Violencia de género

1. VIOLENCIA DE
GÉNERO

2. • El centro “IES Pérez Galdós” nos confirmó que el
tema de la violencia de género, sobre todo en los
adolescentes, era un tema de preocupación en el
centro.

3. • Comprende la violencia física, sexual y psicológica que
se produce de un hombre sobre la
mujer en la familia y en la comunidad en general.
• Como las palizas, el abuso sexual de niñas,
la mutilación genital femenina y otras prácticas
tradicionales dañinas para la mujer.
• Trata de mujeres, acoso sexual y la intimidación en el
trabajo o instituciones educativas.

4. • Este tema es importante en una sociedad que
busca igualdad.
• No está funcionando la justicia en este tipo de delitos
cuando mueren día a día muchas mujeres a manos de sus
parejas o exparejas.
• Este tema es vital porque a pesar de las
muertes, muchas mujeres han sobrevivido y son la imagen
viva de que es un problema con solución.

5. • El rol que cada persona asimila según las etiquetas de
género impuestas por su cultura (estrategia de
dominación del hombre para mantener su posición de poder).
• Existen otras causas como por ejemplo, el acto de
pertenencia del hombre hacia la mujer, que causa
tanto daños físicos y psicológicos como sexuales.

6. • Psicológicas: dada la repetición de los hechos y la
ansiedad generada durante ese tiempo.
• El abuso físico: que se produce temor y, por
consiguiente, la debilitación de la víctima.
• Aislamiento: respecto a sus pilares básicos (familia o
amigos) y actividades que realiza fuera del hogar tienen
que ser aprobadas por el agresor.
• Dependencia emocional: refuerzo positivo por el miedo
y la pérdida de identidad por parte del agresor.

7. • Situación social negativa, aunque también algunos amigos animan
su conducta violenta.
• Son impulsivos, con pocas o nulas habilidades sociales, poca tolerancia
con respecto a la frustración, gran dificultad para obedecer normas,
tienen relaciones negativas con los adultos y un bajo rendimiento en
relación con la edad. También tienen dificultad de autocrítica,
autoestima media o incluso alta.
• Entre los principales antecedentes familiares suelen destacar: la falta
de una relación afectiva y segura y, especialmente por parte de la madre,
la cual suele tener actitudes negativas o falta de atención y fuertes
dificultades para enseñar a respetar límites, combinando el permitirlo
y el frecuente empleo de métodos autoritarios.

8. • Uso de programas de intervención educativa:
Esto ayuda a la detección del sexismo y la violencia
de género
• Por otro lado, las mujeres que sufren violencia de
género podrían usar la ayuda de sus familiares o
amigos (apoyo social) para abandonar una relación
abusiva.