalismo (parte 1)Libertas, praestantissimum: sobre la libertad y el liberalismo (parte 1)
Libertas, praestantissimum: sobre la libertad y el liberalismo (parte 1)Reaccion Charquina
 
Fraternidad Sacerdotal San Pío X (fsspx)
Fraternidad Sacerdotal San Pío X (fsspx)Fraternidad Sacerdotal San Pío X (fsspx)
Fraternidad Sacerdotal San Pío X (fsspx)Reaccion Charquina
 
Diuturnum illud: sobre la autoridad política
Diuturnum illud: sobre la autoridad políticaDiuturnum illud: sobre la autoridad política
Diuturnum illud: sobre la autoridad políticaReaccion Charquina
 

Más de Reaccion Charquina (8)

Bases para una relectura de la historia boliviana desde la ortodoxia católica
Bases para una relectura de la historia boliviana desde la ortodoxia católicaBases para una relectura de la historia boliviana desde la ortodoxia católica
Bases para una relectura de la historia boliviana desde la ortodoxia católica
 
Cuadro sinóptico de la ortodoxia historiográfica en bolivia
Cuadro sinóptico de la ortodoxia historiográfica en boliviaCuadro sinóptico de la ortodoxia historiográfica en bolivia
Cuadro sinóptico de la ortodoxia historiográfica en bolivia
 
Qué es la hispanidad
Qué es la hispanidadQué es la hispanidad
Qué es la hispanidad
 
Casti Connubii y Arcanum Divinae Sapientiae
Casti Connubii y Arcanum Divinae SapientiaeCasti Connubii y Arcanum Divinae Sapientiae
Casti Connubii y Arcanum Divinae Sapientiae
 
Libertas, praestantissimum: sobre la libertad y el liberalismo (parte 2)
Libertas, praestantissimum: sobre la libertad y el liberalismo (parte 2)Libertas, praestantissimum: sobre la libertad y el liberalismo (parte 2)
Libertas, praestantissimum: sobre la libertad y el liberalismo (parte 2)
 
Libertas, praestantissimum: sobre la libertad y el liberalismo (parte 1)
Libertas, praestantissimum: sobre la libertad y el liberalismo (parte 1)Libertas, praestantissimum: sobre la libertad y el liberalismo (parte 1)
Libertas, praestantissimum: sobre la libertad y el liberalismo (parte 1)
 
Fraternidad Sacerdotal San Pío X (fsspx)
Fraternidad Sacerdotal San Pío X (fsspx)Fraternidad Sacerdotal San Pío X (fsspx)
Fraternidad Sacerdotal San Pío X (fsspx)
 
Diuturnum illud: sobre la autoridad política
Diuturnum illud: sobre la autoridad políticaDiuturnum illud: sobre la autoridad política
Diuturnum illud: sobre la autoridad política
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Pío IX condena errores sobre fe y religión en 1846

  • 1. Qui pluribus Sobre la fe y la religión Pío IX 09/11/1846
  • 2. Contenidos • Primera encíclica de Pío IX • Condena la doctrina de la indiferencia religiosa • Reafirma condenas contra el racionalismo, fideísmo y liberalismo (una forma de indiferencia religiosa). • Condena el comunismo • Señala los alcances de la Doctrina Social de la Iglesia
  • 3. Contenidos Puntos principales: 1. Relaciones entre la fe y la razón 2. Los motivos de credibilidad Temas: • Carácter revelado de la religión cristiana • El rol de la razón para estudiar la revelación • La infalibilidad pontificia
  • 4. Contexto Década de 1840: • Los hambrientos cuarenta • Marx y Engels • Fiebre del oro • 50 años de la Revolución Francesa • 20 años de vida independiente hispanoamericana Grandes conflictos: • Revoluciones de 1848 • Segunda guerra carlista • Guerra mexicano-estadounidense
  • 5. Errores e insidias de estos tiempos • Hay una guerra contra el catolicismo. • Enseñan en público, blasfeman, dicen que la religión son cuentos, que la Iglesia va contra el bienestar de la humanidad. Solícita colaboración para la magna empresa • Fin de la encíclica: excitar nuestro celo para oponer un muro firme.
  • 6. “Ambos proceden de la misma fuente de laVerdad eterna e inmutable, Dios Optimo y Máximo: de tal manera se prestan mutua ayuda, que la recta razón demuestra, confirma y defiende las verdades de la fe; y la fe libra de errores a la razón, y la ilustra, la confirma y perfecciona con el conocimiento de las verdades divinas”. Razón y Fe • Ellos critican a la Iglesia diciendo que fe y razón se oponen. • La fe victoriosa es prueba de su origen divino. • Todo el principio de nuestros dogmas tiene su origen en el mismo Señor de los cielos.
  • 7. Progreso y Religión • Enfrentan al progreso con la religión, como si la fe católica no fuera obra de Dios, sino un invento de los hombres. La Iglesia, maestra infalible • Abusan de la razón y toman como obra humana lo que Dios les comunicó, lo explican según su arbitrio. • Dios dio autoridad a la Iglesia para enseñar con su revelación mediante juicio infalible. • La Iglesia es madre y maestra, siempre conservó la fe íntegra e intacta. • Tengan celo para exhortar a los fieles a que no se dejen llevar por el error. • Los errados quieren someter la fe a la razón.
  • 8. Otras clases de errores • Nefandos conatos y sectas clandestinas ya condenadas. • Sociedades Bíblicas: deforman la Biblia, la traducen a lengua vulgar y le dan falsas explicaciones, reparten gratuitamente en muchos ejemplares; dicen que cualquier religión salva. • Gregorio XVI ya las había reprobado, nosotros confirmamos. • Hay una conspiración contra el celibato clerical: los jóvenes son engañados y seducidos. • Igual que el comunismo, que es contrario al derecho natural y descarta la propiedad y las sociedades humanas.
  • 9. Otras clases de errores “Muy conocido de todos vosotros, la propaganda infame, tan esparcida, de libros y libelos que vuelan por todas partes y que enseñan a pecar a los hombres; escritos que, compuestos con arte, y llenos de engaño y artificio, esparcidos con profusión para ruina del pueblo cristiano, siembran doctrinas pestíferas, depravan las mentes y las almas, sobre todo de los más incautos, y causan perjuicios graves a la Religión”.
  • 10. Los efectos perniciosos • Por todo esto se relajan las costumbres y se desprecia la religión. Los Obispos, defensores de la Religión y de la Iglesia • Se necesita celo, virtud y prudencia. • Hay que defender y conservar la fe, confirmar a los dudosos, rebatir a los que contradicen; no disimular. • Fomentar la unión con la Iglesia y la obediencia. • Es piedad exponer los errores y vencer al diablo; impedir a los fieles leer libros dañinos. • Que huyan de la compañía de los impíos y de sus sectas. • No omitir nunca la predicación del Evangelio.
  • 11. Proceder con mansedumbre • Tratar con blandura y mansedumbre a los que estén apartados del camino: bondad, paciencia y doctrina. • Más hace la benevolencia que la aspereza, la exhortación que la amenaza, la caridad que el poder. • Procurar que los fieles practiquen la caridad y busquen la paz.
  • 12. Obediencia al poder civil • Obedecer a los príncipes y poderes constituidos. • Enseñar que toda potestad viene de Dios. • Los que no obedecen al poder, resisten a la ordenación de Dios y se condenan. • Esa obediencia no puede ser violada, excepto si “manda algo contra la ley de Dios y de la Iglesia”.
  • 13. El buen ejemplo de los sacerdotes • “Nada tan eficaz para mover a otros a la piedad y culto de Dios como la vida de los que se dedican al divino ministerio”. • Depende de cómo sean los sacerdotes para que sea el pueblo. • Hay que cuidarse de admitir a cualquiera en el seminario. • Los sacerdotes deben ser ejemplos en el trato, caridad, fe y castidad. • Benedicto XIV dice que es mejor pocos y útiles ministros que muchos e inútiles.
  • 14. Examen de párrocos • “Con párrocos desconocedores de su cargo, o que lo atienden con negligencia, continuamente van decayendo las costumbres de los pueblos, va relajándose la disciplina cristiana, arruinándose, extinguiéndose el culto católico e introduciéndose en la Iglesia fácilmente todos los vicios y depravaciones”. • Amonesten con prudencia a los sacerdotes que se porten mal y anímenlos a cumplir bien su rol.
  • 15. Seminarios.- Formación de los Seminaristas • Buena formación en piedad, virtud, letras y disciplinas. • Seguir las directrices de Trento. • “Velar con constante estudio para que en ellos los jóvenes clérigos se eduquen en el temor de Dios, vivan santa y religiosamente la disciplina eclesiástica, se formen según la doctrina católica, alejados de todo error y peligro, según la tradición de la Iglesia y escritos de los Santos Padres, en las ceremonias sagradas y los ritos eclesiásticos,con lo cual dispondréis de idóneos y aptos operarios que, dotados de espíritu eclesiástico y preparados en los estudios, sean capaces de cultivar el campo del Señor y pelear las batallas de Cristo”.
  • 16. Ejercicios espirituales • Exhortar a los curas al retiro para purificarse de la mundanidad. • “Hay muchos que, hastiados de la multitud de errores, de su inconstancia y mutabilidad, y sintiendo la necesidad de profesar nuestra Religión, con mayor facilidad abrazan la Religión con su doctrina y sus preceptos e institutos, con la ayuda de Dios, cuando ven que los clérigos aventajan a los demás en piedad, integridad, sabiduría, ejemplo y esplendor de todas las virtudes”.
  • 17. Celo de los obispos • Cuidad y defended a las ovejas, separadlas de los pastos venenosos, arrancad de los vicios; procurad la gloria de Dios y de su Iglesia. Visita Episcopal a Roma • Salvar las almas aunque cueste la vida. • Acudan al Episcopado cuando necesiten ayuda.
  • 18. Deber de los príncipes • Se les concedió potestad para el gobierno del mundo y de la fe de la Iglesia. • “Cuando defendemos la causa de la Iglesia, defendemos la de su gobierno y salvación”. • “Defenderán la libertad e incolumindad de la misma Iglesia para que también su imperio reciba amparo y defensa de la diestra de Cristo”.
  • 19. Epílogo • Que Dios colme nuestra debilidad y derrote a nuestros enemigos; también pedir a laVirgen el auxilio.
  • 20. Qui pluribus Sobre la fe y la religión Pío IX 09/11/1846