*Resumen *Sintesis *Sinopsis *Parafrásis Son elementos del libro Romina Schnaider & Mariano Zarowsky. Comunicación para principiantes. Buenos Aires. Era naciente. 2008. Pp. 3-94.

1. RESUMEN, SINTESIS, PARAFRASIS Y SINOPISIS
12/05/2021
Grupo: 205
 Jiménez Ambrocio Sharon Jatzin
 Huerta Riofrio Vanessa
 Hernández Badillo Ismerai
Betsua
 Juárez López Jesús Emanuel
 Jiménez Hernández Jaasiel
ENCHÚLAME EL TEXTO
EQUIPO 4
Pag. 43-55

2.  Es un trabajo basado en la observación empírica de los efectos de los
medios de comunicación con fines prácticos, la Mass Comunication
tiene como objetivo principal analizar los efectos de los mensajes que se
transmiten en los medios de comunicación, las teorías de los efectos de
la comunicación causan gran repercusión en la Mass Comunication;
pocos años después se desarrolla una corriente que cuestiona esos
principios y replantea los efectos de los medios de comunicación. Esta
nueva contracorriente se nombra:
LA AGENDA SEETING
 Postula que la selección temática de los medios es la que influye en la
percepción temática del público y no a la inversa; Según esta visión los
medios al seleccionar el tema de interés construyen las
representaciones de la realidad, pero no todos los medios tienen esta
capacidad. La investigación llevada a cabo por la agenda setting
mantiene las preferencias cuantitativas, su objetivo es medir la
capacidad de los medios de instalar temas de interés. Además de las
capacidades de cada medio, las investigaciones demuestran que estas
capacidades varían según: Los temas, la audiencia, la relevancia del
tema y la credibilidad del medio.
 Mientras en Estados unidos se desarrolla el funcionalismo y la
sociología, en Alemania La escuela de Frankfurt fue uno de los
movimientos intelectuales más influyentes del siglo XX. Fue una
iniciativa, creada por varios pensadores, cuyo objetivo era analizar los
fenómenos sociales y políticos presentes en la realidad, los integrantes
de la Escuela de Frankfurt avanzan sobre el estudio de los
autoritarismos, la racionalización y la tecnificación de las sociedades y
la relación entre el cono- cimiento científico y la crítica social. También
abordan la situación del arte y la estética en la época de las tecnologías
y los medios masivos de comunicación. El punto de partida de sus
reflexiones es la desilusión de la sociedad moderna que no había
LA INVESTIGACION ADMINISTRADA:

3. cumplido sus promesas de llevar "libertad, igualdad y fraternidad" a los
hombres.
INFLUENCIAS TEORICAS:
 La escuela crítica plantea que; los fenómenos culturales son decisivos,
como los económicos en las desigualdades sociales y formas
contemporáneas de alienación y sometimiento.
 La escuela de Frankfurt sostiene que, el auge del cine y radio son
mecanismos ideológicos para mantener la dominación social y
explotación en la fábrica.
LA PÉRDIDA DEL AURA:
 El ensayo de Walter benjamín, titulada “reproducción técnica”, influye
en el pensamiento de la escuela, y en la reflexión sobre la comunicación
y la cultura.
 La percepción del mundo está influida por las formas tecnológicas de
comunicación.
POLITIZACION DEL ARTE:
 Es pionero de intuir su potencial destructivo.
EXPERIENCIAS EN ESTADOS UNIDOS:
 Muchos alemanes con la invasión nazi, van a refugiarse a estados
unidos, donde contacten a Benjamín para convencerlo de que huya, él se
va un tiempo a Francia y termina con su vida en 1940.
Como afecta la comunicación y la observación en las actitudes y
cambios de conducta en las personas, es por eso que los medios de
comunicación afectan en cómo piensa la gente y tienen gran influenza
en los temas de discusión.
LA SOCIOLOGIA FUNCIONALISTA

4. o Los integrantes de la escuela Frankfurt tienen avances sobre sus
investigaciones del autoritarismo, racionalización y su punto de partida
es la desilusión de la sociedad. La escuela asume que los fenómenos
culturales y económicos afectan de igual manera en la desigualdad
social y que el cine y la radio son mecanismos de dominación social.
o Representación de la dominación social del cine. Benjamín habla
sobre la representación de una pintura que es muy difícil de entender
ya que es profunda y con diferentes significados y para él es auténtica
Ya que representa misterio conmoción y angustia.
o Según la teoría de Benjamin, el desarrollo de tecnologías de
comunicación y reproducción técnica de obras de arte, cabía la
percepción del mundo.
o Benjamín intuye que es posible para el cine movilizar a las fantasías de
las masas. Consideraba que el nacismo y fascismo emplean recursos
estéticos y cinematográficos para sus publicidades.
o Cuando el nacismo llegó al poder muchos miembros del instituto de
ascendencia judía se exiliaban en la universidad de Columbia estados
unidos continuando sus investigaciones. Walter Benjamin no quería ir
a estados unidos exiliándose en Francia continuado su investigación
pero la invasión a Francia lo obliga a huir y al final termina suicidándose
en 1940.
PARAFRASIS

5.  La sociología funcionalista define como investigación administrada: es
decir, un trabajado basado en la observación empírica de los efectos de
los medios de comunicación con fines prácticos.
 Las teorías de los efectos relativos de la comunicación de masas
alcanzan gran repercusión en la Mass Communication Research.
 A demás de las capacidades de cada medio, estas investigaciones
demuestran que la capacidad para instalar una agenda temática varían
según los temas, audiencia y relevancia
SINOPSIS