1. Proceso Didáctico
La Motivación
•Activa, matiene y dirige la
atención del alumnado a
interesarse por la clase
La Presentación
.
•Pone en contacto al alumnado con el contenido de
aprendizaje.
•Informa de manera ordenada y general lo que será
discutido.
El Desarrollo
•Orienta la actividad conceptual, procedimental y acitutdinal
del alumnado, con la intención que logre el aprendizaje.
•Facilitación ordenada de lo presentado.
La Fijación
•Aprehensión que el alumno asimila
del proceso ejecutado.
•Es el aprendizaje permanente.
La
Integración
•Logra que el alumno adquiera una visión global del
objeto de aprendizaje.
•Permite asociar y/o relacionar el nuevo aprendizaje con
otros aprendizajes.
Evaluación
•Determina niveles de
logro alcanzados
relacionados con las
competencias.
La
Rectificación
•Verifica si la
competencia fue
alcanzada o no.