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“ATREVETE A
SOÑAR”
Integrantes:
- David Cordova Huayhua
- Daniela Mamani Arratia
- Christian Villanueva Capacute
- Renzo Flores Flores
CAPITULO II
TODOS TENEMOS UN CEREBRO
TODOS TENEMOS UN BOS
‘’La función principal del cuerpo
es transportar el cerebro’’
LA IMPORTANCIA DE
DARSE CUENTA
ENTENDIENDO
NUESTRO POTENCIAL
Todos tenemos la
capacidad de
lograr maravillas
Seguramente ya
haz logrado mas de
lo que puedes
notar, al fin y al
cabo estas vivo.
Pero primero date cuenta
de todas las cosas que por
miedo o ignorancia no
estabas consiguiendo
Al contrario de lo
que crees no es
necesario talento
natural para poder
realizar algo
Estamos en una época donde las
personas están dejando de tratar
de encajar y buscan quienes son
realmente
¿QUE ES UN BOS?
ACTITUD
FORMAS DE
PENSAR SENTIR Y
ACTUAR
FEEDFORWARD
FORMAS DE GESTIONAR EL
FEEDBACK
CREENCIAS
VALORES
Cuando dos personas tienen
valores diferentes, no dan el
mismo peso a las mismas cosas,
y esto hace que les cueste
ponerse de acuerdo
Juicio que das por hecho
de ti mismo o de algo en
general
Posición existencial,
forma en que recibes lo
que el mundo te da
Visualizar las cosas
que creemos que
sucederán antes de
realizar una accion
Reaccion que tenemos
ante alguna situacion
 Ignorarlo
 Hacerte la victica
 Aprender y cambiar
HÁBITOS
•¿Qué son? •21 días
•Haz de tus sueños un HÁBITO
•BUENOSMALOS
¿CÓMO TE OCUPAS DE GESTIONAR TU BOS?
No intoxiques tu cerebro con información que no es útil.
Recuerda …
Las emociones se CONTAGIAN.
“NEURONAS ESPEJO”
Rodéate de BUENAS VIBRAS.
SI TIENES HIJOS …
Deja a tus hijos ser y hacer lo que les apasione.
Encárgate de que sean felices.
EL CEREBRO TRIUNFO …
Complejo reptiliano
Sistema límbico Neocortex
Comunicación
Emociones
Comportamientos
instintivos
responsable del comportamiento y del pensamiento instintivo para
sobrevivir, y controlaría los músculos
Nuestros CEREBROS funcionan a partir de las
EMOCIONES
LAS INFLUENCIAS EVOLUTIVAS Y LAS CULTURALES
Las influencias que recibimos del entorno han ido conformando una
forma de pensar, y de sentir y de hacer, que crea hábitos.
Las influencias evolutivas tienen que ver con nuestros orígenes, con
nuestros progenitores y antepasados.
Lo que tenemos que hacer
Lo que sabemos hacer
Lo que nos dejan hacer
LA INTUICIÓN Y LA
INTELIGENCIA
INTUITIVA
PERSEVERA O PIVOTA
NO TE RESIGNES
Desmonta tus
creencias
limitantes
Es posible que
hayas abandonado
un proyecto
demasiado pronto,
y dejado la puerta
abierta a otros
Técnicamente el
aburrimiento
sería el proceso
por el cual
alguien deja de
mirar la realidad
APLICA
REPETIMOS
APRENDIZAJE Y TORPEZA
CÁNONES NEURALES
“Torpe” es tan sólo una etiqueta,
NO, una realidad.
¿Recuerdas cómo aprendiste a
hablar?
Cada vez que realizas un
comportamiento nuevo, tu cerebro hace
nuevas conexiones neurales entre los
extremos de sus ramificaciones,
llamadas axones y dendritas.
NUESTROS MIEDOS
EL MIEDO NO ES UN
PROBLEMA.
DEBEMOS ENTENDER LO
QUE TEMEMOS.
 Los miedos anteriores
pueden resumirse en
miedo a las pérdidas. Pérdida simbólica
Pérdida
psicológica
Pérdida física
LA AUTOESTIMA Y LA CONFIANZA EN
UNO MISMO
LA AUTOESTIMA
LA CONFIANZA EN
UNO MISMO
La autoestima es la percepción que tú tienes de quién
eres. Es un juicio que haces de tu ser, que da lugar a
creencias y a emociones sobre tu persona.
Esta confianza en uno mismo varía con la
naturaleza de la actividad.
¿CÓMO PERDEMOS LA AUTOESTIMA?
¿CÓMO MEJORAR LA AUTOESTIMA Y LA CONFIANZA EN UNO
MISMO?
AUTOESTIMA Y VULNERABILIDAD
Una de las formas en las que las personas
perdemos la autoestima de pequeños
es a través de lo que en Análisis
Transaccional se llaman atributos.
Si lo que quieres es poder mantener la
autoestima en un niño, cuando se
porte
mal critica sólo su comportamiento.
A medida que tu autoestima aumente, irás
viendo cómo tus miedos disminuyen.
Una de las consecuencias más importantes
es que empezarás a estar más cerca
de tu yo auténtico.
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Trabajo de david

  • 1. “ATREVETE A SOÑAR” Integrantes: - David Cordova Huayhua - Daniela Mamani Arratia - Christian Villanueva Capacute - Renzo Flores Flores CAPITULO II
  • 2. TODOS TENEMOS UN CEREBRO TODOS TENEMOS UN BOS ‘’La función principal del cuerpo es transportar el cerebro’’
  • 3. LA IMPORTANCIA DE DARSE CUENTA ENTENDIENDO NUESTRO POTENCIAL Todos tenemos la capacidad de lograr maravillas Seguramente ya haz logrado mas de lo que puedes notar, al fin y al cabo estas vivo. Pero primero date cuenta de todas las cosas que por miedo o ignorancia no estabas consiguiendo Al contrario de lo que crees no es necesario talento natural para poder realizar algo Estamos en una época donde las personas están dejando de tratar de encajar y buscan quienes son realmente
  • 4. ¿QUE ES UN BOS? ACTITUD FORMAS DE PENSAR SENTIR Y ACTUAR FEEDFORWARD FORMAS DE GESTIONAR EL FEEDBACK CREENCIAS VALORES Cuando dos personas tienen valores diferentes, no dan el mismo peso a las mismas cosas, y esto hace que les cueste ponerse de acuerdo Juicio que das por hecho de ti mismo o de algo en general Posición existencial, forma en que recibes lo que el mundo te da Visualizar las cosas que creemos que sucederán antes de realizar una accion Reaccion que tenemos ante alguna situacion  Ignorarlo  Hacerte la victica  Aprender y cambiar
  • 5. HÁBITOS •¿Qué son? •21 días •Haz de tus sueños un HÁBITO •BUENOSMALOS
  • 6. ¿CÓMO TE OCUPAS DE GESTIONAR TU BOS? No intoxiques tu cerebro con información que no es útil. Recuerda … Las emociones se CONTAGIAN. “NEURONAS ESPEJO” Rodéate de BUENAS VIBRAS.
  • 7. SI TIENES HIJOS … Deja a tus hijos ser y hacer lo que les apasione. Encárgate de que sean felices.
  • 8. EL CEREBRO TRIUNFO … Complejo reptiliano Sistema límbico Neocortex Comunicación Emociones Comportamientos instintivos responsable del comportamiento y del pensamiento instintivo para sobrevivir, y controlaría los músculos
  • 9. Nuestros CEREBROS funcionan a partir de las EMOCIONES
  • 10. LAS INFLUENCIAS EVOLUTIVAS Y LAS CULTURALES Las influencias que recibimos del entorno han ido conformando una forma de pensar, y de sentir y de hacer, que crea hábitos. Las influencias evolutivas tienen que ver con nuestros orígenes, con nuestros progenitores y antepasados. Lo que tenemos que hacer Lo que sabemos hacer Lo que nos dejan hacer
  • 11. LA INTUICIÓN Y LA INTELIGENCIA INTUITIVA PERSEVERA O PIVOTA NO TE RESIGNES Desmonta tus creencias limitantes Es posible que hayas abandonado un proyecto demasiado pronto, y dejado la puerta abierta a otros Técnicamente el aburrimiento sería el proceso por el cual alguien deja de mirar la realidad APLICA
  • 12. REPETIMOS APRENDIZAJE Y TORPEZA CÁNONES NEURALES “Torpe” es tan sólo una etiqueta, NO, una realidad. ¿Recuerdas cómo aprendiste a hablar? Cada vez que realizas un comportamiento nuevo, tu cerebro hace nuevas conexiones neurales entre los extremos de sus ramificaciones, llamadas axones y dendritas.
  • 13. NUESTROS MIEDOS EL MIEDO NO ES UN PROBLEMA. DEBEMOS ENTENDER LO QUE TEMEMOS.
  • 14.
  • 15.  Los miedos anteriores pueden resumirse en miedo a las pérdidas. Pérdida simbólica Pérdida psicológica Pérdida física
  • 16. LA AUTOESTIMA Y LA CONFIANZA EN UNO MISMO LA AUTOESTIMA LA CONFIANZA EN UNO MISMO La autoestima es la percepción que tú tienes de quién eres. Es un juicio que haces de tu ser, que da lugar a creencias y a emociones sobre tu persona. Esta confianza en uno mismo varía con la naturaleza de la actividad.
  • 17. ¿CÓMO PERDEMOS LA AUTOESTIMA? ¿CÓMO MEJORAR LA AUTOESTIMA Y LA CONFIANZA EN UNO MISMO? AUTOESTIMA Y VULNERABILIDAD Una de las formas en las que las personas perdemos la autoestima de pequeños es a través de lo que en Análisis Transaccional se llaman atributos. Si lo que quieres es poder mantener la autoestima en un niño, cuando se porte mal critica sólo su comportamiento. A medida que tu autoestima aumente, irás viendo cómo tus miedos disminuyen. Una de las consecuencias más importantes es que empezarás a estar más cerca de tu yo auténtico.