1. Motivación:
Es la encargada de
activar,mantener y dirigir la
atención del alumnado.
Rectificación:
Proceso didáctico, esta etapa
literalmente es la últimaa de
todas y es la encargada de
visualizar el aseguramiento
de los logros previstos, es
decir, si la fase anterior
permite verificar si la
competencia fue alcanzada o
no.
Presentación:
es imformar de forma
ordenada y general lo que
será discutidoy se hace de
forma global.
Procerso
didáctico
Evaluación:
Desarrollo:
relacionada en orientar la
actividad conceptual
,procedimentaly actitudinal
del alumnado, con la
intención de que logre el
aprendizaje.
consiste en determinar
niveles delogro alcanzados
relacionados con las
competencias de aprendizaje.
Integración:
Fijación:
Es la encargada en lograr que
el alumnado adquiera una
visión global del objeto de
aprendizaje, fase que permite
asociar o relacionar el nuevo
aprendizaje con otros
anteriores.
Es la aprehensión que el
alumnado va asimiando del
proceso ejecutado,es
laadquisición significativa y
permanente que el alumnado
debe tener de los contenidos
o temas desarrollados.