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Lic. Samuel David Zepeda López
Filósofo
Reflexión
¿Alguna vez hemos pensado en nosotros mismos, pero
no en nosotros en tanto que individuos, sino en nosotros
en tanto que comunidad, nosotros en tanto que
juventud, a nosotros en tanto que estudiantes?
¿Cómo podríamos definir a nuestra juventud? ¿idealista?
¿Romántica? ¿Revolucionaria? ¿Crítica? o ¿acaso hemos
pensado que esta juventud es apática, apolítica,
individualista? ¿Cómo es que nos asumimos en tanto que
estudiantes? ¿Qué nos diferencia? ¿cómo quieren
definirse?
Ustedes, en tanto que estudiantes, tienen un
compromiso ético y humano…
Ciencia y Tecnología
 ¿Qué son? ¿Qué implican? ¿Qué buscan?
- Ciencia como instrumento
- La tecnología al servicio del capitalismo
- Modernidad
- Idea de progreso
- Ciencia como medio de control
La época en la que vivimos Época eminentemente tecnológica
 A lo largo de la historia la ciencia, al igual que
la tecnología, nos ha acompañado para tratar
de volvernos la vida más simple.
 La diferencia es que hoy vivimos en una Época
de la imagen del mundo altamente tecnificada.
Ciencia
 La ciencia se distingue por su método
 Busca solucionar problemas
 Anticipar resultados (predecir)
 Constancia
 Verdad
 Control
 Servicio de la humanidad
 Progreso
Beneficios
Sin embargo
 La ciencia y la tecnología también tienen su lado
obscuro
La ciencia hoy en día responde a
una lógica:
La lógica del capitalismo
 Generar ganancias
Pero ¿cómo funciona la tecnología
en el capitalismo?
 Valor de uso / valor de cambio
 Plusvalor
 Tecnología como ayuda para explotar
 Medio de control y creadora de necesidades
Valor de uso y valor de cambio
 Los seres humanos tenemos necesidades
 Utilizamos la naturaleza para satisfacer esas
necesidades
 El hombre trabaja la naturaleza para producir lo que
necesita, si ya no lo necesita, lo puede cambiar por algo
que si necesita.
¿Cómo funciona la producción en
el capitalismo?
 El capitalismo funciona bajo la lógica de generar más
dinero
D- M- D’
¿De dónde sale el dinero extra?
 Existe un empresario (dueño de los medios de
producción) que contrata a alguien para que haga el
trabajo
Se invierte en mejor tecnología
Reduciendo los tiempos de
producción
Y se pone peor…
 La modernidad ahora busca cómo reemplazar al
trabajador o usarlo lo menos posible
Algunas cifras:
 Nissan produjo 385 mil unidades en 2012
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dólares la hora. Es decir 24 dolares al día (aprox. 300
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Enajenación
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 La sociedad se ha configurado como un lugar de
control
 La sociedad determina nuestras necesidades
 La tecnología determina nuestras formas de
convivencia
 Nos hace creer en la posibilidad de un cambio
cualitativo para el futuro
 Idea de un progreso continuo
El capitalismo también determina:
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permitidos.
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 Nuestra libertad ha sido limitada a que consumir
 El capitalismo determina las exigencias tanto para el
trabajo como para el tiempo libre.
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Ciencia y tecnología

  • 1. Lic. Samuel David Zepeda López Filósofo
  • 2. Reflexión ¿Alguna vez hemos pensado en nosotros mismos, pero no en nosotros en tanto que individuos, sino en nosotros en tanto que comunidad, nosotros en tanto que juventud, a nosotros en tanto que estudiantes? ¿Cómo podríamos definir a nuestra juventud? ¿idealista? ¿Romántica? ¿Revolucionaria? ¿Crítica? o ¿acaso hemos pensado que esta juventud es apática, apolítica, individualista? ¿Cómo es que nos asumimos en tanto que estudiantes? ¿Qué nos diferencia? ¿cómo quieren definirse?
  • 3. Ustedes, en tanto que estudiantes, tienen un compromiso ético y humano…
  • 4. Ciencia y Tecnología  ¿Qué son? ¿Qué implican? ¿Qué buscan? - Ciencia como instrumento - La tecnología al servicio del capitalismo - Modernidad - Idea de progreso - Ciencia como medio de control
  • 5. La época en la que vivimos Época eminentemente tecnológica  A lo largo de la historia la ciencia, al igual que la tecnología, nos ha acompañado para tratar de volvernos la vida más simple.  La diferencia es que hoy vivimos en una Época de la imagen del mundo altamente tecnificada.
  • 6. Ciencia  La ciencia se distingue por su método  Busca solucionar problemas  Anticipar resultados (predecir)  Constancia  Verdad  Control  Servicio de la humanidad  Progreso
  • 8. Sin embargo  La ciencia y la tecnología también tienen su lado obscuro
  • 9.
  • 10. La ciencia hoy en día responde a una lógica: La lógica del capitalismo  Generar ganancias
  • 11. Pero ¿cómo funciona la tecnología en el capitalismo?  Valor de uso / valor de cambio  Plusvalor  Tecnología como ayuda para explotar  Medio de control y creadora de necesidades
  • 12. Valor de uso y valor de cambio  Los seres humanos tenemos necesidades  Utilizamos la naturaleza para satisfacer esas necesidades
  • 13.  El hombre trabaja la naturaleza para producir lo que necesita, si ya no lo necesita, lo puede cambiar por algo que si necesita.
  • 14. ¿Cómo funciona la producción en el capitalismo?  El capitalismo funciona bajo la lógica de generar más dinero D- M- D’
  • 15. ¿De dónde sale el dinero extra?  Existe un empresario (dueño de los medios de producción) que contrata a alguien para que haga el trabajo
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Se invierte en mejor tecnología Reduciendo los tiempos de producción
  • 20.
  • 21. Y se pone peor…  La modernidad ahora busca cómo reemplazar al trabajador o usarlo lo menos posible
  • 22. Algunas cifras:  Nissan produjo 385 mil unidades en 2012  Fiat produce 3 autos cada 2 minutos  Más de 700 autos por día  Los ingresos de un trabajador en promedio son de3 dólares la hora. Es decir 24 dolares al día (aprox. 300 pesos)
  • 24. ¿Por qué no pasa nada?  La sociedad se ha configurado como un lugar de control  La sociedad determina nuestras necesidades  La tecnología determina nuestras formas de convivencia
  • 25.  Nos hace creer en la posibilidad de un cambio cualitativo para el futuro  Idea de un progreso continuo
  • 26. El capitalismo también determina:  Modos específicos de actuar e investigar están permitidos.  Cómo se debe transformar y utilizar al hombre
  • 27.  Por ejemplo en la Medicina y la investigación  La naturaleza es sólo materia de dominación
  • 28.  Nuestra libertad ha sido limitada a que consumir
  • 29.  El capitalismo determina las exigencias tanto para el trabajo como para el tiempo libre.  Crea intereses y los canaliza  Absorbe todo  Impone que hacer y qué estudiar  Nos vuelve desechables (somos instrumentos desechables)
  • 30. ¿Qué hacer?  Conciencia  Acción  Compromiso