3. Y nosotros hemos llegado a
saber y creer que Dios nos ama.
Dios es amor. El que
permanece en amor,
permanece en Dios, y Dios en
él.
(1 Juan 4:16).
4. Muchas personas recordarán situaciones
desagradable quizás dolorosas.
Traerán a la memoria momentos
difíciles, de la familia, del país, incluso
del mundo.
La palabra conflicto muchas veces es
asociada a situaciones o sentimientos
que han sido vividos como negativos y
se quisieran olvidar.
Tendemos a relacionar conflicto con una
resolución violenta, ya sea de tipo física
o psicológica.
5. Otras veces
estar en un
conflicto con
alguien se
interpreta
como estar
contra esa
persona y
“tener que
ganar”.
6. Dado que los
conflictos son
inevitables, la
posición más
acertada ante
ellos es
aceptar su
existencia
como algo
normal y
aprender a
manejarlos de
forma
constructiva.
7. Sabemos que nuestro mundo
depende en gran medida de la
forma o perspectiva con la cual
lo miramos. Es decir de nuestra
interpretación personal. Frente a
un vaso con agua, por ejemplo,
podemos decir igualmente que
está medio vacío o que está
medio lleno.
La forma en la que los miremos
incidirá en nuestras estrategias o
maneras de enfrentarlos.
8. Los conflictos
surgen
comúnmente
de asuntos
como:
Diferencias en cuanto a intereses,
necesidades y deseos de cada uno.
Diferencia de opinión de un proceso
a seguir (cómo hacer las cosas).
Criterio a seguir para tomar una
decisión.
Criterio de repartición de algo (quién
se lleva qué parte).
Diferencia de valores.
9. Actitudes
asertivas
ante los
conflictos
Evitar o reducir ciertos conflictos.
Dialogar.
Buscar soluciones gano-ganas.
Diferenciar entre posición e
interés.
Negociar.
Técnica de solución de problemas.
10. Los chicos de
Hoy.
Uso deWassap,
Netflix,Web, nuevo
acceso y tema de
atención.
Redes y los estudios,
pueden ser
compatibles.
Hijos de padres
presentes o ausentes,
quiebre de la
autonomía.
Cuestionamiento de
autoridad cuando son
tratados como pares.
La televisión ha sido
desplazada.Y se
desconoce qué es lo
que ven.
Batalla entre lo
público y lo privado en
las redes. Sensación
de libertad, y todo lo
que se sube ya no se
borra.
Lo quieren tener todo
ya. Consumo.
Salidas, horarios,
autocuidado.
Padres no resisten a
ser amigos de sus
hijos, evitar el “no”,
crean situaciones
complejas con la
autoridad.
Youtubers en acción.
Influencer.
17. Estilo educativo de los padres y las habilidades
que tienen estos para ejercer su rol.
El tiempo y la calidad del mismo que los padres
dedican a sus hijos.
El tipo de valores que los padres enseñan.
La habilidad para poner límites y hacerlos
cumplir.
El grado de interés que los padres muestran por
todo lo que acontece a sus hijos.
El tipo de experiencias por las que los estudiantes
pasan.
La rapidez de los cambios tecnológicos (las
nuevas tecnologías están alterando el modo en
que los menores entablen relaciones y el tipo de
información a la que pueden acceder)
18. Cómo conversan, cómo ponen límites, cómo tratan
de ejercer control sobre sus hijos), modificando
también las conductas y actitudes de los hijos hacia
los padres y la familia, corrigiendo distorsiones en
la manera de concebir las relaciones familiares y los
deberes y derechos de cada una de las partes.
Ejemplo. Habrá que hacer entender al menor que
igual que tiene unos derechos también tiene unas
obligaciones y unas normas que cumplir.
Las familias con alto grado de cohesión, que
refuerzan los comportamientos correctos,
imponen normas, comparten tiempo con los
hijos y dedican tiempo a su educación,
correlacionan con bajos niveles de conflictividad
en los hijos.
