El documento contiene información sobre el aprendizaje y la enseñanza en el aula, incluyendo discusiones sobre hábitos, materiales, conducta, motivación, resolución de problemas, tiempo, juego y apoyo a las familias.

1. 20/03/2018
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Haciendo
el aprendizaje
Materiales y recursos
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2. 20/03/2018
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HÁBITOS Y HABILIDADES
Memoria
Atención
Motivación
Dopamina
Serotonina
Oxitocina
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!!!SER VISUALES!!!
INTERESES
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3. 20/03/2018
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ACERCATE A CONOCERME
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4. 20/03/2018
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EMPEZAR
EL COLE
Espacio
Actividades
Previo
Motiva
Apoyos
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Apoyos
asamblea
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5. 20/03/2018
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SENTARSE
Tiempo
Motricidad
Momento
Descansos
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Tiempo
Que pasa después
Actividades Nivel de juego
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6. 20/03/2018
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Nivel de juego
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Juego bolita bolita
Plastilina de casa
Plastilina cole
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GENERALIZACIÓN

7. 20/03/2018
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PARTICIPAR y estar IMPLICADO
necesito…
¡¡Que merezca la pena el esfuerzo…!!!
Motivación
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Comprender
QUÉ, DONDE, CUANDO, PARA QUÉ
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8. 20/03/2018
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Libro o
cuaderno
Estuche
Lápiz y Goma
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BOTAR PELOTA
Mi espacio :
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9. 20/03/2018
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Jueves
trabajar
`patio
almorzar
tjugar
arte
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10. 20/03/2018
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Los horarios no
funcionan….??
Vacaciones
Navidad
Vuelta al
cole
Dentista
 INCREMENTANDO EL
CONCEPTO TIEMPO
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11. 20/03/2018
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ORGANIZACIÓN
CLARIDAD
Usar claves visuales
ya me ayuda a
aprender??
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Individuales y
adaptados Inicio
Espontaneidad
Identifica su
horario
Sigue la
secuencia
INDEPENDENCIA
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12. 20/03/2018
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Y si lo olvido…
Codificar
Reconocer
Recuperar
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Rutina de inicio
Rutina de fin
Rutina de entrada
Mochila, abrigo…
Rutina de seguimiento
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13. 20/03/2018
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OBJETIVO
CÓMO
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14. 20/03/2018
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Clasificación y conceptos
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Materialelaborado por:RocíoGarcía
1- Materiales
Cartulina naranja y verde
Regla, lápiz y tijeras
Encuadernadores de latón
Cortar 8 tiras de
cartulina de 2 cm
Una sobre otra.
Agujero centro
Hacemos agujero
en extremo
Unimos las tiras
con
encuadernador
en el centro
2- ¿Cómo lo construimos?
Dibujamos y
cortamos hojas
Agujero en centro
Unimos las tiras
con
encuadernador en
el extremo
Unimos la hojita
con
encuadernador
Pegamos la hoja
alargada
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15. 20/03/2018
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RESOLVER PROBLEMAS: ¿CÓMO LO HAGO?
Leer
Pensar
Escribir
Revisar
Leer el problema
Pensar cual es la operación que
debo realizar
Hacer y escribir la operación y el
resultado
Revisar todo el problema y
comprobar la solución.
=x
Nº días a la semana
que come manzanas
Nº de manzanas
que come en un día
Total manzanas a la
semana
Marcos come cada día de la semana 2 manzanas,
excepto el domingo, que come pastel. ¿cuántas
manzanas come a la semana Marcos?
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16. 20/03/2018
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TIEMPO
..
Regulación
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CONDUCTA Y MOTIVACIÓN
Conductas
Enganchar
haciendo
cosas bien
Premiar
Empezar y
acabar
jugando
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17. 20/03/2018
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TRABAJO GRUPO
-
Que es
Actividad que hacemos
con compañeros
Pasos del grupo de matemáticas
1. Leemos
2. Por parejas pensamos 1 ejercicio
3. Mi compañero habla, yo escucho
4. Cuando yo hablo me escucha
5. Decidimos el ejercicio
6. Escribimos el ejercicio
7. Cuando terminamos levantamos la
mano
IMPORTANTE:
- Escuchar a los demás
- Levantar la mano y esperar a que
venga la maestra
Trabajo grupal
Al final de clase guardar cuaderno y estuche en mochila
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Saber qué hacer
Exámenes
Cuando no sé una
pregunta,
continuo con la
siguiente
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18. 20/03/2018
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IMPORTANTE CRISIS
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Emociones
MOMENTOS DE ESTRÉS
1- Salir de la situación
2- Hablar cuando tranquilo
3- Analizar
4- Alternativa
¿Qué paso?
Escribimos
Dibujamos
Pensamos
Mejor Opción
Expresar
Apoyos
visuales
Frases
cortas
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19. 20/03/2018
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OLERSOPLAR
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Atención
Memoria
Percepción
Interacción
Desarrollo del
lenguaje
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Comunicación y APOYOS

20. 20/03/2018
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EMPODERANDO A LAS FAMILIAS
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UNICA
LEER
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21. 20/03/2018
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Cuadernos de
imágenes de
elementos de su
interés
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22. 20/03/2018
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23. 20/03/2018
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24. 20/03/2018
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25. 20/03/2018
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Rocío García Pascual rogarcia4@yahoo.es
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26. 20/03/2018
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Rocío García Pascual rogarcia4@yahoo.es
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27. 20/03/2018
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JUEGO INTERACTIVO
Juegos motores/sensoriales
Exploración de juguetes/causa-
efecto
Juego funcional con juguetes
Juegos simbólico
Juego de reglas/social
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28. 20/03/2018
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Acciones
sobre
objetos
Acciones sobre
sí mismo/los
demás
Acciones
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29. 20/03/2018
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30. 20/03/2018
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• Interpretar situaciones muy conocidas
• Secuencias sencillas y estructuradas
• Interpretar situaciones sociales
• Secuencias semiestructuradas
• Desarrollo libre del juego
• Secuencias abiertas y aleatorias
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31. 20/03/2018
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Acciones sociales
y movimiento sobre otro
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1
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32. 20/03/2018
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Rocío García Pascual rogarcia4@yahoo.es
Rocío García Pascual rogarcia4@yahoo.es

33. 20/03/2018
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Rocío García Pascual rogarcia4@yahoo.es
Inventamos
un
cuento
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34. 20/03/2018
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QUÉ DÓNDEQUIÉN
Inventamos
un
cuento
PROBLEMA
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…
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35. 20/03/2018
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…
hablar
escribir
1 2 3
ESCRIBIMOS
CONSTRUYO
MI CASITA DE
PAJA
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… A jugar
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36. 20/03/2018
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Creer
Crear
Crecer
EntusiasmoRocío García Pascual rogarcia4@yahoo.es
Prepárate para:
-Experimentar un cambio en tu vida.
-En tu percepción sobre el mundo.
-Apasionarte cada día más con tu
trabajo.
-Crear, inventar y sacar de ti cosas que
en otras circunstancias o trabajos
nunca obtendrías.
-Conocer a gente maravillosa que
aunque disten de tu forma de ser te
enseñan mucho más de lo que tú les
vas a poder enseñar nunca.
-Personas que te enseñan el mundo
TAL Y COMO ES…
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37. 20/03/2018
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Material elaborado por:
Rocío García Pascual
Sandra Casanova Herrera
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