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U.E.P “DON ELOY”
Nombre del Estudiante: ________________________________
6to Grado
Fecha: 18 de Junio de 2021
Educación para la Vida con la técnica y sin la técnica
Hoja de trabajo Nro. 122
Tema Generador e integrador: GEO CAMBIO CLIMÁTICO TERMINAL.
Componente: Sociales
Área de Aprendizaje: Identidad, Ciudadanía y Soberanía
Tema: La solidaridad
La Solidaridad y cuando hablamos de este valor nos referimos a la toma de conciencia de
las necesidades ajenas (de aquellos que nos rodean en un espacio determinado) y la
voluntad (que nosotros tenemos) de ayudar para cubrir esas necesidades. Lo más
importante es ayudar sin esperar nada a cambio, "Más bienaventurado es dar que
recibir." Al ser solidarios con los demás, logramos recibir múltiples bendiciones para
nosotros y para los que amamos.
Actividades:
1. Expresa con tus propias palabras que es la solidaridad
Ser solidario significa ayudar a las personas que nos rodean, a nuestra
familia sin esperar nada a cambio. Es reconocer las necesidades que
pueden tener nuestros amigos, maestros, padres, primos o tíos (as),
hacemos todo lo posible por darles ese apoyo que necesitan para salir
del problema y así también nosotros nos sentimos felices y orgullosos
de haber contribuido.
2. Indaga ¿Cómo nuestros libertadores y libertadoras influyeron en la libertad de
otros países?
Nuestros libertadores y libertadoras influyeron en los procesos
independentistas de otros países a través del apoyo político y
material (armas, barcos y hombres) que sustentaron insurrección
libertaria. Apoyando a los líderes independistas para acabar con el
yugo de los colonizadores españoles.
3. ¿Qué muestras de solidaridad ha brindado Venezuela a otros países? Anota
algunos eventos
4. En la experiencia comunitaria, ¿Cómo deben ser tratadas las personas
extranjeras en nuestro país?
5. Realiza un micro afiche acerca de la solidaridad en caso de un evento natural
(terremoto, incendio forestal, inundación etc)
Aplica el CFAS: Color, forma, aroma y sonido

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  • 2. 3. ¿Qué muestras de solidaridad ha brindado Venezuela a otros países? Anota algunos eventos 4. En la experiencia comunitaria, ¿Cómo deben ser tratadas las personas extranjeras en nuestro país? 5. Realiza un micro afiche acerca de la solidaridad en caso de un evento natural (terremoto, incendio forestal, inundación etc) Aplica el CFAS: Color, forma, aroma y sonido