slideshare

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
Escuela de Ingeniería y Tecnología
Carrera:
Ingeniería en Software
Asignatura:
Seminario de Investigación
Tema:
Tarea Unidad V
Asignación 2
Facilitador:
Juan Francisco Azcona Reyes, Mte.
Participante:
Roberto Guzmán Rosario
17-6557
Fecha:
10 de febrero, 2021

2. Para el desarrollo de estos temas deben de realizar las siguientes actividades:
1. Investigaenlibrosoenel Internetel tema CienciaYTecnología. En Los PaísesEn
Desarrollo.
2. Ve guardandoenun documento de wordlasdireccioneselectrónicasconsultadasconuna
breve descripciónde ellas.
3. Elaboraun documentoenWord,con linksde interés,imágenes,entre otroselementos
4. Regístrate en Deliciouso Diigo (programaspara crear repositoriosde páginasWeb) y
coloca todaslas direccioneselectrónicasconsultadasconlabreve descripción.
Subirloporeste espacio.
Desarrollo:
https://www.diigo.com/user/rguzman_rosario/b/582434881
Ciencia Y Tecnología. En Los Países En Desarrollo.
Países en vías de desarrollo por continente
Los países en vías de desarrollo, países en desarrollo o países de desarrollo intermedio son
aquellospaísescuyaseconomíasse encuentranenplenodesarrolloeconómicopartiendode un
estadode subdesarrolloode una economíade transición.Si bienaúnnoalcanzanel estatusde
los países desarrollados, han avanzado más que otros que aún son considerados países
subdesarrollados.
Top 10 de los países más industrializados del mundo
Europa y EstadosUnidoshansidoloslíderesdel procesode industrialización,peroactualmente
esta revolución está llegando a otros países que están surgiendo como los nuevos líderes
industriales del mundo ¿Cuáles son los países más industrializados del mundo? Este es el
ranking.

3. ¿Qué es la Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación?
La Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación –ASCTI, es un proceso
intencionado de comprensión e intervención de las relaciones entre ciencia, tecnología y
sociedad, construido a partir de la participación activa de los diversos grupos sociales que
generan conocimiento.
UNESCO: Enfoque Generación de Conocimiento
El objetivo político del enfoque relativo a la Generación de Conocimiento consiste en
incrementar la productividad, formando estudiantes, ciudadanos y trabajadores que se
comprometan continuamente con la tarea de generar conocimiento, innovar y aprender a lo
largo de toda la viday que se beneficientantode la creaciónde este conocimiento comode la
innovación y del aprendizaje permanente.
Ciencia, Tecnología e Innovación en América Central.
Desafíos de la integración comercial Francisco Sagasti Director Emérito, FORO
Nacional/Internacional.

4. ¿Qué es la ciencia ciudadana y cómo promueve el conocimiento abierto?
La ciencia ciudadana o demo ciencia (una especie de democracia científica) trata de hacer
avanzaral conocimientocientíficomásalláde lasfronterasdellaboratoriooel trabajode campo
tradicional. Se trata de promover proyectos de investigación que integren entre sus actores
principalesacientíficosde profesiónconel ciudadanocomúnparala construccióncolaborativa
del conocimiento.
Biodiversidad y diversidad cultural hoy: un llamado a aprender a vivir en armonía con la
naturaleza
La celebracióndel Día internacional de laDiversidadcultural para el diálogoy el desarrollo(21
de mayo) y del Día internacional de ladiversidadbiológica(22 de mayo),en el contextoactual
nos invita a reflexionar sobre cómo vivir en armonía con la naturaleza.