El documento describe la tecnología para la equiparación de oportunidades y cómo puede contribuir a los derechos de las personas con discapacidad. Define la tecnología como conocimientos que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Explica que la tecnología puede construir un entorno accesible y ser una herramienta para ejercer los derechos de las personas con discapacidad y construir una sociedad inclusiva en términos de acceso a la información, educación, salud, productividad y cohesión social

1. La Tecnología
para la Equiparación de Oportunidades
César Leonardo Arévalo
Septiembre 22 de 2011

2. TECNOLOGIA
Como tecnología se define el
conjunto de conocimientos técnicos,
ordenados, de manera científica que
permiten crear bienes y servicios que
facilitan la adaptación al medio
ambiente y satisfacer tanto las
necesidades esenciales como los
deseos del ser humano.
César Leonardo Arévalo –Sept.21 de 2011

3. Referirnos a la Tecnología para la
equiparación de oportunidades debe
relacionarnos con la generación de
métodos y dispositivos a través de la
ciencia puestos al servicio de la
construcción de un entorno
accesible.
César Leonardo Arévalo –Sept.21 de 2011

4. la Tecnología se convierte en una herramienta que contribuye al
ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad y en
la construcción de un entorno social incluyente, pero no solo en
términos del acceso a la información y la comunicación, sino en la
medida en que nosotros la enfoquemos y la utilicemos como una
herramienta transversal para construir una sociedad para todas las
personas.
César Leonardo Arévalo –Sept.21 de 2011

5. Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad ONU
Civiles y políticos
Su fin es proteger al ser humano, considerado individualmente,
contra cualquier forma de abuso o agresión de algún órgano
Su fin es garantizar el bienestar económico, social y cultural,
público o de otra naturaleza. Deben ser de aplicación
inmediata.
para que se asegure el desarrollo pleno de los seres
humanos. Son derechos colectivos porque buscan beneficiar
(5) Igualdad y no discriminación. a grupos y no a personas, en particular. Son de aplicación
progresiva, ya que se condiciona su aplicación efectiva al
(10) Derecho a la vida.
desarrollo alcanzado por los países.
(12) Igual reconocimiento como persona ante la ley.
(13) Acceso a la justicia.
(14) Libertad y seguridad de la persona. 24) Educación (inclusiva).
(15) Derecho a no ser sometido a torturas y otros tratos o (25) Salud.
penas crueles, inhumanos o degradantes. (26) Habilitación y rehabilitación.
(16) Protección contra la explotación, la violencia y los (27) Trabajo y empleo.
abusos. (28) Nivel de vida adecuado y
(17) Protección a la integridad personal. protección social.
(30) Participación en la vida cultural,
(18) Libertad de desplazamiento y nacionalidad.
actividades recreativas, el
(19) Derecho a vivir en forma independiente y a ser incluido esparcimiento y el deporte.
en la comunidad.
(20) Movilidad personal.
(21) Libertad de expresión y opinión, y acceso a la
información.
(22) Respeto a la privacidad.
(23) Respeto del hogar y de la familia.
(29) Participación en la vida política y pública. Económicos sociales y Culturales

6. ¿Cómo la tecnología
contribuye y puede contribuir
a reducir los niveles de
vulneración y a mejorar las
condiciones de vida de la
población con discapacidad,
en salud, productividad,
educación y cohesión social?
¿Cómo podemos nosotros
contribuir para ello desde
nuestro que hacer como
miembros de una red?
César Leonardo Arévalo –Sept.21 de 2011

7. Educación
Salud Calidad
de Vida
Cohesión
Social
Persona Familia Sociedad
Equiparación
productividad
INCLUSION
Procesos Soportes
SOCIAL
Político
Técnico
Comunitario
Redes sociales de apoyo

8. GRACIAS