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 Begoña Gros 
 Los estudiantes no aprenden solos. 
 Requieren planificar, compartir, pedir 
ayuda, intercambiar. 
 El docente le pide actividades. 
 Debe explicitarlas bien. 
 Los estudiantes deben realizarlas en 
colaboración con otros. 
Por: Sandra M. Lopez
 Es esencial aprender a trabajar en 
colaboración. 
 ?Cómo se logra? 
 Comunidades de aprendizaje. 
 Sus elementos básicos: 
 1. Comprensión compartida. 
 2. Compromiso mutuo. 
 3. Recursos comunes. 
Por: Sandra M. Lopez
 Lo mas importante es que los estudiantes 
podrán contrastar su trabajo con el de 
otros y así, llevar a cabo no solo la tarea, 
sino también una evaluación de su 
aprendizaje. 
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Aprender y enseñar en colaboración

  • 1.
  • 2.  Begoña Gros  Los estudiantes no aprenden solos.  Requieren planificar, compartir, pedir ayuda, intercambiar.  El docente le pide actividades.  Debe explicitarlas bien.  Los estudiantes deben realizarlas en colaboración con otros. Por: Sandra M. Lopez
  • 3.  Es esencial aprender a trabajar en colaboración.  ?Cómo se logra?  Comunidades de aprendizaje.  Sus elementos básicos:  1. Comprensión compartida.  2. Compromiso mutuo.  3. Recursos comunes. Por: Sandra M. Lopez
  • 4.  Lo mas importante es que los estudiantes podrán contrastar su trabajo con el de otros y así, llevar a cabo no solo la tarea, sino también una evaluación de su aprendizaje. Por: Sandra M. Lopez