Tipos de reportaje por Dalila Picazo

1. TPOS DE REPORTAJE

2. INGREDIENTES AUDIOVISUSLAES
PARA EL REPOSTAJE TELEVISIVO

3.  Imágenes y sonidos
relacionados al tema del
reportaje.
 Narración en off.
 Cámara testigo.
 Música.
 Infografías
 Rótulos o videographs.
 Efectos de postproducción.

4. CLASIFICACIÓN DEL REPORTAJE
POR SU DURACIÓN

5. MINIREPORTAJE
 Dura entre 1 minuto y medio y
3minutos.
 Del tipo que aparece en los
informativos.
 Consta de las características
habituales de la noticia pero con
elementos propios del reportaje
(ampliación de la noticia con
antecedentes y consecuencias).

6. REPORTAJE MAGAZINE
 Va desde los 3 a los 15
minutos.
 Aparece en los programas de
actualidad y los tipo
magazines.
 Contiene más investigación y
análisis en el tratamiento de
la información.

7. GRAN REPORTAJE O REPORTAJEEN
 Entre 20 y 55 minutos.
 Mayor profundidad en cuanto el tratamiento de los temas.
 Aparece en formato de programa especial en el que se ven uno,
dos o tres reportajes de este tipo.

8. CLASIFICACIÓN DEL REPORTAJE
POR CONTENIDO

9. REPORTAJE DE INTERÉS HUMANO
 Centrados en una persona o en un colectivo social.

10. REPORTAJE DE DENUNCIA
 Temas que afectan al funcionamiento de los servicios de una
comunidad o a su cultura.

11. REPORTAJE DE URGENCIA O DE INTERÉS NOTICIOSO
 Difundido en los noticieros, para ampliar información.

12. REPORTAJE DE OPINIONES O VOX-POP
 Grabación y selección determinadas personas que contestan a la
misma pregunta.
 Se graba en la calle buscando la voz del pueblo.

13. REPORTAJE EDUCATIVO
 Muestra/ enseña cómo
funciona algo, un
servicio, un
instrumento, una
profesión.
 También se utiliza para
explicar el origen de un
asunto o las
innovaciones científicas
y tecnológicas.

14. REPORTAJECRONOLÓGICO
 Se aborda un tema con sus antecedentes, orígenes y futuras
consecuencias.

15. REPORTAJE DE INVESTIGACIÓN
 Fruto de la iniciativa del
propio equipo de
periodistas.
 Trata de sacar a la luz una
realidad, una verdad, de
interés público.
 Precisa mayores medios
económicos y de
producción.
 Exige el uso de métodos y
técnicas propias del
periodismo de
investigación.