RETO MES DE ABRIL .............................docx
Aprendizaje invertido y clases digitales
1. El modelo tradicional de enseñanza se basa en la trasmisión
de la información desde el profesor hacia los estudiantes, el
modelo del aula invertida usa las TICs para proporcionar
recursos a los estudiantes fuera del tiempo de clase. Es decir,
el profesorado facilita al alumno las herramientas digitales
para que realice de forma autónoma las tareas de clase y sea
capaz de desarrollar los conocimientos de una forma
autónoma.
*
2. - Describir en qué consiste el modelo del aprendizaje
invertido y como se adapta al paradigma educativo
actual.
- Reconocer el impacto que los materiales
audiovisuales pueden tener en el aprendizaje, ya que
en muchas ocasiones pueden ser tan buenos como el
instructor mismo para explicar conceptos, comunicar
hechos o demostrar procedimientos.
*
5. *
*Es evidente que el alumno necesita de unos mínimos
recursos y conocimientos tecnológicos. Lo cierto es que
si se le facilitan estos medios, el aula invertida es
más efectiva que el modelo tradicional.
*El Aprendizaje Invertido promueve una importante labor
de rediseño de recursos, tareas, evaluaciones … y de
reinventar cómo se puede utilizar el espacio de
aprendizaje del aula de una forma más eficaz