ES un estudio cientifico para interpretar razonar y visualizar de una manera mas correcta.

1. Universidad Estatal de Bolivar
INSTITUTO DE INFORMATICA
TEMA: SEMINARIO INVESTIGATIVO
ALEMAN
PARALELO: “T”
NOMBRE: RUTH MUYULEMA

2. SEMINARIO
ALEMAN
Actividad academica
Exposicion tema especifico
Correlacion entre todos
Realizan debate
Plantean nuevos nterrogantes
VENTAJAS
-Texto comprensible
-Sn pensamientos de
grandes autores
OBJETIVO: Contribuye
a la formacio
integral del hombre
Trabajo en Gupo Debe tener un
Liderazgo y
Direccion
Clases de seminario

3. 2)SEMINARIO INVESTIGATIVO
 CONSTA DE:

Fundamentacio
n de la verdad
 4.-PROTOCOLO
Produccto de
cada una de la
seciones
 3.-DISCUCION
Materializa la
ideadel
verdadero
trabajo de
grupo
 2.-
CORRELATORI
A
Evaluamos la
exposicion del
autor
 1.-
RELATORIA
Sintesis del
trabajo escrito

4.  3) DIRECCION
DEL SEMINARIODEL SEMINARIO ENCARGADO
DE DIRIGIR A LOS
MIEMBROS POR
MEDIO DEL
CAMINO DE LA
INVESTIGACION.
DEBE UNIR LA I
NVESTIGACION Y LA
DOCENCIA EN LA
PRACTICA NO
SOLO
EN EL SEMINARIO
SI NO TAMBIENEN EL
TRABAJO

5. 4) DESARROLLO
DE UNA SESION
CONSTA DE:
A) REALIZAR
UNA APERTURA:
presentado un tema
Especifico
D) CONCLUSIONES:D) CONCLUSIONES:
Con una sintesis y el
grupo elegira e
El tema para la otra
sesion
C) RELATORÍA:
Tiempo 15 a 20
Minutos
B) LECTURA DEL
PROTOCOLO :
Son aclaratorias y
precisas

6. 5) TRABAJO ESCRITO DEL SEMINARIO5) TRABAJO ESCRITO DEL SEMINARIO
 Sedestaca por una acesoria “tutoria”
 Revisan recoleccion de bibliogrfia
 Disponenn de la tematica
 Se puede cuestionar fundamentar.
 Se basa en seciones anteriores.
CONCLUSIONESCONCLUSIONES
 EN TODO TRABAJO INVESTIGATIVO HAY QUE
RAZONAR,EVALUAR, SINTETIZAR, ESCOGER Y
CORDINAR, DE TAL MANERA PRESENTAR UNA
INVESTIGACION PRECISA Y CONCISA.