WORD Reporte Implementación diciembre 2022.docx

Nombre Establecimiento: ESCUELA BASICA RIO BUENO
RBD: 7237
Implementación
Dimensión
Objetivo
Estratégico
Estrategia Subdimensión
Cant.
Indicador
es
% de
cumplimi
ento
Cant.
Acciones
% de
ejecución
Gestión
Pedagógica
Mejorar los niveles
de logro en los
estudiantes
fortaleciendo los
procedimientos y
prácticas de
organización,
preparación,
implementación y
evaluación del
proceso educativo.
Monitorear y
evaluar plan de
aprendizaje que
considere
estrategias para la
implementación,
articulación de los
objetivos de
aprendizajes, con
énfasis en la
evaluación y
retroalimentación
de los procesos de
enseñanza
aprendizajes de
acuerdo al contexto
COVID-19.
* Gestión Curricular
* Enseñanza y
aprendizaje en el
aula
* Apoyo al
desarrollo de los
estudiantes
4
Falta 1 o
más
porcentaj
es de
avance
por
asignar
4
Implementaci
ón avanzada
(75% a 99%)
Liderazgo
Fortalecer la
gestión y
comunicación
efectiva de los
integrantes de la
comunidad
educativa para
orientar el
quehacer educativo
hacia el logro de
las metas
establecidas.
Consolidar un
sistema de trabajo
colaborativo que
considere la
reflexión de la
comunidad
educativa,
fortalecimiento de
la inclusión y el
liderazgo,
generando
instancias de
aprendizaje,
intercambio de
experiencias y
talleres ,
involucrando a toda
la comunidad
educativa en el
proceso
Enseñanza
Aprendizaje de
todos los
estudiantes.
* Liderazgo del
sostenedor
* Liderazgo del
director
* Planificación y
gestión de
resultados
3
Falta 1 o
más
porcentaj
es de
avance
por
asignar
4
Implementaci
ón avanzada
(75% a 99%)
Convivencia
Escolar
Desarrollar
actividades,
estrategias y
procedimientos
institucionales
sistemáticos para
generar un
ambiente escolar
apropiado para el
aprendizaje, la
convivencia, la
participación y la
integración de la
comunidad
educativa.
Fortalecer y
monitorear la
implementación de
estrategias de
trabajo
incorporadas en la
actualización de
PLAN DE
GESTIÓN DE
CONVIVENCIA,
para abordaje de
los resultados DIA,
la comunicación
efectiva y el apoyo
socioemocional a la
* Formación
* Convivencia
escolar
* Participación y
vida democrática
3
Falta 1 o
más
porcentaj
es de
avance
por
asignar
7
Implementaci
ón avanzada
(75% a 99%)
Reporte
Implementación y Monitoreo
Fecha de Creación: 10/01/2023 10:21 hrs.

comunidad
educativa de
acuerdo al contexto
nacional.
Gestión de
Recursos
Gestionar de
manera óptima la
utilización de los
recursos
disponibles tanto
humanos como
financieros, para
favorecer el
crecimiento
personal y
profesional de la
comunidad
educativa para
asegurar los
aprendizajes de
todos nuestros
estudiantes.
Consolidar
estrategias de
organización que
permitan que La
comunidad
educativa
adquieran
progresivamente
responsabilidades
para cuidar de su
salud, favorecer el
conocimiento de sí
mismo y así
comprender la
etapa que están
viviendo.
* Gestión del
personal
* Gestión de los
resultados
financieros
* Gestión de los
recursos
educativos
2
Falta 1 o
más
porcentaj
es de
avance
por
asignar
5
Implementado
(100%)
Indicadores
Dimensión Estrategia Indicador Descripción Indicador Porcentaje Cumplimiento
Gestión Pedagógica
Monitorear y evaluar
plan de aprendizaje que
considere estrategias
para la implementación,
objetivos de
aprendizajes, con
énfasis en la evaluación
y retroalimentación de
los procesos de
enseñanza aprendizajes
de acuerdo al contexto
COVID-19.
ATENCIÓN EQUIPO
MULTIDISCIPLINARIO.
Número de estudiantes
que cuentan con
atención del equipo
multidisplinario.
Aún no se encuentra
evaluado
objetivos de
aprendizajes, con
los procesos de
COVID-19.
COBERTURA
CURRICULAR
% de cobertura curricular
anual, de acuerdo a la
priorización curricular.
evaluado
objetivos de
aprendizajes, con
los procesos de
COVID-19.
MONITOREO
ASISTENCIA
% asistencia media
evaluado
objetivos de
RESULTADOS
EVALUACIONES DIA
% niveles de logro de los
estudiantes en las
asignaturas evaluadas
por el DIA
evaluado

aprendizajes, con
los procesos de
COVID-19.
Liderazgo
Consolidar un sistema
de trabajo colaborativo
que considere la
reflexión de la
comunidad educativa,
fortalecimiento de la
inclusión y el liderazgo,
generando instancias de
aprendizaje, intercambio
de experiencias y
talleres , involucrando a
toda la comunidad
educativa en el proceso
Enseñanza Aprendizaje
de todos los estudiantes.
CALENDARIO
MENSUAL
Generar un calendario
mensual que sistematice
las actividades
realizadas en el
establecimiento, que
promueven el buen uso
del tiempo de
permanencia en el
establecimiento.
evaluado
Liderazgo
que considere la
reflexión de la
de experiencias y
toda la comunidad
IMPLEMENTACIÓN
AMBIENTE
ORGANIZADO Y
PROTEGIDO.
100% de espacios
educativos seguros:
Contar con un espacio
educativo seguro y
sanitizado, acorde al
contexto de pandemia y
las recomendaciones
Minsal y Mineduc.
evaluado
Liderazgo
que considere la
reflexión de la
de experiencias y
toda la comunidad
REUNIONES EQUIPO
DE GESTIÓN
Cantidad de reuniones
del equipo de gestión,
para la organización del
establecimiento.
evaluado
Convivencia Escolar
Fortalecer y monitorear
la implementación de
estrategias de trabajo
incorporadas en la
actualización de PLAN
DE GESTIÓN DE
CONVIVENCIA, para
abordaje de los
resultados DIA, la
comunicación efectiva y
el apoyo socioemocional
a la comunidad
educativa de acuerdo al
contexto nacional.
CENTRO DE ALUMNOS
Cantidad de acciones
planificadas e instancias
en que participa el
Centro de Alumnos.
evaluado
Convivencia Escolar
incorporadas en la
DE GESTIÓN DE
CONVIVENCIA, para
ENCUENTROS CON LA
COMUNIDAD.
Número de instancias
planificadas para
mejorar la Convivencia
Escolar, fomentando la
participación de toda la
comunidad escolar.
evaluado

abordaje de los
resultados DIA, la
a la comunidad
contexto nacional.
Convivencia Escolar
incorporadas en la
DE GESTIÓN DE
CONVIVENCIA, para
abordaje de los
resultados DIA, la
a la comunidad
contexto nacional.
PLAN DE
CONVIVENCIA
ESCOLAR.
Número de acciones
realizadas de acuerdo a
los objetivos del
establecimiento.
evaluado
Gestión de Recursos
Consolidar estrategias
de organización que
permitan que La
comunidad educativa
adquieran
progresivamente
responsabilidades para
cuidar de su salud,
favorecer el
conocimiento de sí
mismo y así comprender
la etapa que están
viviendo.
AUTORIZACIÓN PARA
USO DE RECURSOS
EDUCATIVOS.
100% de los recursos
educativos entregados
por la SEP son
autorizados previa
completación de
respectivos formularios
de solicitud.
evaluado
Gestión de Recursos
Consolidar estrategias
de organización que
permitan que La
comunidad educativa
adquieran
progresivamente
responsabilidades para
cuidar de su salud,
favorecer el
conocimiento de sí
mismo y así comprender
la etapa que están
viviendo.
REQUERIMIENTOS
Número de
requerimientos para
compra de insumos para
el correcto
funcionamiento del
establecimiento
educativo.
evaluado
Acciones
Dimension Gestión Pedagógica
Estrategia
Monitorear y evaluar plan de aprendizaje que considere estrategias para la implementación,
articulación de los objetivos de aprendizajes, con énfasis en la evaluación y retroalimentación de los
procesos de enseñanza aprendizajes de acuerdo al contexto COVID-19.
Acción PLATAFORMA LIRMI.
Descripcion
El Equipo directivo, promueve el uso de un software de gestión curricular, que tiene diferentes
funciones para planificar, evaluar, libro de clases digital, gestionar comunicación con padres de
familia y entrega todos los soportes para la reflexión pedagógica efectiva. Además, este software
permite la sincronización de todos los datos con el libro de clases digital del Mineduc.
Nivel de ejecución Implementación avanzada (75% a 99%)
Justificación de nivel El nivel de implementación está dentro del curso adecuado en relación a las fechas programadas.
Fecha Inicio 01/3/2022
Fecha Termino 31/12/2022
Programa Asociado SEP
Responsable Jefe técnico

Recursos Necesarios Ejecución
Recursos Humanos: docentes, Equipo de Gestión, técnico informática, encargado de enlaces,
asistentes de la educación (profesionales y no profesionales) Recursos Materiales: Plataforma
software planificación, data show, notebook, pizarras, plumones, impresora, resmas de papel, Bases
Curriculares, software de gestión curricular, software computacional de apoyo al aprendizaje, sala de
computación.
Ate No
Tic Sala de recursos audiovisuales
Plan(es) - Plan de Desarollo Profesional Docente
Medios de Verificación
- Encuesta Lirmi
- Fotografías
- - Proyecto adquisición software.
- - Lista asistencia de capacitaciones docentes.
Monto Subvención General $7.520.000
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Mantenimiento $0
Monto Pro retención $0
Monto Internado $0
Monto Reforzamiento $0
Monto FAEP $0
Monto Aporte Municipal $0
Monto Total $7.520.000
Estrategia
Acción PLAN DE ACCIÓN Y ANÁLISIS DIA
Descripcion
Sobre la base del DIA, se elabora un plan de trabajo colaborativo para mejorar los resultados de
aprendizaje, principalmente, en aquellas habilidades y ejes más disminuidos. El Plan, involucra
acciones pedagógicas que se desarrollarán en espacios formales y no formales, atendiendo a la
diversidad de intereses, experiencias y necesidades de nuestros estudiantes.
Recursos Humanos: docentes, Equipo de Gestión, profesoras diferenciales, técnico diferenciales,
técnico informática, dupla psicososial, estudiantes, asistentes de la educación (profesionales y no
profesionales) Recursos Materiales: Data show, notebook, pizarras, plumones, impresora, resmas
de papel, tinta para impresoras, internet, insumos de escritorio, insumos digitales.
Ate No
Tic Sala de clases
Plan(es)
- Plan de Apoyo a la Inclusión
- Plan de Desarollo Profesional Docente
- Registro asistencia taller
- Tabulación DIA
- Plan de acción aprendizaje DIA
- Actividades realizadas.

- Resultados DIA
Monto Subvención General $0
Monto SEP $2.000.000
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Estrategia
Acción ESTRATEGIAS DE TRANSICIÓN EDUCATIVA NT1-NT2 Y PRIMER CICLO BÁSICO.
Descripcion
El Equipo de gestión, en conjunto con las docentes y educadoras, elaboran un plan de acción de
vinculación y articulación entre los niveles de transición (NT1 y NT2) y 1° a 4° básico. Su objetivo es
resguardar las características propias de la edad y tiene como principio experiencias de
aprendizajes variadas y significativas que aporten al desarrollo y aprendizaje.
Nivel de ejecución Implementado (100%)
Responsable Equipo de gestión
Recursos Humanos: Equipo de Gestión, dupla psicosocial, educadoras, técnicos, auxiliares,
docentes, apoderados, alumnos. Recursos Materiales: material pedagógico, cuadernos caligrafix,
material fungible, material tecnológico, material de oficina, material didáctico, transporte, entre otros.
Ate No
Tic Sala de clases
- Plan de Articulación NT y Primer Ciclo Básico
- Evidencias acciones del Plan de Articulación.
- Fotografías
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Estrategia
Acción ANÁLISIS RESULTADOS DIA
Descripcion
El equipo de gestión, equipo multidisciplinario y docentes realizan Diagnóstico Integral de
Aprendizajes. Se utilizarán los resultados, para apoyar en la mejora de los aprendizajes
socioemocionales de los estudiantes y de los aprendizajes en Lectura, Matemática e Historia. Este
análisis se realizará con cada diagnóstico aplicado (inicial, intermedio y final).
Nivel de ejecución Aún no se encuentra evaluado
Justificación de nivel Aún no se encuentra evaluado
Responsable Equipo Técnico, docentes y profesionales.
Recursos Humanos: Directora, Jefa UTP, Evaluadora, Curriculista, Docentes, Educadoras
Diferencial, Psicopedagoga, Técnico diferencial, estudiantes, dupla psicosocial. Recursos
Materiales: Compra de materiales, horas especialistas, material didáctico, transporte, eventos
educativos, pasajes, combustible, peajes, impresoras, material de librería, colaciones, resmas papel
oficio carta, tinta impresora, entre otros.
Ate No
Tic Sala de clases
Plan(es)
- Plan de Gestión de la Convivencia Escolar
- Registro de asistencia taller.
- Tabulación D.I.A
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Estrategia
Acción APOYO A LOS APRENDIZAJES DE ESTUDIANTES CON NEE
Descripcion
El director y equipo PIE, por medio del trabajo colaborativo, promueven la sensibilización de la
comunidad educativa en relación a las NEE permanentes y transitorias, estimulando la participación
con estrategias pedagógicas variadas y efectivas. El trabajo colaborativo y la codocencia, serán
instancias valiosas para que estos apoyos sean significativos.

Responsable Directora/Coordinadora PIE
Recursos Humanos: Director, Jefe UTP, Curriculista, Docentes, Educadoras Diferencial,
Psicopedagoga, Técnico diferencial, estudiantes. Recursos Materiales: Compra de materiales, horas
especialistas, material didáctico y escolar ,estímulos, transporte, eventos educativos, pasajes,
combustible, peajes, impresoras, material de librería, colaciones, resmas papel oficio carta, tinta
impresora, entre otros materiales y equipamiento de apoyo pedagógico.
Ate No
Tic Sala de clases
Plan(es)
- Boletas atención especialista
- Salidas pedagógicas de conocimiento del entorno
- Articulación educativa entre escuela/liceo
- Horario co-docencia
- Plan apoyo a la inclusión
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Liderazgo
Estrategia
Consolidar un sistema de trabajo colaborativo que considere la reflexión de la comunidad educativa,
fortalecimiento de la inclusión y el liderazgo, generando instancias de aprendizaje, intercambio de
experiencias y talleres , involucrando a toda la comunidad educativa en el proceso Enseñanza
Aprendizaje de todos los estudiantes.
Acción PLAN DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Descripcion
La Directora, docente encargada del plan junto a docente de enlace promueven instancias de
capacitación para los docentes en apoyo de TICS, uso de plataforma Lirmi y todas las necesarias
para generar las mejores condiciones de aprendizaje. Además, se realizará un diagnóstico de
necesidades de perfeccionamiento, considerando las necesidades de carácter pedagógico, como el
abordaje socioemocional.
Responsable Directora/Encargada del Plan DPD
Recursos Humanos, Equipo de Gestión, docentes, asistentes de la educación, ATE. Recursos
Materiales, data, telón, impresora, notebook, hojas de papel, cuadernos, lápices, plumones, papel
kraft, computadores, fotocopiadora, alargador, buses para traslado, alimentación. Insumos para
coffe break, recursos pago de perfeccionamiento, arriendo local, etc.
Ate No

- Calendarización mensual.
- Asistencia instancias de desarrollo profesional.
- Plan de Desarrollo Profesional Docente
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Liderazgo
Estrategia
Acción SEGURIDAD ESCOLAR
Descripcion
El director, a través del encargado PISE y cuadrilla sanitaria coordinan el trabajo colaborativo de
prevención, garantizando la adecuada atención en momentos de contingencia, velando por tener la
implementación de una protección personal, aseo, sanitización y equipamiento necesario que den
las condiciones mínimas de limpieza y desinfección necesarias para el bienestar de la comunidad.
Responsable Inspector Encargado PISE
Recursos humanos: Directora, docentes ,asistentes, estudiantes, brigada de tránsito, apoderados,
redes externas (bomberos, carabineros, cuadrilla sanitaria, Minsal, etc).Recursos materiales:
señaléticas, botiquines, luminaria, altavoces, huincha reflectante, conos, walkie talkies, gradas de
gomas para escaleras. Materiales de aseo y sanitización: cloro gel, alcohol gel, alcohol
desnaturalizado, amonio cuaternario, desinfectantes líquidos, aerosol, mascarillas. Materiales de
seguridad, protector facial, pulverizadores, protector facial, pediluvios, etc.
Ate No
Plan(es) - Plan Integral de Seguridad Escolar
- Asistencia taller
- Fotografías
- Conformación comité paritario y seguridad
- Plan PISE
- Protocolos
Monto SEP $12.000.000
Monto PIE $0

Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Liderazgo
Estrategia
Acción JONADA DE CUIDADO EMOCIONAL INTERNAS
Descripcion
El equipo directivo gestiona jornada para el personal de la Escuela, reconociendo la importancia de
la preparación emocional de los funcionarios frente al escenario actual. Hacer visible lo emocional,
ofrecerá energía al grupo, irá en contra del agotamiento y, por ende, beneficiará a los estudiantes y
sus familias.
Responsable Equipo de gestión
Recursos Humanos, directora equipo de gestión, redes locales, asistente social, psicólogos,
terapeuta, asistentes de la educación. Recursos Materiales, resmas de hoja, impresora, tintas,
recursos tecnológicos, insumos para coffe break, transporte, monitora de técnica de relajación y
manejo emocional.
Ate No
Plan(es)
- Fotografías
- Planificación taller
- Fotografías.
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Liderazgo

Estrategia
Acción CONVENIO ADECO (retroalimentación pedagógica mediante acompañamiento al aula)
Descripcion
El equipo directivo entrega apoyo y acompañamiento a los docentes para el mejoramiento continuo
de sus prácticas pedagógicas mediante la observación de aula y retroalimentación formativa.
Recursos Humanos, Equipo de Gestión, docentes, asistentes de la educación.Recursos Materiales,
data, telón, impresora, notebook, hojas de papel, cuadernos, lápices, plumones, papel kraft,
computadores, fotocopiadora, alargador, TIC en general.
Ate No
- Reporte de implementación
- Pautas de acompañamiento
- Convenio ADECO
Monto SEP $50.000
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Monto Total $50.000
Dimension Convivencia Escolar
Estrategia
Fortalecer y monitorear la implementación de estrategias de trabajo incorporadas en la actualización
de PLAN DE GESTIÓN DE CONVIVENCIA, para abordaje de los resultados DIA, la comunicación
efectiva y el apoyo socioemocional a la comunidad educativa de acuerdo al contexto nacional.
Acción TRABAJO CON REDES DE APOYO
Descripcion
El Equipo de Convivencia Escolar, potencia vínculos con instituciones públicas dedicadas a la
atención en salud y protección de la infancia principalmente: Habilidades para la vida (HPV), ESPA,
SENDA, CESFAM, OS7, PIB, CARABINEROS, TRIBUNALES, PPF (Programa Preventivo
Focalizado, entre otras.
Responsable Encargado de convivencia
Recursos Humanos, director, equipo de gestión, redes locales, inspector general, asistente social
psicóloga, terapeuta, estudiantes, apoderados. Recursos Materiales, resmas de hoja, impresora,

tintas, recursos tecnológicos. estímulos para estudiantes (participación de concursos a nivel de
instituciones locales) calculadoras, galvanos, medallas, trofeos, agendas, reloj, pendrive, audífonos,
parlante, etc.
Ate No
Plan(es)
- Plan de Sexualidad, Afectividad y Género
- Plan de Formación Ciudadana
* Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía crítica, responsable, respetuosa,
abierta y creativa.
* Fomentar la participación de los estudiantes en temas de interés público.
- Informes
- Fotografías.
- Registro de reuniones y actividades.
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Estrategia
Acción PREMIACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE LOGROS.
Descripcion
El equipo de gestión premiará con estímulos a todos los estudiantes prioritarios y preferentes
durante su proceso educativo, para el día del alumno, día del niño, aniversario escuela,
conformación centro de estudiantes, fiestas patrias, fiesta de navidad y promoción de octavos años
básicos.
Responsable Directora
Recursos Humanos, equipo de gestión, director, alumnos, apoderados, docentes. Recursos
Materiales, opalina, resmas de papel, impresoras, cuadernos, libros, lápices, materiales de estudio,
calculadoras, trofeos, galvanos, notebooks, tablets, pendrives, parlantes, agendas, transporte, giras
de estudio, viajes, ropa deportiva, colaciones saludables, tortas, audífonos, medallas, mouses, etc.
Ate No
Plan(es)

* Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país.
* Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo.
- Requerimientos
- Fotografías.
Monto Subvención General $12.000.000
Monto SEP $0
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Estrategia
Acción PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA.
Descripcion
La Directora y docente asesora del centro de alumnos elaboran Plan Formación Ciudadana para
promover oportunidades de aprendizaje que permitan que estudiantes, jóvenes y adultos se formen
como personas integrales, con autonomía y pensamiento crítico, principios éticos, interesadas en lo
público, capaces de construir una sociedad basada en los valores de un país en democracia.
Responsable Docente asesora CCAA
Recursos Humanos: Director, Equipo de Gestión, Docentes y comunidad educativa en general.
Recursos Materiales: premios, galvanos, diplomas, regalos, parlantes, equipos de sonido, juegos,
material didáctico,uniformes, ley de inclusión, visitas a museos y otros sitios históricos importantes,
colaciones,medallas, tablet, calculadoras, audífonos, transporte, etc.
Ate No
Plan(es)
* Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes
asociados a ella, entendidos éstos en el marco de una república democrática, con el propósito
de formar una ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos y deberes.
abierta y creativa.
* Promover el conocimiento, comprensión y análisis del Estado de Derecho y de la
institucionalidad local, regional y nacional, y la formación de virtudes cívicas en los estudiantes.
* Promover el conocimiento, comprensión y compromiso de los estudiantes con los derechos
humanos reconocidos en la Constitución Política de la República y en los tratados

internacionales suscritos y ratificados por Chile, con especial énfasis en los derechos del niño.
* Garantizar el desarrollo de una cultura democrática y ética en la escuela.
* Fomentar una cultura de la transparencia y la probidad.
* Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo.
- Evidencias del Plan FC.
- Fotografías
- Plan de Formación Ciudadana.
Monto SEP $500.000
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Monto Total $500.000
Estrategia
Acción PLAN DE GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
Descripcion
El Equipo de Gestión de la Convivencia Escolar planifica acciones necesarias para promover el
aprendizaje de la convivencia y la prevención, a partir de la aplicación del diagnóstico integral de
aprendizaje para elaborar acciones que vayan en directo beneficio y apoyo a nuestros estudiantes y
familias en tiempo de pandemía.
Responsable Encargado de convivencia
Recursos humanos: Equipo de Gestión de la convivencia escolar, directivos, docentes, equipo
multidisciplinario, asistentes de la educación, alumnos, apoderados, redes de apoyo. Recursos
materiales: hojas, impresora, tinta, tóners, auditorio, material fungible, lápices, plumones, radio,
material tecnológico y de apoyo audiovisual, alfombra, material de estimulación, confección de
vestuario, arriendo de disfraz, etc.
Ate No
Plan(es)
- Plan Integral de Seguridad Escolar
- Asistencia equipo Convivencia
- Asistencia Talleres

- Registro actividades
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Estrategia
Acción PLAN DE SEXUALIDAD, AFECTIVIDAD Y GÉNERO.
Descripcion
El equipo psicosocial junto a docentes elaboran Plan de sexualidad, afectividad y género de los
estudiantes, a través de los procesos de enseñanza y de aprendizaje, en las diferentes etapas de su
desarrollo, asegurando el acceso a una educación oportuna, con información científica y sin sesgo,
clara y veraz, y que les permita desarrollarse integralmente.
Responsable Equipo Psicosocial
Recursos Humanos: equipo psicosocial, profesionales área salud u otra pertinente, docentes,
asistentes de la educación, alumnos, apoderados. Recursos Materiales: data show, computador,
notebook, auditorio, insumos para coffe break, hojas, traslado y contratación de profesionales, etc.
Ate No
Plan(es)
- Registro de actividades y fotografías.
Monto SEP $300.000
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Estrategia
Acción FORTALECIMIENTO CENTRO DE ALUMNOS .
Descripcion
El establecimiento promueve entre los estudiantes un sentido de pertenencia y responsabilidad con
el entorno y la sociedad ,motivándolos a realizar aportes a la comunidad educativa. Para ello, en
marzo de cada año se elegirá de forma democrática a los alumnos representantes del CCAA del
establecimiento, que serán asesorados por un docente. Ellos definirán ideas y acciones a realizar en
su gestión.
Responsable Docente Encargada CCAA
Recursos Humanos: Docentes, alumnos, monitores, profesionales, asistentes de la educación.
Recursos Materiales: Plumones, pizarra, papel, impresora, Internet, notebook, tablet,
implementación deportiva, radio, mesas de pin pon, juegos recreativos, parlantes, pendrives
micrófonos, telón y data de alta definición para gimnasio. Insumos para premiar a los docentes (día
del profesor, jubilación, docentes con logros evaluación docente. Insumos para premiar asistentes
de la educación(día del asistente, jubilación) insumos coffe break (reuniones técnicas y elaboración
de material pedagógico),etc
Ate No
Plan(es)
abierta y creativa.
* Promover el conocimiento, comprensión y compromiso de los estudiantes con los derechos
humanos reconocidos en la Constitución Política de la República y en los tratados
internacionales suscritos y ratificados por Chile, con especial énfasis en los derechos del niño.
* Garantizar el desarrollo de una cultura democrática y ética en la escuela.
- Reuniones
- Fotografías
- Registro elección CCAA
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Estrategia
Acción MATINAL SOCIOEMOCIONAL
Descripcion
El Equipo de sicólogos del establecimiento, planifica saludo matinal para fomentar el desarrollo
socioemocional de los estudiantes, a través de link y plataforma GSuite, el cual se transmite una vez
a la semana desde primero a octavo básico, con temáticas relacionadas a la recuperación del
bienestar integral de los estudiantes y la comunidad educativa.
Responsable Sicólogos
Recursos Humanos: sicólogos, docentes, estudiantes, asistentes de la educación. Recursos
Materiales: material tecnológico, notebooks, fotocopiadoras, cables VGA, HDMI, alargadores, data,
cámaras, routers, parlantes, pendrive, micrófonos, cables, plataforma GSuite, etc.
Ate No
Tic Sala de clases
Plan(es)
- Planificación talleres
- Fotografías.
- Calendario mensual
Monto SEP $300.000
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Gestión de Recursos
Estrategia
Consolidar estrategias de organización que permitan que La comunidad educativa adquieran
progresivamente responsabilidades para cuidar de su salud, favorecer el conocimiento de sí mismo
y así comprender la etapa que están viviendo.
Acción EQUIPAMIENTO E INSUMOS DE SOPORTE SUFICIENTE
Descripcion
El Equipo de Gestión durante el año gestiona, oportunamente la compra de material fungible,
diversos equipamientos de instalación e insumos para su normal y adecuado funcionamiento en
salas de clases, patios, oficinas, pasillos y recintos que se encuentran limpios y abastecidos de los
elementos básicos.

Recursos humanos: directora, encargada SEP, gásfiter, pintor, técnico para reparación de diferentes
equipos e instalaciones, etc. Recursos materiales: hojas de papel, impresoras, tintas, tóners,
recursos para reparaciones de baños,material de aseo (cloro,limpiadores, detergentes, alcohol gel,
amono cuaternario, pulverizadores, cera,etc) artículos de ferretería, espejos, tubos led, llaves de
baños, manillas, alargadores eléctricos, cerraduras, servicio de amplificación, etc...
Ate No
Plan(es)
- Boletas y facturas
- Requerimientos.
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Estrategia
Acción IMPREVISTOS Y/O CAJA CHICA
Descripcion
El director gestiona caja chica para solucionar imprevistos no considerados en la elaboración del
PME SEP, constantemente se dan situaciones emergentes que se presentan durante el año escolar
2022.
Recursos humanos, director, docentes, encargado SEP. Recursos materiales, resmas de hojas,
tintas, impresoras, fotocopiadoras, computador. Insumos para reuniones: té, café, azúcar, galletas,
jugos, bebidas, pan, artículos de rotisería, servicios de coffee break, servicios de almuerzos, cóctel,
cenas, pastelería, amplificación, iluminación, etc.
Ate No
Plan(es) - Ninguno
- Rendiciones: boletas.
- Requerimientos caja chica.

Monto SEP $500.000
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Estrategia
Acción APOYO AL APRENDIZAJE
Descripcion
La Directora y jefa técnica propone, durante el año, la contratación de personal administrativo, de
apoyo, reforzamiento y multidisciplinario para favorecer el desarrollo académico, físico y
socioemocional, de todos los estudiantes, teniendo en cuenta la necesidad de utilizar el 70% dineros
SEP en pago de remuneraciones, lo que es apoyado por el Consejo Escolar y refrendado en acta
del mismo.
Recursos Humanos, sostenedor, director, subdirector, jefe técnico, curriculista, evaluadora,
orientadora, docentes, encargada de convivencia escolar, inspectores de patio, secretarias, técnico
de enfermería, ayudantes de aula, asistentes de la educación, profesores para reforzar, monitores
de talleres, apoyo computacional, apoyo administrativo, psicóloga, asistentes social, fonoaudióloga,
psicopedagogo, psiquiatra, terapeuta ocupacional, neurólogo, equipo multidisciplinario, monitores,
entre otros. Recursos Materiales, hojas, fotocopiadora, impresora, computador, tintas, etc.
Ate No
Plan(es)
- Ordenes de trabajo
- Planilla sueldos
Monto SEP $230.000.000
Monto PIE $0
Monto EIB $0

Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Estrategia
Acción RECURSOS DE APOYO AL PROCESO EDUCATIVO.
Descripcion
El equipo de gestión adquiere recursos didácticos, tecnológicos, material fungible, implementos de
higiene y seguridad exigidos por la normativa vigente necesarios para potenciar el aprendizaje en
todos los niveles y asignaturas, favoreciendo el aprendizaje de todos los estudiantes.
Recursos Humanos: director, jefe técnico, curriculista. Recursos Materiales: material
psicomotricidad, material deportivo, muebles para biblioteca, pouf, material para artes, material
didácticos, rotafolios, softwares, material laboratorio,útiles escolares, mapas, telas: para cubrir
data, teclados y PC,libros, material concreto, maquinarias y herramientas, caballetes, material
tecnológico, notebooks, fotocopiadoras, cables VGA, HDMI, alargadores, data, cámaras, routers,
parlantes, pendrives, telones, insumos radio escolar, micrófonos, cables, Telas (cubre boca)
cámaras y micrófonos de solapa.
Ate No
Plan(es)
- Facturas
- Requerimientos
Monto SEP $25.000.000
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Estrategia
Acción APOYO EN LA ADQUISICIÓN DE RECURSOS PROGRAMA DE INTEGRACIÓN
Descripcion
La Directora gestionará los recursos financieros necesarios con el objetivo de entregar respuestas
adecuadas a Estudiantes con Necesidades Educativas (transitorios- permanentes), por medio de la
compra de materiales que permita apoyar su proceso de aprendizaje.
Nivel de ejecución Aún no se encuentra evaluado
Justificación de nivel Aún no se encuentra evaluado
Recursos Humanos, equipo de gestión, director, estudiantes, docentes, psicológo, fonoaudióloga,
terapeuta, educadoras diferencial. Recursos Materiales, opalina, resmas de papel oficio, carta,
impresoras, , libros, lápices, materiales de librería, láminas termolaminar, cuadernos caligrafix,
lápices, impresora, pendrives, tablet. Insumos de cordonería: hilos, telas, botones, agujas, lanas,
etc.
Ate No
Plan(es) - Plan de Apoyo a la Inclusión
- Registro estudiantes atendidos por programa PIE
- Requerimientos
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Estrategia
Acción ESPACIOS DE APRENDIZAJE COLECTIVO
Descripcion
El Equipo Directivo gestiona la mejora de los espacios colectivos del establecimiento, con base en
que son facilitadores del aprendizaje y promotores de nuevas experiencias para el estudiantado,
complementando el aprendizaje que tiene lugar dentro de las aulas, más aún, en este contexto de
pandemia y recuperación de aprendizajes.
Recursos Necesarios Ejecución Recursos Humanos: docentes, Equipo de Gestión, técnico informática, asistentes de la educación

(profesionales y no profesionales) Recursos Materiales Ferretería: planchas OSB, cerámicas, tubos
led, pintura, clavos, cables eléctricos, brochas, candados, mesas, sillas, gigantografías, señaléticas,
material pedagógico para espacios colaborativos, mapas, ilustraciones, globos terráqueos,
materiales CRA, insumos tecnológicos: impresora, data show, computador, parlantes, pendrive, etc.
Ate No
Plan(es)
- Boletas
- Requerimientos
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

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