Este documento describe diferentes aspectos de la radio educativa, incluyendo los formatos de programas como musicales, noticieros y debates. También discute características como la intencionalidad formativa, el diseño de objetivos y el uso de elementos como la música, efectos de sonido y la voz para lograr los objetivos deseados. Por último, resume las características de la radio escolar como su función a través de equipos de trabajo y objetivos educativos y de bajo costo.

1. Realizado por: Karla Calderón

2. Contenido:
Niveles de Carácter Formativo.
Fines de la radio promovidos por el Banco Mundial.
Diferencia entre programas de radio comercial y
educativa.
Formatos de los programas de radio.
Simulación de Programas de Radio.
Características de la Radio Escolar.

3. Como apoyo directo a
movimientos sociales.
Como apoyo y extensión
de la instrucción formal.
Como instrumento para la
educación no formal a través
de la participacion
ciudadana.

4. Motivación: Información:
• Desarrollar la • Programas con
reflexión. información local,
nacional o
internacional,
actividades y
espacios de servicio
públicos.

5. Modificación de la
Enseñanza:
Conducta:
• Se promueve la • Son programas con
educación no formal, la aprendizaje sencillo
cual se pretende que aconsejan al
desarrollar habilidades publico en general en
en adultos por medio como desarrollar
de programas de actividades determinas.
educación como lo son
las radionovelas.

6.  La intencionalidad
formativa.
 La planificación de
estrategias didácticas.
 El diseño de objetivos
diferentes.
 La búsqueda de elementos
favorecedores de los
procesos de enseñanza-
aprendizaje.

7. Formatos de los Programas de
Radio
Musicales
Entretenimiento
Dramatización
Noticiario
Diálogo
Debate

8.  Ayuda a la creatividad del actor que
representa una escena y al
espectador que puede vincular dicha
representación con hechos de la
vida real, logrando asimilar
correctamente el objetivo que se
desea alcanzar.

9. Personajes
bien trazados
Buenos
efectos Buen
sonoro argume
sy nto
musical
es
Diálogo
interesante

10. Noticiario
 Son noticias breves
en donde se narra
los acontecimientos
más importantes.
La alternación de
voces capta la
atención del oyente.

11. Noticiario
Entre ellos se pueden destacar:
Diarios hablados
Resúmenes
Avances informativos
Reportajes

12.  La música:
Es un buen
acompañante del
mensaje ya que nos
motiva, envuelve,
insinúa la idea
transmitida. Para
lograr los objetivos es
importante saber
escogerla.

13. Los efectos especiales:
Son todos aquellos
ruidos, sonidos
extraños,
interrupciones
previstas que aportan
sorpresa, imaginación
y creatividad al
programa.

14. La voz:
Es el elemento esencial, ya que por medio de este
se transmite el mensaje y el efecto que deseamos
alcanzar.

15.  Su función es a través de equipos de trabajo.
 Cuentan con un gran apoyo por parte del consejo
escolar, asociaciones de padres, inspecciones de
educación, comunidades autónomas y entidades
privadas.

16.  Poseen objetivos de carácter
formativo y educativo que
refuerzan el aprendizaje.
 Es de gran aceptación por
parte de los estudiantes.
 Tiene un bajo costo en
comparación con otros
medios.