2. ECONOMÍA EN LA COLONIA
PRINCIPIOS
A. MERCANTILISMO: Acumulación de metales
preciosos.
B. MONOPOLIO: Las colonias solamente
comercializaban con España.( s. XVI-XVIII)
C. INTERVENCIONISMO: La Metrópoli regulaba el
comercio y la industria en las colonias.
http://www.youtube.com/watch?v=So-07Wvsvvs
http://www.youtube.com/watch?v=lpSFKovuDAQ&feature=related
3. MINERÍA
Minerales: Plata, mercurio.
Trabajo: Mita
Técnicas: Socavón, huayras, ingenios y amalgama.
Centros mineros:
Potosí, Huancavelica, Porco, Castrovirreina y
Caylloma.
ECONOMÍA EN LA COLONIA
5. AGRICULTURA Y GANADERÍA
Fuerzas de trabajo: mitayos, yanaconas, esclava y
jornaleros.
Las unidades agrícolas de producción fueron las
haciendas (azúcar, vid y maíz)
El origen de las haciendas fueron: Mercedes
(donación del Rey) y las Composiciones (títulos
de propiedad)
7. LOS OBRAJES
• Talleres de tejedores.
• Tipos: Obrajes y Chorrillos.
• Ubicación: zonas rurales.
• Mano de obra: Mita.
8. ORGANISMOS REGULADORES DEL
COMERCIO
A. CASA DE LA CONTRATACIÓN
Sede: Sevilla
Instauró el Sistema de Flotas y Galeones.
Puertos: Veracruz y Portobelo
B. TRIBUNAL DEL CONSULADO
Sede: Lima
Organizo: Armada del Mar del Sur
Puertos: Portobelo-Lima
9.
10. IMPUESTOS
a) ALMOJARIFAZGO: Mercaderías importadas y
exportadas. (aduanas)
b) ALCABALA: Compra y venta de bienes.
c) AVERÍA: Impuesto a la mercadería traída en
galeones para financiar la custodia de los bienes.
d) COBOS: Derechos de fundir y ensayar los metales
finos y otros.
e) QUINTO REAL: Quinta parte de la producción
extraída.
f) LANZAS: Compra y venta de títulos de nobleza.
11. IMPUESTOS
g) DIEZMO: Producción agropecuaria para la Iglesia.
h) PRIMICIAS: Impuesto eclesiástico que gravaba a
la producción ganadera.
i) DERRAMA: contribuciones que daban a la corona
los súbditos cuando aquella se encontraba en
guerra.
j) ANNATA: impuesto aplicado a las rentas generadas
por ocupar cargos de diversa índole, se calculaba
en función de las ganancias obtenidas en un año.
12. IMPUESTOS
k) TRIBUTO INDÍGENA: Los indígenas de 18 a50
años tenían la obligación de pagar un impuesto , en
especie o en metálico.
l) CABEZÓN. Alcabala de
hacienda. Impuesto sobre
las propiedades y producción
agrarias.
13. SOCIEDAD COLONIAL
CARACTERÍSTICAS
A. SOCIEDAD ESTAMENTAL: República de
españoles (chapetones y criollos) e indios
( nobleza indígena e indios del común)
B. DISCRIMINACION RACIAL: Pigmentocracia.
C. PROLIFERACIÓN DE CASTAS.
http://www.youtube.com/watch?v=So-07Wvsvvs
http://www.youtube.com/watch?v=lpSFKovuDAQ&feature=related ( obrajes)
http://www.youtube.com/watch?v=pIlnObr6dlQ&feature=related ( esclavitud)
15. CASTAS
MESTIZO: Español + indio
MULATO: Español + negro
ZAMBO: Indio + negro
CASTIZO: Español + mestizo
CHOLO: Mestizo + indígena
CHINO: Mulato + indígena
16. ACTIVIDAD
1. ELABORE UNA PIRAMIDE SOCIAL.
2. LA INFORMACION SE UBICA EN LA PAGINA 120
( Editorial San Marcos)
17. ORGANIZACIÓN POLÍTICA
ADMINISTRACIÓN METROPOLITANA
AUTORIDADES CARACTERÍSTICAS
EL REY
“Su alteza”
Suprema autoridad.
Poder absoluto.
Dos Dinastías: HABSBURGO ( Casa
de Austria, XVI-XVII), BORBÓN ( Casa
Francesa, XVIII-XIX)
Regio patronato
EL CONSEJO DE INDIAS
Juristas. Supervisión del gobierno
Funciones: Proponía leyes,
postulaba autoridades políticas y
eclesiásticas y envía Visitadores.
Además toma el JUICIO DE
RESIDENCIA.
Supremo Tribunal de justicia
18. ADMINISTRACIÓN VIRREINAL
AUTORIDADES CARACTERÍSTICAS
EL VIRREY
“Su excelencia”
Representante del Rey en el
Virreinato.
Gobernador, capitán general y
presidente de la Real Audiencia de
Lima.
Velaba por el incremento de los
ingresos del tesoro.
Vice patronato
40 virreyes.
LA REAL AUDIENCIA
“Su señoría”
Oidores.
Funciones: máximo tribunal de
justicia dentro del virreinato y
gobernaba en ausencia del virrey.
Dieron origen a las Naciones
Sudamericanas.
19.
20. ADMINISTRACIÓN VIRREINAL
AUTORIDADES CARACTERÍSTICAS
LOS CORREGIMIENTOS
Gobernador y mando militar de una
provincia.
“Juez con cárcel propia”
Organiza la mita y cobra el tributo.
Efectuaba los repartos mercantiles.
LAS INTENDENCIAS
Reemplazo a los corregimientos en
1784.
Funciones: Cobra el tributo y hacía
cumplir las leyes.
Originó a los departamentos.
CABILDOS
Integrado por alcaldes y regidores.
Ornato de la calle, “Alguacil mayor”
Cabildo Abierto. Reducciones.
CACIQUE
Jefe de las comunidades indígenas.
Ayudaban a los corregidores.
23. IGLESIA DE SAN AGUSTÍN - LIMA
BARROCO- CHURRIGERESCO
Abundancia de ornamentación en la fachada y columnas
salomónicas con figuras de plantas y animales.
24. LA QUINTA DE PRESA-LIMA
ROCOCÓ
Barroco francés, desarrollado en el siglo XVIII. Lleva adorno en
puertas y ventanas.
25. ALTAR MAYOR DE LA CATEDRAL DE LIMA
NEOCLÁSICO
Predomina en el siglo XIX, profusión de columnas y
cúpulas, líneas simples y frías..
26. «La Virgen de
la Candelaria»
- Autor: Bernardo Bitti
- Pintor Italiano y jesuita.
- Iniciador de la pintura
peruana.
- Influencia manierista.
(temas religiosos)
- Escuela Italiana
(siglo XVI)
27. «La Virgen de
la Leche»
- Autor: Mateo Pérez de
Alessio (1547-1607)
- Se hizo celebre por haber
restaurado un mural en la
Capilla Sixtina.
- Escuela Italiana
28. «El retorno de Egipto»
Diego Quispe Tito, pertenece a la Escuela
Cusqueña. Género paisajístico
29. «Alegoría de la
muerte»
Autor: Baltazar Gavilán
.Esta obra esta ubicada en
el Museo de los Agustinos.
.Fue un famoso escultor
mestizo de la orden de San
Agustín.
30. EDUCACIÓN COLONIAL
INSTITUCIONES
COLEGIOS
MENORES
Anexos a los conventos. Se impartía educación primaria
para los criollos. Se le enseñaba gramática, retórica y
dialéctica.
COLEGIOS
MAYORES
Impartían educación secundaria. Se le enseñaba
filosofía. Eran como internados. Destacaron: Colegio
Real de San Felipe, Colegio San Pedro y San Pablo,
Colegio San Martín (jesuitas) y el Real Convictorio de
San Carlos.
UNIVERSIDADES
Estudios superiores. Destacan: Universidad San Marcos
(1551), San Cristóbal de Huamanga (1677), San
Antonio de Abad (1692)
COLEGIOS DE
INDIOS
Jesuitas. Sobresalen: Colegio del Príncipe (1620, Lima) y
el Colegio San Francisco de Borja (1621, Cusco)
31. CURSO: HISTORIA
del Perú COLONIAL
PROF. RONALD RIVERA CUEVA
Facultad de cc.ss. - ESCUELA DE HISTORIA
32. RECORDANDO
1. ¿Cuáles son los criterios que se utilizaron para dividir a la
sociedad colonial?
Raza (pigmentocracia), estatus jurídico y riqueza material.
2. ¿Cuáles son las principales autoridades metropolitanas y
virreinales en el período colonial?
Monarca, consejo de Indias, virrey, real
audiencia, corregidores, cabildos y caciques
3. ¿Cuáles son las características de la religión Incaica?
Era politeísta y panteísta. Adoraron a los accidentes geográficos (
tierra, montañas, ríos, mar), fenómenos atmosféricos ( rayo, lluvia y arco
iris) y astros ( luna, sol)
33. ¿De qué lugar se trata?
¿Cuáles son sus características?
¿Qué elementos religiosos posee este sitio?
34. OBJETIVOS
Identifica los tipos de clero y las unidades administrativas de
la Iglesia durante la etapa colonial.
Explica la forma de evangelización del clero y la relación
entre el Estado y la Iglesia durante el período colonial y
CONTENIDO
La Iglesia y el Estado.
Organización de la Iglesia.
Clases de Clero.
Evangelización.
36. IGLESIA Y EL ESTADO
DERECHO DEL REGIO
PATRONATO
JUSTIFICACIÓN DE
LAAUTORIDAD
REAL
Derecho de presentar al
Sumo Pontífice candidatos
para asumir la dirección de
la Iglesia en las Indias
TEORÍA DEL
VICARIATO REAL
40. CATEQUESIS
Impresión te
textos bilingües
Aprendizaje
de lenguas
andinas
SUPERPOSICIÓN
DE DIVINIDADES
Y SÍMBOLOS
CRISTIANOS
Pachacámac
- Señor de
los Milagros.
Cerro con
cruz
EXTIRPACIÓN DE
IDOLATRÍAS
Destrucción
de cualquier
objeto o
construcción
relacionado
con el culto
andino.
EVANGELIZACIÓNYSUSMÉTODOS
