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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA
DEL ESTADO DE PUEBLA
C.T. 21DNS0001J
“Ejercer la libertad para trascender en el tiempo”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
CON ESPECIALIDAD EN LENGUA EXTRANJERA (INGLÈS)
MODALIDAD ESCOLARIZADA

INFORME DE JORNADAS DE TRABAJO
OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE III
PERIODO COMPRENDIDO DEL
4 AL 8 DE NOVIEMBRE DE 2013
ELABORÓ:
RENÈ CAMACHO MUÑOZ
ANA PATRICIA TOTOTZNTLE BALSECA
ASESOR:
MTRA. GABRIELA MEDINA LUGO
MATERIA: OPCIONAL I. ACUERDO 592
TERCER GRADO

QUINTO SEMESTRE
SER DOCENTE…
 Ser docente es una hermosa tarea que debe ir acompañada de una
gran vocación de servicio y mucha responsabilidad, consigo mismo y
con los demás.

El Papel que cumple el docente, es importante, no solo entrega
conocimiento, sino que también entrega valores, para que sus
alumnos sean mejores cada día, esa es la diferencia que tiene un
profesor que realmente lo hace por vocación, a otro que no la tiene.
La imagen que se muestra anteriormente es una
muestra de que gracias a la planificación de clase se
generó un buen ambiente de trabajo en el aula con los
adolescentes, puesto que gracias a las actividades con el
tema «BODY PARTS» tales como realizar sopa de letras
en inglés, juego del memorama entre otras, los
estudiantes lograron captar el conocimiento de una
manera eficaz y al mismo tiempo entretenida.
SOPA DE LETRAS

MEMORAMA

REVIEW
 El uso de materiales didácticos a la hora de impartir las clases nos
fue de gran ayuda pues los alumnos trataban de entender el contenido

de una manera mas entretenida, ya que dentro de dichas actividades
los alumnos mostraban mas interés por participar en clase y realizar
los trabajos que se les asignara.
Cabe destacar otro punto que no podemos evadir, que

es el de trabajar en colaboración, ya que resultó ser una
de las mejores estrategias que nos funcionó para que los
alumnos comprendieran mejor el contenido enseñado,
pues en algunas actividades los alumnos tenían que irse
orientando unos con otros para conocer mas a cerca de
los nombres de las partes del cuerpo.
Para finalizar nuestra jornada, no podía faltar un

instrumento de evaluación, puesto que como
decentes la evaluación es un factor muy importante
ya que nos permite obtener evidencias, elaborar

juicios y brindar retroalimentación sobre los logros
de aprendizaje de los alumnos a lo largo de su
formación.
I N S T R U M E N T O S D E E VA L UAC I Ó N
Tuvimos la oportunidad de realizar nuestras jornadas de Observación
y Práctica docente III en la Escuela Secundaria General Moisés Sáenz
ubicada en la Avenida Hidalgo sin numero San Pedro Cholula, bajo la
dirección del Maestro Armando Hoyos Rivera.
Cabe destacar que estas experiencias serán de mucha ayuda para que
cuando sea el turno de integrarnos a la práctica laboral, lo hagamos de
la mejor manera para satisfacer las necesidades de cada uno de
nuestros alumnos y sobre todo para prepararlos de los retos que
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  • 1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA C.T. 21DNS0001J “Ejercer la libertad para trascender en el tiempo” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN LENGUA EXTRANJERA (INGLÈS) MODALIDAD ESCOLARIZADA INFORME DE JORNADAS DE TRABAJO OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE III PERIODO COMPRENDIDO DEL 4 AL 8 DE NOVIEMBRE DE 2013 ELABORÓ: RENÈ CAMACHO MUÑOZ ANA PATRICIA TOTOTZNTLE BALSECA ASESOR: MTRA. GABRIELA MEDINA LUGO MATERIA: OPCIONAL I. ACUERDO 592 TERCER GRADO QUINTO SEMESTRE
  • 2. SER DOCENTE…  Ser docente es una hermosa tarea que debe ir acompañada de una gran vocación de servicio y mucha responsabilidad, consigo mismo y con los demás. El Papel que cumple el docente, es importante, no solo entrega conocimiento, sino que también entrega valores, para que sus alumnos sean mejores cada día, esa es la diferencia que tiene un profesor que realmente lo hace por vocación, a otro que no la tiene.
  • 3.
  • 4. La imagen que se muestra anteriormente es una muestra de que gracias a la planificación de clase se generó un buen ambiente de trabajo en el aula con los adolescentes, puesto que gracias a las actividades con el tema «BODY PARTS» tales como realizar sopa de letras en inglés, juego del memorama entre otras, los estudiantes lograron captar el conocimiento de una manera eficaz y al mismo tiempo entretenida.
  • 6.  El uso de materiales didácticos a la hora de impartir las clases nos fue de gran ayuda pues los alumnos trataban de entender el contenido de una manera mas entretenida, ya que dentro de dichas actividades los alumnos mostraban mas interés por participar en clase y realizar los trabajos que se les asignara.
  • 7. Cabe destacar otro punto que no podemos evadir, que es el de trabajar en colaboración, ya que resultó ser una de las mejores estrategias que nos funcionó para que los alumnos comprendieran mejor el contenido enseñado, pues en algunas actividades los alumnos tenían que irse orientando unos con otros para conocer mas a cerca de los nombres de las partes del cuerpo.
  • 8.
  • 9. Para finalizar nuestra jornada, no podía faltar un instrumento de evaluación, puesto que como decentes la evaluación es un factor muy importante ya que nos permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos a lo largo de su formación.
  • 10. I N S T R U M E N T O S D E E VA L UAC I Ó N
  • 11. Tuvimos la oportunidad de realizar nuestras jornadas de Observación y Práctica docente III en la Escuela Secundaria General Moisés Sáenz ubicada en la Avenida Hidalgo sin numero San Pedro Cholula, bajo la dirección del Maestro Armando Hoyos Rivera. Cabe destacar que estas experiencias serán de mucha ayuda para que cuando sea el turno de integrarnos a la práctica laboral, lo hagamos de la mejor manera para satisfacer las necesidades de cada uno de nuestros alumnos y sobre todo para prepararlos de los retos que demanda la sociedad en la actualidad.