sesion innovacion

1. UGEL Nº 16
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL BARRANCA
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES:
APRENDIZAJE ESPERADO Elaboración de afiches por el Dia Mundial del Agua
CAPACIDAD Infiere el significado de los textos escritos
ÁREA CURRICULAR Comunicación
GRADO Y SECCIÓN Tercero “B”
DURACIÓN 2 horas pedagógicas
PROFESORA Rosa Ostos Villarreal
FECHA 22– 03-18
II. ENFOQUE TRANSVERSAL:
• Enfoque ambiental: Docentes y estudiantes impulsan acciones que contribuyan al ahorro del agua y el cuidado de las
cuencas hidrográficas de la comunidad, identificando su relación con el cambio climático, adoptando una nueva cultura
del agua.
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
PROCESO ESTRATEGIA
RECURSOS
TIC/ o OTROS
TIEMPO
INICIO
• En docente agrupa a los alumnos por computadora y recuerda las
normas de convivencia del AIP.
• Observan un video sobre el cuidado del agua para incentivar a los
niños a su cuidado.
• Mediante un dialogo responden: ¿de qué nos habla el video
¿Cómo debemos cuidar el agua? ¿Cómo podemos concientizar a
las personas para que cuiden el agua?
• Se les comunica que hoy utilizando el programa POWER POIN,
para realizar afiches alusivas al Dia Mundial del Agua.
PC
Internet
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DESARROLLO
• Los educandos con ayuda de la docente utilizan el programa
POWER POIN para crear sus afiches, teniendo en cuenta sus
características
•
PC
PAWER POIN
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SALIDA
• Reflexiona sobre: ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para
qué me servirá lo que aprendí hoy?
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IV. EVALUACIÓN
Competencia Desempeño INSTRUMENTO
Lee diversos tipos de textos en su lengua
materna
Elabora y deduce el propósito de un afiche de
estructura simple, con o sin imágenes.
Programa POWER POIN
DIRECTOR) DAIP DOCENTE

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