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La discriminación, el respeto a las diferencias y la
ética
Por: Rojas, Kely
Resumen:
Por un lado la discriminación ya sea racial, sexual o incluso también el bullying (acoso escolar)
son formas de maltrato o violencia que se le hace a uno o varios individuos, por tan solo el
hecho de sentirse superiores o diferentes a ellos. Sin tener en cuenta que tenemos los mismos
derechos que ellos y debemos de ser respetado y no por ser diferentes ya sea físicamente (o
también racial) o por género podemos ser discriminados, maltratados o excluidos. Por otro
lado los valores y la moral son los que ayudan a los seres humanos a ser personas de bien
debido a que orientan nuestro comportamiento y actitudes, ayudándonos a diferenciar entre lo
bueno y lo malo. Y la ética profesional nos ayuda a formarnos profesionalmente. En este artículo
se ha recaudado diversas informaciones y opiniones de autores que hablan sobre estos temas.
Palabras claves: Racial, discriminación, Bullying, ética, valores, moral.
Abstract:
On the one hand whether racial discrimination, sexual or bullying also (bullying) are forms of
abuse or violence thatmakes one or more individuals, justthe fact of being superior or differentto
them. Regardless we have the same rights as men and should be respected and not be different
either physically (or even racial) or genre can be discriminated, mistreated or excluded. On the
other hand the values and morals are those that help humans to be good people because they
guide our behavior and attitudes, helping to differentiate between good and bad. And professional
ethics helps us to form professionally. This article has raised diverse information and opinions of
authors who speak on these issues.
Keywords: Racial, discrimination, bullying, ethics, values, moral.
2
Introducción:
En los últimos tiempos los casos de discriminación y bullying han ido aumentando.
En el caso de la discriminación racial esta se da por excluir y discriminar a las
personas que tienen rasgos (características físicas), orígenes, religión y creencias
diferentes a la de nosotros. En cambio el bullying es cualquier forma de violencia o
maltrato ya sea físicamente o verbalmente hacia uno o diversos individuos y que
ocurre mayormente entre los escolares. Por otra parte la discriminación sexual es la
más antigua ya que desde antes se ha dado las diferencias entre géneros, apareciendo
de esta manera el machismo ocasionando así la discriminación, exclusión y maltrato
hacia las mujeres debido a que se les consideraba como personas inferiores a los
hombres.
A la vez los valores y la moral en la vida de cada uno de nosotros son muy
importantes ya que estas nos ayudan a ser personas del bien. Mediante los valores
guiamos nuestros comportamientos y actitudes ante diferentes circunstancias de nuestras
vidas y mediante la moral utilizamos la razón para reflexionar sobre aquello que está
bien hecho y aquello que está mal. Y por otro lado, la ética profesional son un
conjunto de normas que se centran en cómo aplicar los valores en el entorno laboral,
guiando a las personas a ser buenos profesionales y a la vez personas de bien.
En este artículo se hablará sobre la discriminación racial, la discriminación sexual,
el bullying, la importancia de los valores y la moral en nuestras vidas y sobre la
ética profesional, siendo los tres primeros temas, los problemas que día a día enfrenta
la sociedad y que vienen desde tiempo atrás. Los tres últimos temas son de gran
importancia ya que ayudan a cada uno de nosotros a ser personas del bien, buscando
asi también el bienestar social.
Metodología:
El método que se ha utilizado para la elaboración de este artículo es analítico, parafrasético,
comparativo, sintético y citas textuales
3
Marco teórico.
1.1 La Discriminación Racial:
La discriminación racial se caracteriza por utilizar los rasgos étnicos (comúnmente llamados
raciales), para clasificar a quienes poseen otros rasgos físicos diferentes a los propios, como si
fueran inferiores, física, intelectual o moralmente, a aquellos que físicamente son distintos.
Rasgos como el tono de piel, la forma de la nariz, la forma de los ojos, el tipo de pelo y demás.
Esta ocurre cuando un miembro de un grupo racial es objeto de trato distinto o desigual
("discriminación") en diferentes situaciones, en función de su raza. A la vez, todos tenemos los
mismos derechos, sin embargo, somos discriminados por nuestro color de piel, origen, religión,
entre otros. Por lo tanto, esta es la discriminación que sufre una persona por ser parte de una
raza diferente a las demás. Garganté y otros. (2003:15).
2.1 La Discriminación sexual:
La discriminación sexual es la discriminación que se da por la diferencia entre géneros (hombres
y mujeres). Esta lucha se convirtió en bandera de dos ideologías: el machismo y el feminismo. El
machismo es una discriminación sexual, de carácter dominante, adoptada por los hombres ya
desde tiempo atrás. En la cual se ha producido a lo largo de la historia debido a que se
consideraba que los varones eran superiores a las mujeres, de manera que ellas quedaban
relegadas al ámbito doméstico, pues se pensaba que no tenían capacidad intelectual ni fuerza
física suficiente para el trabajo. Por esta razón, las mujeres indígenas de más bajos recursos son
las personas mayormente discriminadas y maltratadas, ya sea por su sexo o por su tono de piel.
Potente y otros. (2007:3).
- Discriminación: Trato diferente y perjudicial que se da a una persona por motivos de raza, sexo, ideas
políticas, religión, etc.
- Machismo: Actitud y comportamiento de quien discrimina o minusvalora a las mujeres por considerarlas
inferiores respecto de los hombres.
- Feminismo: Movimiento y doctrina social que propugna la igualdad de derechos entre la mujer y el hombre.
- Sexo: Condición orgánica que distingue al macho de la hembra en los seres humanos, los animales y las
plantas.
- Etnia: Comunidad natural de hombres que presentan ciertas afinidades raciales, lingüísticas, religiosas o
culturales.
4
3.1 Bullying o acoso escolar:
El acoso escolar o bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido
entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo
de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los
centros escolares. También es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el
agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros
compañeros. A la vez existen dos formas de acoso escolar (físico y no físico), en la que el
acoso físico es producido mediante una mordida, un golpe, jalón de pelo, entre otras; mientras
que el acoso no físico se puede clasificar de forma verbal y no verbal, y este tipo de acoso
también es conocido como agresión social. Sullivan y otros (2005:5).
4.1 Los valores y su importancia
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de
realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y
elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente
de satisfacción y plenitud, incluso estos valen por símismos. Son importantes por lo que son, lo
que significan, y lo que representan, y no por lo que se opine de ellos. Estos se refieren a
necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia
independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue
teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad. En el ámbito de la psicología, los
valores son metas extensas y permanentes que orientan o encaminan el comportamiento y la
conducta de las personas, expresando sus intereses y motivaciones, que son evaluados según
su significación en relación a los principios que dirigen la supervivencia de un individuo. Yubero,
y otros (2004:65)
- Acoso: Persecución con peticiones molestas e insistentes
- Violencia: Acción de utilizar la fuerza y la intimidación para conseguir algo. Acción y resultado de
violentarse
- Sistemática: Que sigue o se ajusta a un sistema. Que sigue o se ajusta a un sistema
- Plenitud: Totalidad, integridad o cualidad de pleno. Estado de una cosa o persona que ha alcanzado su
momento de máxima perfección o desarrollo.
- Necesidades: Deseo de obtener un bien o un servicio. Sensación de carencia de algo sumado al deseo de
satisfacerlas.
5
5.1 La importancia de la moral en nuestras vidas:
En el mismo plano que la ética está la moral. Es decir, el ser humano es un ser que tiene moral
porque tiene el poder de reflexionar sobre aquello que está bien hecho y aquello que está mal
hecho de acuerdo con el criterio de la rectitud. La moral muestra que el obrar virtuoso es aquel
que perfecciona al ser humano a través de la realización del bien. Esta remite al plano de la
conciencia, es decir, al mayor ámbito de intimidad de un ser humano precisamente, porque solo
un ser humano puede conocer en profundidad sus actos y los motivos por los que ha obrado de
determinada forma. Además está muy vinculada con la formación ya que es importante educar a
las personas para poder inculcar valores. A la vez, la moral es la inteligencia humana de poder
elegir y diferenciar entre lo bueno y lo malo de manera libre y responsable ante las diversas
circunstancias de nuestras vidas y ante valores diferentes, teniendo en cuentas las acciones y
consecuencias ante estas. Latapí (2001:19).
6.1 La ética profesional
La ética profesional es el conjunto de normas de carácter ético aplicadas en el desarrollo de una
actividad laboral. Esta marca pautas de conducta para el desempeño de las funciones propias de
un cargo dentro de un marco ético. En muchos casos tratan temas de competencia y capacidad
profesional, además de temas específicos propios de cada área. Aunque la ética profesional
utiliza valores universales del ser humano, se centra en cómo son estos aplicables al entorno
laboral. A la vez, la ética profesional se encarga de la conducta de la ética en la utilización de
la profesión, incluso es evidente saber que para su correcta comprensión no solo se necesita
tener conocimiento de la ética en nuestras vidas, sino también la inteligibilidad adecuada de la
profesión. Cobo (2001:15).
- Ética: Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el
comportamiento humano.
- Inteligible: Que puede ser comprendido o entendido
- Obrar: Comportarse o proceder [una persona] de una manera determinada. Producir un efecto en alguien o
algo
- Valores: son las propiedades, cualidades o características de una acción, una persona o un objeto considerados
típicamente positivos o de gran importancia.
- Virtuoso: Que es propio de estas personas. Que tiene virtudes, y obra o se desarrolla según la virtud
6
Discusión:
Debido a la falta o aplicación de valores en nuestras vidas y la utilización de la
moral, uno de los problemas que hoy en día está afrontando nuestra sociedad es
la discriminación ( ya sea racial, sexual u otro tipo de discriminación ) y el
bullying (acoso escolar) , ya que estos son actos violentos que realizan los
individuos ya sea por querer sentirse superiores y diferentes a los demás o por
querer ser así, es decir, piensan que lo que hacen es lo correcto sin importarle
como se puede sentirse la otra persona agredida y sienten que los hacen ser
mejores (más valientes) que los demás al realizar estos actos, estos actos
muchas veces lo realizan debido a que han pasados momentos malos en su
infancia, les han enseñado ese tipo de trato, problemas familiares, violencia
familiares o por problemas psicológicos.
Pero no saben o en algunos casos no se dan cuenta que les están
causando graves daños a las personas agredidas o marginadas (tanto
psicológicamente como físicamente), haciéndolos sentir menos que los demás y en
algunos casos sienten o piensan que quitarse la vida es mejor que seguir
sufriendo esos daños, lo cual es un pensamiento erróneo ya que esa no es
la mejor solución debido a que realizando este acto no vas a solucionar este
problema sino vamos a causar más dolor a nuestros seres queridos.
Por lo tanto la aplicación de los valores y la moral en cada una de las
circunstancias que se nos presenta en nuestras vidas, disminuirían estos actos
negativos (violentos) ya que la aplicación de estos nos orientan y ayudan a
saber elegir, diferenciando entre lo bueno y lo malo tanto entre nuestras
acciones, actitudes y comportamientos que realizamos.
A la vez de esta manera valoramos y respetamos a los demás ya que todos
somos iguales y por lo tanto tenemos los mismos derechos que nos lo son
otorgados y merecen ser respetados por nuestra condición de seres humanos.
7
Conclusión:
La discriminación se produce por la exclusión que realizan los seres humanos
al sentirse superiores o mejores hacia otros individuos ya sea por ser
diferentes en el color de piel, religión, cultura, costumbre, entre otros. El bullying
o acoso escolar es cualquier forma de maltrato ya sea físico o psicológico
que se produce mayormente entre escolares.
Los valores son metas extensas y permanentes que orientan o encaminan el
comportamiento y la conducta de las personas. Mientras que la moral ayuda
a utilizar la razón y valores para saber diferenciar entre lo bueno y lo malo
perfeccionando de esta manera al ser humano para realizar acciones de bien.
Por lo tanto aplicar los valores y la moral en nuestras vidas es muy importante
ya que nos ayudan a formarnos como personas del bien. Así como la ética
profesional nos ayuda a formamos profesionalmente cumpliendo correctamente con
nuestro desarrollo laboral buscando no solo el bienestar personal sino
también común.
Sugerencia:
La discriminación y bullying al ser uno de los problemas que hoy en día
está afrontando nuestra sociedad, se debe de tomar más en cuenta y
buscar soluciones que puedan ayudar a disminuirlas. Por un lado se
puede orientar a las personas que realizan estos actos discriminatorios y
violentos a aplicar por ejemplo, los valores y la moral en sus vidas ya que
estas nos ayudan a formarnos como personas y a la vez también a orientar
nuestros comportamientos y actitudes en diferentes circunstancias de nuestras
vidas, evitando así estos actos negativos. Incluso también mediante estas
utilizamos la razón, reflexionamos y diferenciamos entre lo bueno y lo
malo, buscando así también no solo el bien personal sino también el bien
común o social.
8
Fuentes consultadas:
 Cobo, J. (2001). Ética profesional en ciencias humanas y sociales. Recuperado de:
https://books.google.com.pe/books?id=nihRDQ4WHeoC&printsec=frontcover&dq=etica+prof
esional&hl=es&sa=X&ved=0CBoQ6AEwAGoVChMI7ru_9fSkyAIVxPaACh395AQQ#v=onepa
ge&q=etica%20profesional&f=false , p. 15.
 Garganté, S., Pajares, M., Cachón, L. & Egenberger, V. (2013). La discriminación racial.
Recuperado de:
https://books.google.com.pe/books?id=NxSGWvDVpJIC&printsec=frontcover&dq=La+Discri
minaci%C3%B3n+Racial+libro&hl=es&sa=X&ved=0CBoQ6AEwAGoVChMIydLrgtWiyAIVR5q
ACh2KeAb-#v=onepage&q=La%20Discriminaci%C3%B3n%20Racial%20libro&f=false , p.15.
 Latapí, P. (2001). La moral regresa a la escuela. Recuperado de:
https://books.google.com.pe/books?id=EvxJpBCpOhUC&printsec=frontcover&dq=La+moral&
hl=es&sa=X&ved=0CCUQ6AEwAmoVChMIpKin6PCkyAIVyZ-
ACh1WBQyX#v=onepage&q=La%20moral&f=false , p. 19.
 Potente, A., Colque A., Preiswerk, M., Tancara, J., Estermann, J., & Carvajal, A. (2007)
Discriminación racial: Críticas de estructuras y manifestaciones de la exclusión étnica.
Recuperado de: https://books.google.com.pe/books?id=k-
_LrIouJlAC&pg=PA6&dq=Discriminaci%C3%B3n+racial+y+%C3%A9tnica&hl=es&sa=X&ved
=0CBoQ6AEwAGoVChMIkdbe69OiyAIVB5INCh1aswuK#v=onepage&q=Discriminaci%C3%
B3n%20racial%20y%20%C3%A9tnica&f=false , p. 3.
 Sullivan, K ., Cleary, M., & Sullivan, G. (2005). Bullying en la enseñanza secundaria. El
acoso escolar: cómo se presenta y cómo afrontarlo. Recuperado de:
https://books.google.com.pe/books?id=NHSCoaF8kqwC&printsec=frontcover&dq=Bullying&h
l=es&sa=X&ved=0CCwQ6AEwA2oVChMIk4Xs3-
mkyAIVApmACh1rawxG#v=onepage&q=Bullying&f=false , p. 5.
 Yubero, S., Larrañaga, E. & Cerrillo, P. (2004). Valores y lectura: Estudios multidisciplinares.
Recuperado de:
https://books.google.com.pe/books?id=jMqQeKgDbfUC&printsec=frontcover&dq=Los+valore
s&hl=es&sa=X&ved=0CCoQ6AEwA2oVChMIz73o-
OykyAIViYUNCh2FtwCP#v=onepage&q=Los%20valores&f=false , p. 65.
 Estudiante Rojas De la Cruz Kely de Ingeniería de Sistemas de la Universidad
privada San Juan Bautista quien desarrolla el siguiente artículo en correspondencia
de la asignatura de ética, asesorado por David Auris Villegas, doctorando por
Atlantic International University de EE.UU. Perú, 2015.

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La discriminación, el respeto a las diferencias y la ética

  • 1. 1 La discriminación, el respeto a las diferencias y la ética Por: Rojas, Kely Resumen: Por un lado la discriminación ya sea racial, sexual o incluso también el bullying (acoso escolar) son formas de maltrato o violencia que se le hace a uno o varios individuos, por tan solo el hecho de sentirse superiores o diferentes a ellos. Sin tener en cuenta que tenemos los mismos derechos que ellos y debemos de ser respetado y no por ser diferentes ya sea físicamente (o también racial) o por género podemos ser discriminados, maltratados o excluidos. Por otro lado los valores y la moral son los que ayudan a los seres humanos a ser personas de bien debido a que orientan nuestro comportamiento y actitudes, ayudándonos a diferenciar entre lo bueno y lo malo. Y la ética profesional nos ayuda a formarnos profesionalmente. En este artículo se ha recaudado diversas informaciones y opiniones de autores que hablan sobre estos temas. Palabras claves: Racial, discriminación, Bullying, ética, valores, moral. Abstract: On the one hand whether racial discrimination, sexual or bullying also (bullying) are forms of abuse or violence thatmakes one or more individuals, justthe fact of being superior or differentto them. Regardless we have the same rights as men and should be respected and not be different either physically (or even racial) or genre can be discriminated, mistreated or excluded. On the other hand the values and morals are those that help humans to be good people because they guide our behavior and attitudes, helping to differentiate between good and bad. And professional ethics helps us to form professionally. This article has raised diverse information and opinions of authors who speak on these issues. Keywords: Racial, discrimination, bullying, ethics, values, moral.
  • 2. 2 Introducción: En los últimos tiempos los casos de discriminación y bullying han ido aumentando. En el caso de la discriminación racial esta se da por excluir y discriminar a las personas que tienen rasgos (características físicas), orígenes, religión y creencias diferentes a la de nosotros. En cambio el bullying es cualquier forma de violencia o maltrato ya sea físicamente o verbalmente hacia uno o diversos individuos y que ocurre mayormente entre los escolares. Por otra parte la discriminación sexual es la más antigua ya que desde antes se ha dado las diferencias entre géneros, apareciendo de esta manera el machismo ocasionando así la discriminación, exclusión y maltrato hacia las mujeres debido a que se les consideraba como personas inferiores a los hombres. A la vez los valores y la moral en la vida de cada uno de nosotros son muy importantes ya que estas nos ayudan a ser personas del bien. Mediante los valores guiamos nuestros comportamientos y actitudes ante diferentes circunstancias de nuestras vidas y mediante la moral utilizamos la razón para reflexionar sobre aquello que está bien hecho y aquello que está mal. Y por otro lado, la ética profesional son un conjunto de normas que se centran en cómo aplicar los valores en el entorno laboral, guiando a las personas a ser buenos profesionales y a la vez personas de bien. En este artículo se hablará sobre la discriminación racial, la discriminación sexual, el bullying, la importancia de los valores y la moral en nuestras vidas y sobre la ética profesional, siendo los tres primeros temas, los problemas que día a día enfrenta la sociedad y que vienen desde tiempo atrás. Los tres últimos temas son de gran importancia ya que ayudan a cada uno de nosotros a ser personas del bien, buscando asi también el bienestar social. Metodología: El método que se ha utilizado para la elaboración de este artículo es analítico, parafrasético, comparativo, sintético y citas textuales
  • 3. 3 Marco teórico. 1.1 La Discriminación Racial: La discriminación racial se caracteriza por utilizar los rasgos étnicos (comúnmente llamados raciales), para clasificar a quienes poseen otros rasgos físicos diferentes a los propios, como si fueran inferiores, física, intelectual o moralmente, a aquellos que físicamente son distintos. Rasgos como el tono de piel, la forma de la nariz, la forma de los ojos, el tipo de pelo y demás. Esta ocurre cuando un miembro de un grupo racial es objeto de trato distinto o desigual ("discriminación") en diferentes situaciones, en función de su raza. A la vez, todos tenemos los mismos derechos, sin embargo, somos discriminados por nuestro color de piel, origen, religión, entre otros. Por lo tanto, esta es la discriminación que sufre una persona por ser parte de una raza diferente a las demás. Garganté y otros. (2003:15). 2.1 La Discriminación sexual: La discriminación sexual es la discriminación que se da por la diferencia entre géneros (hombres y mujeres). Esta lucha se convirtió en bandera de dos ideologías: el machismo y el feminismo. El machismo es una discriminación sexual, de carácter dominante, adoptada por los hombres ya desde tiempo atrás. En la cual se ha producido a lo largo de la historia debido a que se consideraba que los varones eran superiores a las mujeres, de manera que ellas quedaban relegadas al ámbito doméstico, pues se pensaba que no tenían capacidad intelectual ni fuerza física suficiente para el trabajo. Por esta razón, las mujeres indígenas de más bajos recursos son las personas mayormente discriminadas y maltratadas, ya sea por su sexo o por su tono de piel. Potente y otros. (2007:3). - Discriminación: Trato diferente y perjudicial que se da a una persona por motivos de raza, sexo, ideas políticas, religión, etc. - Machismo: Actitud y comportamiento de quien discrimina o minusvalora a las mujeres por considerarlas inferiores respecto de los hombres. - Feminismo: Movimiento y doctrina social que propugna la igualdad de derechos entre la mujer y el hombre. - Sexo: Condición orgánica que distingue al macho de la hembra en los seres humanos, los animales y las plantas. - Etnia: Comunidad natural de hombres que presentan ciertas afinidades raciales, lingüísticas, religiosas o culturales.
  • 4. 4 3.1 Bullying o acoso escolar: El acoso escolar o bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. También es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros. A la vez existen dos formas de acoso escolar (físico y no físico), en la que el acoso físico es producido mediante una mordida, un golpe, jalón de pelo, entre otras; mientras que el acoso no físico se puede clasificar de forma verbal y no verbal, y este tipo de acoso también es conocido como agresión social. Sullivan y otros (2005:5). 4.1 Los valores y su importancia Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud, incluso estos valen por símismos. Son importantes por lo que son, lo que significan, y lo que representan, y no por lo que se opine de ellos. Estos se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad. En el ámbito de la psicología, los valores son metas extensas y permanentes que orientan o encaminan el comportamiento y la conducta de las personas, expresando sus intereses y motivaciones, que son evaluados según su significación en relación a los principios que dirigen la supervivencia de un individuo. Yubero, y otros (2004:65) - Acoso: Persecución con peticiones molestas e insistentes - Violencia: Acción de utilizar la fuerza y la intimidación para conseguir algo. Acción y resultado de violentarse - Sistemática: Que sigue o se ajusta a un sistema. Que sigue o se ajusta a un sistema - Plenitud: Totalidad, integridad o cualidad de pleno. Estado de una cosa o persona que ha alcanzado su momento de máxima perfección o desarrollo. - Necesidades: Deseo de obtener un bien o un servicio. Sensación de carencia de algo sumado al deseo de satisfacerlas.
  • 5. 5 5.1 La importancia de la moral en nuestras vidas: En el mismo plano que la ética está la moral. Es decir, el ser humano es un ser que tiene moral porque tiene el poder de reflexionar sobre aquello que está bien hecho y aquello que está mal hecho de acuerdo con el criterio de la rectitud. La moral muestra que el obrar virtuoso es aquel que perfecciona al ser humano a través de la realización del bien. Esta remite al plano de la conciencia, es decir, al mayor ámbito de intimidad de un ser humano precisamente, porque solo un ser humano puede conocer en profundidad sus actos y los motivos por los que ha obrado de determinada forma. Además está muy vinculada con la formación ya que es importante educar a las personas para poder inculcar valores. A la vez, la moral es la inteligencia humana de poder elegir y diferenciar entre lo bueno y lo malo de manera libre y responsable ante las diversas circunstancias de nuestras vidas y ante valores diferentes, teniendo en cuentas las acciones y consecuencias ante estas. Latapí (2001:19). 6.1 La ética profesional La ética profesional es el conjunto de normas de carácter ético aplicadas en el desarrollo de una actividad laboral. Esta marca pautas de conducta para el desempeño de las funciones propias de un cargo dentro de un marco ético. En muchos casos tratan temas de competencia y capacidad profesional, además de temas específicos propios de cada área. Aunque la ética profesional utiliza valores universales del ser humano, se centra en cómo son estos aplicables al entorno laboral. A la vez, la ética profesional se encarga de la conducta de la ética en la utilización de la profesión, incluso es evidente saber que para su correcta comprensión no solo se necesita tener conocimiento de la ética en nuestras vidas, sino también la inteligibilidad adecuada de la profesión. Cobo (2001:15). - Ética: Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano. - Inteligible: Que puede ser comprendido o entendido - Obrar: Comportarse o proceder [una persona] de una manera determinada. Producir un efecto en alguien o algo - Valores: son las propiedades, cualidades o características de una acción, una persona o un objeto considerados típicamente positivos o de gran importancia. - Virtuoso: Que es propio de estas personas. Que tiene virtudes, y obra o se desarrolla según la virtud
  • 6. 6 Discusión: Debido a la falta o aplicación de valores en nuestras vidas y la utilización de la moral, uno de los problemas que hoy en día está afrontando nuestra sociedad es la discriminación ( ya sea racial, sexual u otro tipo de discriminación ) y el bullying (acoso escolar) , ya que estos son actos violentos que realizan los individuos ya sea por querer sentirse superiores y diferentes a los demás o por querer ser así, es decir, piensan que lo que hacen es lo correcto sin importarle como se puede sentirse la otra persona agredida y sienten que los hacen ser mejores (más valientes) que los demás al realizar estos actos, estos actos muchas veces lo realizan debido a que han pasados momentos malos en su infancia, les han enseñado ese tipo de trato, problemas familiares, violencia familiares o por problemas psicológicos. Pero no saben o en algunos casos no se dan cuenta que les están causando graves daños a las personas agredidas o marginadas (tanto psicológicamente como físicamente), haciéndolos sentir menos que los demás y en algunos casos sienten o piensan que quitarse la vida es mejor que seguir sufriendo esos daños, lo cual es un pensamiento erróneo ya que esa no es la mejor solución debido a que realizando este acto no vas a solucionar este problema sino vamos a causar más dolor a nuestros seres queridos. Por lo tanto la aplicación de los valores y la moral en cada una de las circunstancias que se nos presenta en nuestras vidas, disminuirían estos actos negativos (violentos) ya que la aplicación de estos nos orientan y ayudan a saber elegir, diferenciando entre lo bueno y lo malo tanto entre nuestras acciones, actitudes y comportamientos que realizamos. A la vez de esta manera valoramos y respetamos a los demás ya que todos somos iguales y por lo tanto tenemos los mismos derechos que nos lo son otorgados y merecen ser respetados por nuestra condición de seres humanos.
  • 7. 7 Conclusión: La discriminación se produce por la exclusión que realizan los seres humanos al sentirse superiores o mejores hacia otros individuos ya sea por ser diferentes en el color de piel, religión, cultura, costumbre, entre otros. El bullying o acoso escolar es cualquier forma de maltrato ya sea físico o psicológico que se produce mayormente entre escolares. Los valores son metas extensas y permanentes que orientan o encaminan el comportamiento y la conducta de las personas. Mientras que la moral ayuda a utilizar la razón y valores para saber diferenciar entre lo bueno y lo malo perfeccionando de esta manera al ser humano para realizar acciones de bien. Por lo tanto aplicar los valores y la moral en nuestras vidas es muy importante ya que nos ayudan a formarnos como personas del bien. Así como la ética profesional nos ayuda a formamos profesionalmente cumpliendo correctamente con nuestro desarrollo laboral buscando no solo el bienestar personal sino también común. Sugerencia: La discriminación y bullying al ser uno de los problemas que hoy en día está afrontando nuestra sociedad, se debe de tomar más en cuenta y buscar soluciones que puedan ayudar a disminuirlas. Por un lado se puede orientar a las personas que realizan estos actos discriminatorios y violentos a aplicar por ejemplo, los valores y la moral en sus vidas ya que estas nos ayudan a formarnos como personas y a la vez también a orientar nuestros comportamientos y actitudes en diferentes circunstancias de nuestras vidas, evitando así estos actos negativos. Incluso también mediante estas utilizamos la razón, reflexionamos y diferenciamos entre lo bueno y lo malo, buscando así también no solo el bien personal sino también el bien común o social.
  • 8. 8 Fuentes consultadas:  Cobo, J. (2001). Ética profesional en ciencias humanas y sociales. Recuperado de: https://books.google.com.pe/books?id=nihRDQ4WHeoC&printsec=frontcover&dq=etica+prof esional&hl=es&sa=X&ved=0CBoQ6AEwAGoVChMI7ru_9fSkyAIVxPaACh395AQQ#v=onepa ge&q=etica%20profesional&f=false , p. 15.  Garganté, S., Pajares, M., Cachón, L. & Egenberger, V. (2013). La discriminación racial. Recuperado de: https://books.google.com.pe/books?id=NxSGWvDVpJIC&printsec=frontcover&dq=La+Discri minaci%C3%B3n+Racial+libro&hl=es&sa=X&ved=0CBoQ6AEwAGoVChMIydLrgtWiyAIVR5q ACh2KeAb-#v=onepage&q=La%20Discriminaci%C3%B3n%20Racial%20libro&f=false , p.15.  Latapí, P. (2001). La moral regresa a la escuela. Recuperado de: https://books.google.com.pe/books?id=EvxJpBCpOhUC&printsec=frontcover&dq=La+moral& hl=es&sa=X&ved=0CCUQ6AEwAmoVChMIpKin6PCkyAIVyZ- ACh1WBQyX#v=onepage&q=La%20moral&f=false , p. 19.  Potente, A., Colque A., Preiswerk, M., Tancara, J., Estermann, J., & Carvajal, A. (2007) Discriminación racial: Críticas de estructuras y manifestaciones de la exclusión étnica. Recuperado de: https://books.google.com.pe/books?id=k- _LrIouJlAC&pg=PA6&dq=Discriminaci%C3%B3n+racial+y+%C3%A9tnica&hl=es&sa=X&ved =0CBoQ6AEwAGoVChMIkdbe69OiyAIVB5INCh1aswuK#v=onepage&q=Discriminaci%C3% B3n%20racial%20y%20%C3%A9tnica&f=false , p. 3.  Sullivan, K ., Cleary, M., & Sullivan, G. (2005). Bullying en la enseñanza secundaria. El acoso escolar: cómo se presenta y cómo afrontarlo. Recuperado de: https://books.google.com.pe/books?id=NHSCoaF8kqwC&printsec=frontcover&dq=Bullying&h l=es&sa=X&ved=0CCwQ6AEwA2oVChMIk4Xs3- mkyAIVApmACh1rawxG#v=onepage&q=Bullying&f=false , p. 5.  Yubero, S., Larrañaga, E. & Cerrillo, P. (2004). Valores y lectura: Estudios multidisciplinares. Recuperado de: https://books.google.com.pe/books?id=jMqQeKgDbfUC&printsec=frontcover&dq=Los+valore s&hl=es&sa=X&ved=0CCoQ6AEwA2oVChMIz73o- OykyAIViYUNCh2FtwCP#v=onepage&q=Los%20valores&f=false , p. 65.  Estudiante Rojas De la Cruz Kely de Ingeniería de Sistemas de la Universidad privada San Juan Bautista quien desarrolla el siguiente artículo en correspondencia de la asignatura de ética, asesorado por David Auris Villegas, doctorando por Atlantic International University de EE.UU. Perú, 2015.