1. Los ciudadanos íntegros son de beneficio
para la ciudad y la hacen prosperar,
pero las palabras de los perversos la destruyen.
Proverbios 11:11
Taller Cuestionario de Afianzamiento
Asignatura Sociales
Grado QUINTO Bimestre Segundo
Objetivo
• Desarrollar habilidades, destrezas y competencias para el análisis
y síntesis de información relacionada con el área en cuestión.
• Afianzar conceptos referentes a los temarios generales del primer
período.
• Aplicación de cuestionario evaluable.
NOTA
Este taller es calificable, los padres de familia son los encargados de
aplicar su realización.
Internamente encontrarán el cuestionario y el solucionario del
cuestionario taller.
2. 2/6
PREPARACIÓN PARA EVALUACIÓN BIMESTRAL 2 / AREA O ASIGNATURA SOCIALES GRADO: 5°
SUBTEMAS A EVALUAR
1. Nación Plurietnica y Multicultural
2. Construcción de la Nación Colombiana
3. Problemáticas de la población Étnica en Colombia.
4. Las regiones y sus identidades Culturales.
NOTAS ACLARATORIAS:
Estos subtemas a evaluar corresponden a los TEMAS generales que se enviaron en las Mallas Curriculares.
El siguiente cuestionario-taller será una guía para facilitar el estudio de las temáticas generales frente al
examen bimestral.
Recuerde que el examen bimestral será con preguntas de selección múltiple tipo pruebas SABER.
INSTRUCTIVO DE APLICACIÓN
El presente cuestionario-taller debe ser aplicado por parte del padre al estudiante, y tiene un valor o peso
correspondiente al 10% de la nota bimestral. Para la aplicación de mismo, favor seguir las siguientes
instrucciones:
1. Descargue e imprima este documento.
2. Aplicar el taller al estudiante y calificar a mano.
3. Escanear el taller realizado a puño y letra del estudiante, y subirlo a plataforma.
4. Transcribir en la plataforma la nota puesta a mano en el documento, en el campo correspondiente.
Acompañamiento
Como padre / madre / tutor usted puede acompañar o guiar al estudiante en la elaboración del presente
taller, de tal manera que tenga la oportunidad de reforzar los aspectos en los que se han encontrado vacíos.
Puede también aplicar este taller las veces que considere necesario.
CÓMO EVALUAR ESTE TALLER
Número de preguntas Base de calificación Valor de cada pregunta bien resuelta
6 5.0 1.2
CRITERIOS DE EVALUACIÓN*
Calificación Valoración Descripción cualitativa
De 0.0 a 3.8 Desempeño BAJO No alcanza los elementos mínimos con respecto al estándar
De 3.9 a 4.2 Desempeño BÁSICO Alcanza los elementos mínimos con respecto al estándar
De 4.3 a 4.5 Desempeño ALTO Apropia los elementos mínimos con respecto al estándar
De 4.6 a 5.0 Desempeño SUPERIOR Supera los elementos mínimos con respecto al estándar
*Según SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN
3. 3/6
CUESTIONARIO – TALLER / SOCIALES GRADO 5, BIMESTRE 2
Nombre del Estudiante ___________________________
1. Completa el texto utilizando las siguientes palabras
Colombia: un país
Gracias a la mezcla que tuvo lugar entre los indígenas, y españoles,
La colombiana es diversa y presenta características raciales y grupos
Muy distintos.
Las diferencias en el color de la piel, las y la ubicación geográfica de sus habitantes hacen de
Una nación plurietnica.
Colombia Pluriétnico Costumbres Racial
Población Africanos Culturales
4. 4/6
2. Escoge el nombre de los grupos étnicos más
importantes de cada región de Colombia. (Raizales,
Mestizos, Afrocolombianos e Indígenas)
1. Región Insular
2. Región Pacifica
3. Región Caribe
4. Región Andina
5. Región de la Orinoquia.
6. Región de la Amazonia
3. Selecciona la respuesta correcta.
: Ideología que defiende la superioridad de una raza sobre otra.
Grupo étnico colombiano más grande que habita principalmente en las costas pacíficas y atlántica.
Líder que lucha en contra del Apartheid en Sudáfrica.
Proceso de mezcla racial que inicio en América luego de la conquista.
Todos aquellos que habitan en el territorio Colombiano sin importar su raza y su cultura.
5. 5/6
4. Escoge la respuesta correcta para cada pregunta
¿Cómo se llamaban los espacios donde habitaban los indígenas durante la colonia?
Países Indígenas Republicas Indígenas Ciudades Indígenas Resguardos Indígena
¿Cuál de estos bailes es originario de la costa pacífica colombiana?
Guabina Currulao Mapalé Joropo
¿Cuál es el nombre del militar Afrocubano que impulso la independencia de Cartagena en 1811?
Pedro Rodríguez Pedro Rojas Pedro Roldan Pedro Romero
Nelson Mandela Afrocolombianos Mestizaje Colombianos
Racismo Xenofobia
6. 6/6
5. Une con una línea el nombre de cada región natural con la imagen correspondiente.
ORINOQUIA
ANDINA
PACIFICA
CARIBE
INSULAR
AMAZONAS
7. 7/6
6. Completa el texto escribiendo en los espacios. Ten en cuenta las siguientes palabras.
Campo – Andina - Posibilidades – Educación – Amazonia – Pobreza –
Industrias – Personal – Colombia –Caficultura.
En , existen desigualdades notorias entere unas regiones y otras. En la región , por ejemplo, se encuentran
las mayores ciudades, las , los servicios y las actividades agrícolas rentables, como la
_______________. Por el contrario, en amplias zonas de la , La Orinoquia y el Pacifico no existe ninguna de esas
oportunidades. También son amplias las diferencias entre él y la ciudad. En las zonas rurales, la que un
habitante urbano eficiente y oportunidades para su desarrollo personal y cultural.
FIN DEL CUESTIONARIO TALLER. CALIFICACIÓN: _______
8. 8/6
CUESTIONARIO – TALLER / HOJA SOLUCIONARIO
Completa el texto utilizando las siguientes palabras
Colombia: un país
Gracias a la mezcla que tuvo lugar entre los indígenas, y españoles,
La colombiana es diversa y presenta características raciales y grupos
Muy distintos.
Las diferencias en el color de la piel, las y la ubicación geográfica de sus habitantes hacen de
Una nación plurietnica.
Escoge el nombre de los grupos étnicos más importantes de cada región de Colombia.
(Raizales, Mestizos, Afrocolombianos e Indígenas)
Colombia Pluriétnico Costumbres Racial
Población Africanos Culturales
Pluriétnico
Racial
Africanos
Población Culturales
Costumbres
Colombia
9. 9/6
7. Región Insular
8. Región Pacifica
9. Región Caribe
10. Región Andina
11. Región de la Orinoquia.
12. Región de la Amazonia
Selecciona la respuesta correcta.
: Ideología que defiende la superioridad de una raza sobre otra.
Grupo étnico colombiano más grande que habita principalmente en las costas pacíficas y atlánticas.
Líder que lucha en contra del Apartheid en Sudáfrica.
Proceso de mezcla racial que inicio en América luego de la conquista.
Todos aquellos que habitan en el territorio Colombiano sin importar su raza y su cultura.
Afrocolombiano
Mestizos
Mestizos
Indigenas
Racismo
Afrocolombianos
Nelson Mandela
Nelson
maNelson
Mandela
Mestizaje
Colombianos
Nelson Mandela Afrocolombianos Mestizaje Colombianos
Racismo Xenofobia
Raizales
Mestizos
10. 10/6
Escoge la respuesta correcta para cada pregunta
¿Cómo se llamaban los espacios donde habitaban los indígenas durante la colonia?
Países Indígenas Republicas Indígenas Ciudades Indígenas Resguardos Indígena
¿Cuál de estos bailes es originario de la costa pacífica colombiana?
Guabina Currulao Mapalé Joropo
¿Cuál es el nombre del militar Afrocubano que impulso la independencia de Cartagena en 1811?
Pedro Rodríguez Pedro Rojas Pedro Roldan Pedro Romero
Une con una línea el nombre de cada región natural con la imagen correspondiente. (Al frente la respuesta)
CARIBE
INSULAR
AMAZONAS
PACIFICA
11. 11/6
Completa el texto escribiendo en los espacios. Ten en cuenta las siguientes palabras.
Campo – Andina - Posibilidades – Educación – Amazonia – Pobreza –
Industrias – Personal – Colombia –Caficultura.
En Colombia, existen desigualdades notorias entere unas regiones y otras. En la región Andina, por ejemplo, se
encuentran las mayores ciudades, las Industrias, los servicios y las actividades agrícolas rentables, como la
Caficultura. por el contrario, en amplias zonas de la Amazonia, La Orinoquia y el Pacifico no existe ninguna de esas
oportunidades. También son amplias las diferencias entre el Campo y la ciudad. En las zonas rurales, la Pobreza que
un habitante urbano eficiente y oportunidades para su desarrollo personal y cultural.
ORINOQUIA
ANDINA
12. 12/6
Recursos de apoyo anexos al presente taller
Para poder acceder a ellos con un clic, favor activarlos desde pantalla, abriendo el
archivo en PDF desde un computador conectado a internet.
TEMA VIDEOS Y PDFs
PRINCIPIO
BIBLICO
Dios controla su creación
(Enciclopedia de verdades bíblicas pág. 20).
Textos de apoyo: Levítico 26. 4-6, Levítico 26. 21-22, salmos 107: 23- 31,
33-38
COLOMBIA
VÍDEOS
HISTORIA de COLOMBIA
https://www.youtube.com/watch?v=iL1BA8LiMZU
Historia precolombina de Colombia
https://www.youtube.com/watch?v=47LnbthaDYY
grupos étnicos de Colombia
https://www.youtube.com/watch?v=oJobRlMhjf0&t=12s
El Racismo
https://www.youtube.com/watch?v=eBAINDiXZH0
Afrocolombianidad
https://www.youtube.com/watch?v=YNMNWT_h5Nw
¿Quién era Nelson Mandela?
https://www.youtube.com/watch?v=PA4tGvDWwYY
EL MESTIZAJE CULTURAL
https://www.youtube.com/watch?v=sId2IrKUV9E
Origen de las Razas - Respuestas en Génesis
https://www.youtube.com/watch?v=2CYBy_xv7RE
WEB
Colombia indígena del siglo XVI:
http://www.banrepcultural.org/biblioteca-virtual/credencial-
historia/numero-33/la-colombia-indigena-del-siglo-xvi
