1. "Programas radiofónicos
aplicados a la educación".

2. Preguntas orientadoras Para hacer
la Presentación en Power Point
características de los alumnos
Qué contenidos voy a transmitir?
dé donde Partimos? (ideas Previas)
Qué objetivos Pretendo alcanzar?
Qué Profundización le daremos?
Qué tiemPo tenemos de exPosición?

3. niveles de carácter formativo de la radio
educativa
• Como apoyo directo a movimientos sociales.
• Como apoyo y extensión de la institución
formal.
• Como instrumento para la educación no
formal a través de la participación ciudadana.

4. Fines de la radio educativa
promovidos por el Banco Mundial
Motivación:
Información:
Enseñanza:
Modificación de la
conducta
conseguir que los individuos
reflexionen.
programas de información local,
nacional e internacional.
Para adquirir conocimientos y
destrezas.
Programas orientados al desarrollo de
determinadas actividades.

5. Diferencian De los programas
De raDio
Radio Comercial
Están orientadas con
una finalidad de
entretenimiento.
No fueron pensados,
diseñados con fines
deductivos.
Intentan alcanzar
objetivos
comerciales.
Radio Educativa
Intencionalidad
formativa.
Planificación de
estrategias
didáctica.
Diseño de objetivos
diferentes.
Búsqueda de
elementos que
beneficien el
proceso de

6. Formatos de los programas de radio
1. Dialogo
2. Debate
3. Dramatización
4. Noticiarios
5. Musicales
6. Entretenimiento
Es atractiva, contienen buen
argumento
Personajes bien trazados
Dialogo interesante
Efectos sonoros y musicales
Posee excelente inventiva
Clima amistoso
Se pueden realizar concursos

7. La estrategia de simulación de
programas de radio
Elementos
La Música Importante en la transmisión del mensaje.
Motivadora.
Insinúa la idea transmitida.
Los Efectos
Especiales
Integración de elementos que aportan
sorpresa, imaginación, creatividad,
sonidos e imaginación.
La Voz
Elemento esencial en el proceso de
comunicación, debe estar conectada
con el oyente.

8. Principales características de la Radio
Escolar
Funcionan a través de equipos de trabajo
coordinados y asesorados generalmente
por profesores.
Están apoyadas por consejos escolares.
Sus objetivos son de carácter formativo y
educativo.
Actividad aceptada por los alumnos.
Costo bajo con relación a otros medios
de comunicación.

9. GRACIAS

10. GRACIAS