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¿Qué debes tener en cuenta para lograrlo?
• Explicar cómo algunas prácticas afectan a los seres que viven en la
superficie odebajo del suelo.
Identificar algunas costumbres en la comunidad respecto al uso del suelo en la
agricultura que afectan la biodiversidad en una comunidad.
Para terminar, reflexiona y responde esta pregunta: ¿Cómo las acciones
humanas transforman un suelo natural?
• Fundamenta tu respuesta.
SEMANA 26
MARTES 26 DE
OCTUBRE
4° GRADO
PERSONAL
SOCIAL
Alumno: .....................................................................................
¿Qué aprenderás?
Aprenderás a analizar cómo una actividad económica como la
agricultura impactaen el suelo y su biodiversidad.
Lee el diálogo entre Rosmery y su hermano:
Rosmery y su hermano mayor Pedro caminan por el huerto familiar
donde cultivandiferentes productos para su alimentación.
Luego de analizar el caso, reflexiona y responde:De acuerdo con el diálogo, ¿qué les
preocupa a Rosmery y Pedro?
¿Esta práctica se da en tu comunidad?, ¿qué opinas de ella?.
¿Cómo crees que esta práctica afecta la biodiversidad?.
Cuando se desarrollan acciones en beneficio de la biodiversidad, la agriculturase
vuelve sostenible; es decir, amigable con la flora, la fauna y los suelos.
Entre las acciones que se realizan en la agricultura sostenible, se encuentran las
siguientes:
• Rotar cultivos, que consiste en
alternar el cultivo de diferentes
plantas para reponer los
nutrientes del suelo consumidos
porel cultivo anterior. Esta acción
logra un mejor control de plagas,
enfermedades y malezas.
• Promover el uso de abonos
orgánicos, como el compost, y la
aplicación de insecticidas
ecológicos.
• Gestionar el agua para la agricultura y para el uso directo de las
familias queviven cerca a los campos de cultivo.
Para conocer más sobre estas acciones, accede a la sección
“Recursos” y desarrolla la actividad “La rotación de cultivos: una
técnica amigable con el ambiente”.
Luego de analizar el recurso, reflexiona y responde:
¿Por qué la rotación de cultivos favorece la práctica de una agricultura que
cuida la biodiversidad?
¿En tu comunidad practican la rotación de los suelos?, ¿qué otras prácticas
favorables para la biodiversidad realizan en la agricultura?
Compost
A partir de las actividades que desarrollaste, responde la pregunta que hizo
Rosmery: ¿Cómo se podría tener tierras de cultivo sin dañar la
biodiversidad?
Reflexiona: ¿Cómo podemos ayudar a Rosmery a orientar a sus vecinos
a mejorar sus tierras de cultivo sin dañar la biodiversidad?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Te invitamos a reflexionar sobre tus logros y sobre lo que necesitas mejorar.
Valoro mis aprendizajes Lo
logré
Lo estoy
intentand
o
¿Qué puedo
hacer para
mejorar?
Expliqué cómo algunas prácticas en la
agricultura afectan a los seres que
vivenen la superficie o debajo del
suelo.
Reconocí información sobre
algunasprácticas favorables para
poner en práctica una agricultura
que cuide labiodiversidad.

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Martes 26 10-21-semana 26

  • 1. ¿Qué debes tener en cuenta para lograrlo? • Explicar cómo algunas prácticas afectan a los seres que viven en la superficie odebajo del suelo. Identificar algunas costumbres en la comunidad respecto al uso del suelo en la agricultura que afectan la biodiversidad en una comunidad. Para terminar, reflexiona y responde esta pregunta: ¿Cómo las acciones humanas transforman un suelo natural? • Fundamenta tu respuesta. SEMANA 26 MARTES 26 DE OCTUBRE 4° GRADO PERSONAL SOCIAL Alumno: ..................................................................................... ¿Qué aprenderás? Aprenderás a analizar cómo una actividad económica como la agricultura impactaen el suelo y su biodiversidad.
  • 2. Lee el diálogo entre Rosmery y su hermano: Rosmery y su hermano mayor Pedro caminan por el huerto familiar donde cultivandiferentes productos para su alimentación.
  • 3. Luego de analizar el caso, reflexiona y responde:De acuerdo con el diálogo, ¿qué les preocupa a Rosmery y Pedro? ¿Esta práctica se da en tu comunidad?, ¿qué opinas de ella?. ¿Cómo crees que esta práctica afecta la biodiversidad?.
  • 4. Cuando se desarrollan acciones en beneficio de la biodiversidad, la agriculturase vuelve sostenible; es decir, amigable con la flora, la fauna y los suelos. Entre las acciones que se realizan en la agricultura sostenible, se encuentran las siguientes: • Rotar cultivos, que consiste en alternar el cultivo de diferentes plantas para reponer los nutrientes del suelo consumidos porel cultivo anterior. Esta acción logra un mejor control de plagas, enfermedades y malezas. • Promover el uso de abonos orgánicos, como el compost, y la aplicación de insecticidas ecológicos. • Gestionar el agua para la agricultura y para el uso directo de las familias queviven cerca a los campos de cultivo. Para conocer más sobre estas acciones, accede a la sección “Recursos” y desarrolla la actividad “La rotación de cultivos: una técnica amigable con el ambiente”. Luego de analizar el recurso, reflexiona y responde: ¿Por qué la rotación de cultivos favorece la práctica de una agricultura que cuida la biodiversidad? ¿En tu comunidad practican la rotación de los suelos?, ¿qué otras prácticas favorables para la biodiversidad realizan en la agricultura? Compost
  • 5. A partir de las actividades que desarrollaste, responde la pregunta que hizo Rosmery: ¿Cómo se podría tener tierras de cultivo sin dañar la biodiversidad? Reflexiona: ¿Cómo podemos ayudar a Rosmery a orientar a sus vecinos a mejorar sus tierras de cultivo sin dañar la biodiversidad? Reflexiono sobre mis aprendizajes Te invitamos a reflexionar sobre tus logros y sobre lo que necesitas mejorar. Valoro mis aprendizajes Lo logré Lo estoy intentand o ¿Qué puedo hacer para mejorar? Expliqué cómo algunas prácticas en la agricultura afectan a los seres que vivenen la superficie o debajo del suelo. Reconocí información sobre algunasprácticas favorables para poner en práctica una agricultura que cuide labiodiversidad.