SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Características de
la investigación
experimental en
Psicología y método
científico.
EQUIPO 1
• Alcantar Ruiz Brenda Yaireth
• Ávila Val Kassandra
• Enríquez Alejandra
• Escamilla Castro Melissa Donají
·INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL:
• Técnica de estudio en
que un investigador
manipula circunstancias
seleccionadas y luego
mide los efectos de esas
manipulaciones en la
conducta sucesiva.
·CARACTERÍSTICAS:
• Participantes: Individuos cuyas respuestas
son observadas en el experimento.
• Variables independientes: Varían y son la
causa de las variables dependientes, pueden
ser manipuladas o seleccionadas.
• Variables dependientes: Varían y es la
consecuencia de las variables
independientes, pueden ser continuas.
• Grupo experimental: En un experimento controlado, el grupo sometido
a un cambio en la variable independiente.
• Grupo control: El grupo que no fue sometido a un cambio en la
variables independiente; se usa para comparar con el grupo
experimental.
• Sesgo del experimentador: Expectativas del experimentador que
pueden influir en los resultados de un experimento o su interpretación.
• Muestra: Selección de casos de una población mayor.
• Muestra aleatoria: Muestra en la que cada participante tiene igual posibilidad de ser
seleccionado.
• Muestra representativa: Muestra elegida cuidadosamente de modo que las
características de los participantes correspondan con las características de la
población general.
¿QUÉ ES EL MÉTODO
CIENTÍFICO?
• Es una forma de investigar y producir
conocimientos, que se rige por un
protocolo que pretende obtener
resultados confiables mediante el
seguimiento de ciertos pasos, con
rigurosidad y objetividad
• El método científico es el procedimiento intelectual o material que utiliza un sujeto
para penetrar, comprender, analizar, transformar o construir un objeto de
conocimiento.
• Se considera método científico de investigación a una serie de pasos sistemáticos
e instrumentos que nos permiten llevar a cabo una investigación.
• La relación sujeto-objeto, que comienza
con Descartes, puede ser consecuencia
de una simple relación sensible, copia
refleja, entre la percepción subjetiva del
objeto, lo que se conoce como un simple
conocimiento primario o vulgar; en cabio,
cuando esta puede explicarse, describirse,
interpretarse y evaluarse a través del
razonamiento humano es un conocimiento
racional o crítico.
CARACTERÍSTICAS
• Fáctico
• Se vale de la verificación empírica
• Replicable
• Progresivo
• Auto correctivo
• Objetivo
·FUENTES DE INFORMACIÓN
ELECTRÓNICAS.
• https://psicologiaexperimental.files.wordpress.com/2010/03/guia-variable.pdf
• http://profesores.fi-b.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/Metodo_Cientifico.pdf
• http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/4/1932/6.pdf#page1
• http://curiosidades.batanga.com/4677/que-es-el-metodo-cientifico
POR SU
ATENCIÓN…
¡GRACIAS!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Técnicas de evaluación la observación
Técnicas de evaluación la observaciónTécnicas de evaluación la observación
Técnicas de evaluación la observacióngabriela19972511
 
Tecnica he instrumentos de recogida de datos.
Tecnica he instrumentos de recogida de datos.Tecnica he instrumentos de recogida de datos.
Tecnica he instrumentos de recogida de datos.N Andre Vc
 
Network Visualization guest lecture at #DataVizQMSS at @Columbia / #SNA at PU...
Network Visualization guest lecture at #DataVizQMSS at @Columbia / #SNA at PU...Network Visualization guest lecture at #DataVizQMSS at @Columbia / #SNA at PU...
Network Visualization guest lecture at #DataVizQMSS at @Columbia / #SNA at PU...Denis Parra Santander
 
Marco Metodológico1
Marco Metodológico1Marco Metodológico1
Marco Metodológico1emil michinel
 
ENI. Libreta de puntajes de signos neurológicos blandos.pdf
ENI. Libreta de puntajes de signos neurológicos blandos.pdfENI. Libreta de puntajes de signos neurológicos blandos.pdf
ENI. Libreta de puntajes de signos neurológicos blandos.pdfGize Luna
 
Thematic analysis (qa) testing
Thematic analysis (qa) testingThematic analysis (qa) testing
Thematic analysis (qa) testingnorhafezah
 
Researchmethodologynotes 130324234037-phpapp01
Researchmethodologynotes 130324234037-phpapp01Researchmethodologynotes 130324234037-phpapp01
Researchmethodologynotes 130324234037-phpapp01Nagaraju Singarapu
 
Research methodologies
Research methodologiesResearch methodologies
Research methodologieswtidwell
 
Participant observation
Participant observationParticipant observation
Participant observationAtul Thakur
 
The analysis of qualitative data 22nd Oct 2015
The analysis of qualitative data 22nd Oct 2015The analysis of qualitative data 22nd Oct 2015
The analysis of qualitative data 22nd Oct 2015Matthew Maycock
 
Metodos de investigacion en psicologia clinica y de la salud a.
Metodos de investigacion en psicologia clinica y de la salud a.Metodos de investigacion en psicologia clinica y de la salud a.
Metodos de investigacion en psicologia clinica y de la salud a.jenniferreyf
 

La actualidad más candente (19)

Técnicas de evaluación la observación
Técnicas de evaluación la observaciónTécnicas de evaluación la observación
Técnicas de evaluación la observación
 
Tecnica he instrumentos de recogida de datos.
Tecnica he instrumentos de recogida de datos.Tecnica he instrumentos de recogida de datos.
Tecnica he instrumentos de recogida de datos.
 
Regression vs ANOVA
Regression vs ANOVARegression vs ANOVA
Regression vs ANOVA
 
Observacion
ObservacionObservacion
Observacion
 
Modelos de evaluación conductual general.
Modelos de evaluación conductual general.Modelos de evaluación conductual general.
Modelos de evaluación conductual general.
 
Network Visualization guest lecture at #DataVizQMSS at @Columbia / #SNA at PU...
Network Visualization guest lecture at #DataVizQMSS at @Columbia / #SNA at PU...Network Visualization guest lecture at #DataVizQMSS at @Columbia / #SNA at PU...
Network Visualization guest lecture at #DataVizQMSS at @Columbia / #SNA at PU...
 
Marco Metodológico1
Marco Metodológico1Marco Metodológico1
Marco Metodológico1
 
ENI. Libreta de puntajes de signos neurológicos blandos.pdf
ENI. Libreta de puntajes de signos neurológicos blandos.pdfENI. Libreta de puntajes de signos neurológicos blandos.pdf
ENI. Libreta de puntajes de signos neurológicos blandos.pdf
 
Características y clasificación de los test
Características y clasificación de los testCaracterísticas y clasificación de los test
Características y clasificación de los test
 
Thematic analysis (qa) testing
Thematic analysis (qa) testingThematic analysis (qa) testing
Thematic analysis (qa) testing
 
Researchmethodologynotes 130324234037-phpapp01
Researchmethodologynotes 130324234037-phpapp01Researchmethodologynotes 130324234037-phpapp01
Researchmethodologynotes 130324234037-phpapp01
 
16 PF
16 PF16 PF
16 PF
 
Research methodologies
Research methodologiesResearch methodologies
Research methodologies
 
Participant observation
Participant observationParticipant observation
Participant observation
 
Integración de pruebas psicológicas
Integración de pruebas psicológicas Integración de pruebas psicológicas
Integración de pruebas psicológicas
 
The analysis of qualitative data 22nd Oct 2015
The analysis of qualitative data 22nd Oct 2015The analysis of qualitative data 22nd Oct 2015
The analysis of qualitative data 22nd Oct 2015
 
Redacción de los ítems
Redacción de los ítemsRedacción de los ítems
Redacción de los ítems
 
Metodos de investigacion en psicologia clinica y de la salud a.
Metodos de investigacion en psicologia clinica y de la salud a.Metodos de investigacion en psicologia clinica y de la salud a.
Metodos de investigacion en psicologia clinica y de la salud a.
 
Malhotra20
Malhotra20Malhotra20
Malhotra20
 

Similar a Equipo 1 "Características de la investigación"

Generalidades del conocimiento grupo 6
Generalidades del conocimiento grupo 6Generalidades del conocimiento grupo 6
Generalidades del conocimiento grupo 6AndersonTipn
 
2.2. DESARROLLO DE LA METODOLOGIA.pptx
2.2. DESARROLLO DE LA METODOLOGIA.pptx2.2. DESARROLLO DE LA METODOLOGIA.pptx
2.2. DESARROLLO DE LA METODOLOGIA.pptxRam Vazquez
 
Presentación2 la investigacion
Presentación2 la investigacionPresentación2 la investigacion
Presentación2 la investigacionAlberto2402
 
Tipos de investigacion
Tipos de investigacionTipos de investigacion
Tipos de investigacionEdgar Barrios
 
Técnicas de investigación de campo
Técnicas de investigación de campoTécnicas de investigación de campo
Técnicas de investigación de campoGriselda Medina
 
Técnicas de evaluación psicológica
Técnicas de evaluación psicológicaTécnicas de evaluación psicológica
Técnicas de evaluación psicológicaRaulymar Hernandez
 
Metodos de investigacion
Metodos de investigacionMetodos de investigacion
Metodos de investigacionKarlaBecerril10
 
Introducción a la psicología 2012 11-29
Introducción a la psicología 2012 11-29Introducción a la psicología 2012 11-29
Introducción a la psicología 2012 11-29Maria Viteri
 
Diseño de la investigación zambrano l lovera elizabeth
Diseño de la investigación zambrano l lovera elizabethDiseño de la investigación zambrano l lovera elizabeth
Diseño de la investigación zambrano l lovera elizabethElizabeth Zambrano Llovera
 
Métodos y técnicas cualitativas.pptx
Métodos y técnicas cualitativas.pptxMétodos y técnicas cualitativas.pptx
Métodos y técnicas cualitativas.pptxAIMEEHERNANDEZTRAPER
 
La Ciencia de la Psicologia
La Ciencia de la PsicologiaLa Ciencia de la Psicologia
La Ciencia de la PsicologiaMaterialesdeFilo
 
Capituloilacienciapsicologica 090524165958-phpapp01
Capituloilacienciapsicologica 090524165958-phpapp01Capituloilacienciapsicologica 090524165958-phpapp01
Capituloilacienciapsicologica 090524165958-phpapp01MaterialesdeFilo
 
Metodología de la investigación .
Metodología de la investigación .Metodología de la investigación .
Metodología de la investigación .Angel Caido
 
Psicodiagnóstico de las funciones cognoscitivas trabajo individual sandra
Psicodiagnóstico de las funciones cognoscitivas trabajo individual sandraPsicodiagnóstico de las funciones cognoscitivas trabajo individual sandra
Psicodiagnóstico de las funciones cognoscitivas trabajo individual sandra729117
 
P p 4 métodos de investigación u g
P p 4 métodos de investigación u gP p 4 métodos de investigación u g
P p 4 métodos de investigación u gug-dipa
 
Diseño Metodológico de la Investigación Científica.pdf
Diseño Metodológico de la Investigación  Científica.pdfDiseño Metodológico de la Investigación  Científica.pdf
Diseño Metodológico de la Investigación Científica.pdfFERNANDATEJEDAHERNAN
 
Diseño de investigación_II
Diseño de investigación_IIDiseño de investigación_II
Diseño de investigación_IIJacinto Arroyo
 

Similar a Equipo 1 "Características de la investigación" (20)

Generalidades del conocimiento grupo 6
Generalidades del conocimiento grupo 6Generalidades del conocimiento grupo 6
Generalidades del conocimiento grupo 6
 
2.2. DESARROLLO DE LA METODOLOGIA.pptx
2.2. DESARROLLO DE LA METODOLOGIA.pptx2.2. DESARROLLO DE LA METODOLOGIA.pptx
2.2. DESARROLLO DE LA METODOLOGIA.pptx
 
Presentación2 la investigacion
Presentación2 la investigacionPresentación2 la investigacion
Presentación2 la investigacion
 
Experimental diapositivas
Experimental diapositivasExperimental diapositivas
Experimental diapositivas
 
Tipos de investigacion
Tipos de investigacionTipos de investigacion
Tipos de investigacion
 
Técnicas de investigación de campo
Técnicas de investigación de campoTécnicas de investigación de campo
Técnicas de investigación de campo
 
Técnicas de evaluación psicológica
Técnicas de evaluación psicológicaTécnicas de evaluación psicológica
Técnicas de evaluación psicológica
 
Metodos de investigacion
Metodos de investigacionMetodos de investigacion
Metodos de investigacion
 
Introducción a la psicología 2012 11-29
Introducción a la psicología 2012 11-29Introducción a la psicología 2012 11-29
Introducción a la psicología 2012 11-29
 
Diseño de la investigación zambrano l lovera elizabeth
Diseño de la investigación zambrano l lovera elizabethDiseño de la investigación zambrano l lovera elizabeth
Diseño de la investigación zambrano l lovera elizabeth
 
Estudio empirico
Estudio  empiricoEstudio  empirico
Estudio empirico
 
Métodos y técnicas cualitativas.pptx
Métodos y técnicas cualitativas.pptxMétodos y técnicas cualitativas.pptx
Métodos y técnicas cualitativas.pptx
 
La Ciencia de la Psicologia
La Ciencia de la PsicologiaLa Ciencia de la Psicologia
La Ciencia de la Psicologia
 
Capituloilacienciapsicologica 090524165958-phpapp01
Capituloilacienciapsicologica 090524165958-phpapp01Capituloilacienciapsicologica 090524165958-phpapp01
Capituloilacienciapsicologica 090524165958-phpapp01
 
Metodología de la investigación .
Metodología de la investigación .Metodología de la investigación .
Metodología de la investigación .
 
Psicodiagnóstico de las funciones cognoscitivas trabajo individual sandra
Psicodiagnóstico de las funciones cognoscitivas trabajo individual sandraPsicodiagnóstico de las funciones cognoscitivas trabajo individual sandra
Psicodiagnóstico de las funciones cognoscitivas trabajo individual sandra
 
P p 4 métodos de investigación u g
P p 4 métodos de investigación u gP p 4 métodos de investigación u g
P p 4 métodos de investigación u g
 
Diseño Metodológico de la Investigación Científica.pdf
Diseño Metodológico de la Investigación  Científica.pdfDiseño Metodológico de la Investigación  Científica.pdf
Diseño Metodológico de la Investigación Científica.pdf
 
Diseño de investigación_II
Diseño de investigación_IIDiseño de investigación_II
Diseño de investigación_II
 
ll
llll
ll
 

Más de RosarioFL

Equipo 5 "Ética en el trabajo con participantes humanos y no humanos"
Equipo 5 "Ética en el trabajo con participantes humanos y no humanos"Equipo 5 "Ética en el trabajo con participantes humanos y no humanos"
Equipo 5 "Ética en el trabajo con participantes humanos y no humanos"RosarioFL
 
Equipo 4 "Ética de la investigación psicológica"
Equipo 4 "Ética de la investigación psicológica"Equipo 4 "Ética de la investigación psicológica"
Equipo 4 "Ética de la investigación psicológica"RosarioFL
 
Equipo 4 "Diseños experimentales conductuales y tradicionales"
Equipo 4 "Diseños experimentales conductuales y tradicionales"Equipo 4 "Diseños experimentales conductuales y tradicionales"
Equipo 4 "Diseños experimentales conductuales y tradicionales"RosarioFL
 
Equipo 3 (complemento)
Equipo 3 (complemento)Equipo 3 (complemento)
Equipo 3 (complemento)RosarioFL
 
Equipo 3 "Reporte de resultados"
Equipo 3 "Reporte de resultados"Equipo 3 "Reporte de resultados"
Equipo 3 "Reporte de resultados"RosarioFL
 
Equipo 3 "Clasificación de los diseños experimentales"
Equipo 3 "Clasificación de los diseños experimentales"Equipo 3 "Clasificación de los diseños experimentales"
Equipo 3 "Clasificación de los diseños experimentales"RosarioFL
 
Equipo 2 "Clasificación de los diseños experimentales"
Equipo 2 "Clasificación de los diseños experimentales"Equipo 2 "Clasificación de los diseños experimentales"
Equipo 2 "Clasificación de los diseños experimentales"RosarioFL
 
Equipo 2 "Conflicto de intereses"
Equipo 2 "Conflicto de intereses"Equipo 2 "Conflicto de intereses"
Equipo 2 "Conflicto de intereses"RosarioFL
 
Equipo 2 "Problema, Hipótesis y Variables"
Equipo 2 "Problema, Hipótesis y Variables"Equipo 2 "Problema, Hipótesis y Variables"
Equipo 2 "Problema, Hipótesis y Variables"RosarioFL
 
Equipo 1 "Etapas del método científico"
Equipo 1 "Etapas del método científico"Equipo 1 "Etapas del método científico"
Equipo 1 "Etapas del método científico"RosarioFL
 

Más de RosarioFL (20)

Equipo 5.2
Equipo 5.2Equipo 5.2
Equipo 5.2
 
Equipo 4.2
Equipo 4.2Equipo 4.2
Equipo 4.2
 
Equipo 4.1
Equipo 4.1Equipo 4.1
Equipo 4.1
 
Equipo 3.1
Equipo 3.1Equipo 3.1
Equipo 3.1
 
Equipo 2.3
Equipo 2.3Equipo 2.3
Equipo 2.3
 
Equipo 2.2
Equipo 2.2Equipo 2.2
Equipo 2.2
 
Equipo 1.4
Equipo 1.4Equipo 1.4
Equipo 1.4
 
Equipo 1.3
Equipo 1.3Equipo 1.3
Equipo 1.3
 
Equipo 1.2
Equipo 1.2Equipo 1.2
Equipo 1.2
 
Equipo 1.1
Equipo 1.1Equipo 1.1
Equipo 1.1
 
Equipo 5 "Ética en el trabajo con participantes humanos y no humanos"
Equipo 5 "Ética en el trabajo con participantes humanos y no humanos"Equipo 5 "Ética en el trabajo con participantes humanos y no humanos"
Equipo 5 "Ética en el trabajo con participantes humanos y no humanos"
 
Equipo 4 "Ética de la investigación psicológica"
Equipo 4 "Ética de la investigación psicológica"Equipo 4 "Ética de la investigación psicológica"
Equipo 4 "Ética de la investigación psicológica"
 
Equipo 4 "Diseños experimentales conductuales y tradicionales"
Equipo 4 "Diseños experimentales conductuales y tradicionales"Equipo 4 "Diseños experimentales conductuales y tradicionales"
Equipo 4 "Diseños experimentales conductuales y tradicionales"
 
Equipo 3 (complemento)
Equipo 3 (complemento)Equipo 3 (complemento)
Equipo 3 (complemento)
 
Equipo 3 "Reporte de resultados"
Equipo 3 "Reporte de resultados"Equipo 3 "Reporte de resultados"
Equipo 3 "Reporte de resultados"
 
Equipo 3 "Clasificación de los diseños experimentales"
Equipo 3 "Clasificación de los diseños experimentales"Equipo 3 "Clasificación de los diseños experimentales"
Equipo 3 "Clasificación de los diseños experimentales"
 
Equipo 2 "Clasificación de los diseños experimentales"
Equipo 2 "Clasificación de los diseños experimentales"Equipo 2 "Clasificación de los diseños experimentales"
Equipo 2 "Clasificación de los diseños experimentales"
 
Equipo 2 "Conflicto de intereses"
Equipo 2 "Conflicto de intereses"Equipo 2 "Conflicto de intereses"
Equipo 2 "Conflicto de intereses"
 
Equipo 2 "Problema, Hipótesis y Variables"
Equipo 2 "Problema, Hipótesis y Variables"Equipo 2 "Problema, Hipótesis y Variables"
Equipo 2 "Problema, Hipótesis y Variables"
 
Equipo 1 "Etapas del método científico"
Equipo 1 "Etapas del método científico"Equipo 1 "Etapas del método científico"
Equipo 1 "Etapas del método científico"
 

Equipo 1 "Características de la investigación"

  • 1. Características de la investigación experimental en Psicología y método científico.
  • 2. EQUIPO 1 • Alcantar Ruiz Brenda Yaireth • Ávila Val Kassandra • Enríquez Alejandra • Escamilla Castro Melissa Donají
  • 3. ·INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL: • Técnica de estudio en que un investigador manipula circunstancias seleccionadas y luego mide los efectos de esas manipulaciones en la conducta sucesiva.
  • 4. ·CARACTERÍSTICAS: • Participantes: Individuos cuyas respuestas son observadas en el experimento. • Variables independientes: Varían y son la causa de las variables dependientes, pueden ser manipuladas o seleccionadas. • Variables dependientes: Varían y es la consecuencia de las variables independientes, pueden ser continuas.
  • 5. • Grupo experimental: En un experimento controlado, el grupo sometido a un cambio en la variable independiente. • Grupo control: El grupo que no fue sometido a un cambio en la variables independiente; se usa para comparar con el grupo experimental. • Sesgo del experimentador: Expectativas del experimentador que pueden influir en los resultados de un experimento o su interpretación.
  • 6. • Muestra: Selección de casos de una población mayor. • Muestra aleatoria: Muestra en la que cada participante tiene igual posibilidad de ser seleccionado. • Muestra representativa: Muestra elegida cuidadosamente de modo que las características de los participantes correspondan con las características de la población general.
  • 7. ¿QUÉ ES EL MÉTODO CIENTÍFICO? • Es una forma de investigar y producir conocimientos, que se rige por un protocolo que pretende obtener resultados confiables mediante el seguimiento de ciertos pasos, con rigurosidad y objetividad
  • 8. • El método científico es el procedimiento intelectual o material que utiliza un sujeto para penetrar, comprender, analizar, transformar o construir un objeto de conocimiento. • Se considera método científico de investigación a una serie de pasos sistemáticos e instrumentos que nos permiten llevar a cabo una investigación.
  • 9. • La relación sujeto-objeto, que comienza con Descartes, puede ser consecuencia de una simple relación sensible, copia refleja, entre la percepción subjetiva del objeto, lo que se conoce como un simple conocimiento primario o vulgar; en cabio, cuando esta puede explicarse, describirse, interpretarse y evaluarse a través del razonamiento humano es un conocimiento racional o crítico.
  • 10. CARACTERÍSTICAS • Fáctico • Se vale de la verificación empírica • Replicable • Progresivo • Auto correctivo • Objetivo
  • 11. ·FUENTES DE INFORMACIÓN ELECTRÓNICAS. • https://psicologiaexperimental.files.wordpress.com/2010/03/guia-variable.pdf • http://profesores.fi-b.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/Metodo_Cientifico.pdf • http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/4/1932/6.pdf#page1 • http://curiosidades.batanga.com/4677/que-es-el-metodo-cientifico