2. ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO
2. ¿Crees que esta Universidad que está imaginando
puede ser la UNIATLANTICO?_______ ¿Por qué?
- Sí, claro que sí. Pero debemos empezar con un
cambio desde nosotros mismos. Cada uno de nosotros
es un mundo, y si cambiamos nuestro propio mundo,
contagiaremos de nuestro cambio a los demás
1. El autor del texto esta imaginando una
universidad ¿porqué crees que la sueña y no la
describe?
- Como lo expone el título del tema, “Sueño con..” hace
referencia a situaciones hipotéticas y/o no reales, que
podrían materializarse en un período determinado de
tiempo, y que son metas u objetivos propuestos que se
pretenden alcanzar. El autor, “sueña” la universidad,
porque probablemente, un porcentaje alto de su
narración, no es la situación real de la universidad,
pero el sueña con un cambio.
3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las
siguientes expresiones?
“Sentirla como propia”
La universidad es nuestro segundo hogar, debemos
tener sentido de pertenecía con ella, valorar el lugar
donde nos educamos.
“Vivir la intimidad”
Hay momentos que siempre llevaremos en nuestra
esencia, momentos que vivimos en nuestra universidad,
nuestra confianza, y todo lo que construimos con
quienes nos rodean.
“Gozar del silencio”
La mejor inspiración de un compositor, es el silencio. La
mejor inspiración de un pintor, es el silencio. Estando en
silencio, podemos encontrarnos con nosotros mismos.
3. “Vivir los diferentes espacios ”
A veces, no aprovechamos todo lo que nuestra
universidad nos ofrece. Debemos empezar desde hoy,
valorar y vivir cada espacio que la universidad nos
brinda, y así, construir ambientes en los distintos
espacios.
“Vivir la intimidad”
Hay momentos que siempre llevaremos en nuestra
esencia, momentos que vivimos en nuestra universidad,
nuestra confianza, y todo lo que construimos con
quienes nos rodean.
“Gozar del silencio”
La mejor inspiración de un compositor, es el silencio. La
mejor inspiración de un pintor, es el silencio. Estando en
silencio, podemos encontrarnos con nosotros mismos.
4. Además de aprender con la escuela, la familia, la
universidad…¿De qué otra forma podemos aprender?
En nuestra vida diaria, aprendemos de todas las
situaciones en las que nos vemos envueltos,
aprendemos de las personas que nos rodean,
aprendemos de cualquier frase o cita que leemos, y
que nos hace crecer como persona.
5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes
enseñarle a los demás? Cita algunas.
A veces, una corrección, o un regaño en el tiempo
indicado es una excelente herramienta para enseñarle
a alguien, un consejo o una palabra, son la mejor
manera de enseñar.
6. ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tu
universidad día a día? ______ ¿De qué forma te llega
la información?
Normalmente es un poco complicado estar al día con
todos los sucesos que ocurren en la universidad, pero
en ocasiones, recibo información por parte de mis
compañeros o lo veo a través de las redes sociales.
4. ¿Si fueses el representante de tu Universidad que
harías por tu ciudad?
7. “¿Qué ocurre si no se tiene información?
Si no nos informamos, ignoraremos muchas
situaciones, y temas que conciernen a toda la
comunidad universitaria, y por ende, no podremos
tomar acciones al respecto.
8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las
nuevas
tecnologías? ¿Por qué?
Por supuesto. Por medio del nuevo mundo de la
tecnología, podemos comunicarnos e informarnos de
manera instantánea de la actualidad. Si no sabemos
aprovechar estas herramientas, estaremos
desaprovechando una gran herramienta.
9. ¿Si fueses el representante de tu Universidad que
harías por tu ciudad?
Daría a conocer la calidad educativa de nuestra
institución, y fomentaría el estudio, en los barrios donde
es difícil acceder a educación superior, y hacer entender
a la ciudadanía que la UA está al alcance de todos.
cv
10. Escribe acerca de cómo es tu Universidad soñada
Mi universidad soñada es un lugar en el que nos
podamos expresar, en el que no tengamos miedo a ser
quienes somos, en el que tengamos los suficientes
recursos para nuestra formación. Una universidad en
pro del avance, de la que nos podamos sentir
orgullosos y en la que podamos dejar huellas
imborrables.
5. Esta es la historieta original, ni mejor ni peor que la tuya, simplemente
diferente
«Cruce no»
Como de costumbre, en la vía de la Universidad del Atlántico, se ha vuelto caótico
trasladarse por los constantes vehículos que allí pasan y accidente de transito
que trascurren. Por lo que la comunidad Atlanticense se encuentra preocupada.
Por ello, se pretenden solucionar el problema tras numerosos cambios de la
señalización del cruce, Siempre pensaron que era trabajo de la autoridades
competentes y que ellos ya no podrán hacer nada más.
Pero un día se reunieron toda la comunidad de la Universidad del Atlántico
incluyendo directivos, estudiantes, docentes entre otros y darle solución a este
problema con la presentación de un proyecto ante el Ministerio de trasporte en el
que todos defendieron el traslado de la Rotonda y la construcción de un puente
peatonal.
6. • Con la construcción del puente, nos evitaríamos posibles
accidentes, y tendríamos una universidad más segura
• Al no atravesar por medio de la carretera, sino por el
puente, crearíamos menos tráfico, y permitiríamos así la
circulación más eficiente de los vehículos.
• Contribuiríamos al flujo vehicular y estaríamos más
seguros como estudiantes
7. Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas
Propuesta
Eliminación de la barrera arquitectónica
Creación de un circuito de alimentadores de
Transmetro por la Cra. 38
Creación de una pista de patinaje
Concurso de Graffiti
Taller de alimentación sana
Juegos populares en la calle
Yoga en el centro cívico
Área
Distrito
Participación ciudadana
Salud
Deporte
Juventud
Cultura
Educación