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Retrospectiva
JOAN SEBASTIÁN RAMÍREZ PÉREZ
2015
Agenda
Retrospectivas efectivas
Técnicas
Bibliografía
Agenda
Retrospectivas efectivas
Técnicas
Bibliografía
1. Preparar la retrospectiva
Tener información clara, establecer cómo vamos a recopilar la información.
Recolectar la información durante el sprint.
2. Probar el agua
Se valida que los asistentes estén en actitud de llevar a cabo la retrospectiva.
Se identifica que todos se encuentren en el ambiente propicio para expresar aquello que
necesitan transmitir.
3. Recordar la retrospectiva anterior
Pensar qué fue lo que hicimos, qué pasó en el sprint.
Revisar resultados de los accionables de la retrospectiva anterior. Si no se hicieron se parte de
ese punto antes de generar nuevas acciones.
4. La historia
Se cuenta que ocurrió durante el Sprint con el fin de identificar situaciones relevantes y no
dejar nada por alto.
5. Analizar
Identificar que se hizo bien y que se hizo mal.
6. Priorizar y dividir
Identificar que elementos se pueden trabajar como equipo.
Identificar en esos elementos cuales están relacionados en su objetivo.
Priorizar aquellos elementos que se van a trabajar.
7. Causa raíz
Identificar la razón que genera la situación problemática.
Encontrar el por qué de la situación a mejorar.
8. Plan
Definir los accionables que se van a realizar.
Para cada accionable seleccionado se debe definir quién lo llevará a cabo, qué hará y cuándo lo
hará.
Debe ser visible para el equipo.
9. Agradece y celebra
Agradecimientos en el equipo a aquellas personas que apoyaron resultados positivos.
Recalcar aquellos elementos sobresalientes.
10. Seguimiento
Verificar que los accionables se lleven a cabo para que se pueda validar si el experimento fue
exitoso o no.
Importante tener en cuenta
Una retrospectiva solo tiene sentido si salen accionables de ella.
El resultado de la retrospectiva son experimentos que deberán evaluarse si ayudaron a la
mejora del equipo.
Aunque es reunión se debe facilitar un espacio que de una percepción menos formal.
Agenda
Retrospectivas efectivas
Técnicas
Bibliografía
Estrella de mar
Planes de acción
10 minutos para la generación de acciones de manera individual.
10 minutos para seleccionar el top 5 por pares.
10 minutos grupos de 4 seleccionan el top 4 de acciones entre las 10 que tenían.
10 minutos el grupo completo selecciona el top 3 entre las 8 opciones que tenían.
Preguntas
¿Qué ocurrió inusual durante el sprint?
¿Qué se hizo bien durante el sprint?
¿Qué hicimos este sprint que se debería dejar de hacer en el futuro?
Las 4 originales
¿Qué hicimos bien, que nos estaríamos olvidando de no discutirlo?
¿Qué aprendimos?
¿Qué podríamos hacer distinto la próxima vez?
¿Qué cosa nos sigue desconcertando?
Tirarse una pelota para generar
aprendizaje
Tirarse una pelota (por ejemplo una pelota anti-estrés) entre los miembros del equipo para
descubrir pensamientos positivos y experiencias de aprendizaje. Dar una pregunta que cada
persona debe responder cuando atrapa la pelota, como por ejemplo:
Una cosa que aprendí en el último sprint
Una cosa asombrosa que alguien hizo por mi
De acuerdo a la pregunta pueden surgir temas que molestan a los participantes. Si detecta este
tipo de alarma, indagar un poco más sobre el tema. Con la pregunta 'Una cosa linda' se puede
cerrar con una nota positiva.
Retro boda
Algo viejo
Feedback positivo o crítica constructiva de una práctica establecida
Algo nuevo
Feedback positivo o crítica constructiva de experimentos en curso
Algo prestado
Herramienta/idea de otro equipo, de la web o suya para un posible experimento
Algo azul
Algún bloqueante u origen de conflicto
Resultados esperados
Cada miembro del equipo responde a:
Estaré feliz si definimos una buena acción para…
Quiero que hablemos …
Consideraré esta retrospectiva un éxito si definimos un plan para …
Se define el tema a trabajar.
Algunas más
http://retrospectivewiki.org/index.php?title=Retrospective_Plans
http://plans-for-retrospectives.com/index_es.html?id=46-80-55-38-57
Agenda
Retrospectivas efectivas
Técnicas
Bibliografía
Bibliografía
Patrick Kua. (2012). The Retrospective Handbook: A guide for agile teams. : Leanpub .
Norman l kerth. (2001). Project Retrospectives: A Handbook for Team Reviews. : Dorset House
Publishing Co Inc,US.

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Retrospectiva efectiva

  • 4.
  • 5. 1. Preparar la retrospectiva Tener información clara, establecer cómo vamos a recopilar la información. Recolectar la información durante el sprint.
  • 6. 2. Probar el agua Se valida que los asistentes estén en actitud de llevar a cabo la retrospectiva. Se identifica que todos se encuentren en el ambiente propicio para expresar aquello que necesitan transmitir.
  • 7. 3. Recordar la retrospectiva anterior Pensar qué fue lo que hicimos, qué pasó en el sprint. Revisar resultados de los accionables de la retrospectiva anterior. Si no se hicieron se parte de ese punto antes de generar nuevas acciones.
  • 8. 4. La historia Se cuenta que ocurrió durante el Sprint con el fin de identificar situaciones relevantes y no dejar nada por alto.
  • 9. 5. Analizar Identificar que se hizo bien y que se hizo mal.
  • 10. 6. Priorizar y dividir Identificar que elementos se pueden trabajar como equipo. Identificar en esos elementos cuales están relacionados en su objetivo. Priorizar aquellos elementos que se van a trabajar.
  • 11. 7. Causa raíz Identificar la razón que genera la situación problemática. Encontrar el por qué de la situación a mejorar.
  • 12. 8. Plan Definir los accionables que se van a realizar. Para cada accionable seleccionado se debe definir quién lo llevará a cabo, qué hará y cuándo lo hará. Debe ser visible para el equipo.
  • 13. 9. Agradece y celebra Agradecimientos en el equipo a aquellas personas que apoyaron resultados positivos. Recalcar aquellos elementos sobresalientes.
  • 14. 10. Seguimiento Verificar que los accionables se lleven a cabo para que se pueda validar si el experimento fue exitoso o no.
  • 15. Importante tener en cuenta Una retrospectiva solo tiene sentido si salen accionables de ella. El resultado de la retrospectiva son experimentos que deberán evaluarse si ayudaron a la mejora del equipo. Aunque es reunión se debe facilitar un espacio que de una percepción menos formal.
  • 18. Planes de acción 10 minutos para la generación de acciones de manera individual. 10 minutos para seleccionar el top 5 por pares. 10 minutos grupos de 4 seleccionan el top 4 de acciones entre las 10 que tenían. 10 minutos el grupo completo selecciona el top 3 entre las 8 opciones que tenían.
  • 19. Preguntas ¿Qué ocurrió inusual durante el sprint? ¿Qué se hizo bien durante el sprint? ¿Qué hicimos este sprint que se debería dejar de hacer en el futuro?
  • 20. Las 4 originales ¿Qué hicimos bien, que nos estaríamos olvidando de no discutirlo? ¿Qué aprendimos? ¿Qué podríamos hacer distinto la próxima vez? ¿Qué cosa nos sigue desconcertando?
  • 21. Tirarse una pelota para generar aprendizaje Tirarse una pelota (por ejemplo una pelota anti-estrés) entre los miembros del equipo para descubrir pensamientos positivos y experiencias de aprendizaje. Dar una pregunta que cada persona debe responder cuando atrapa la pelota, como por ejemplo: Una cosa que aprendí en el último sprint Una cosa asombrosa que alguien hizo por mi De acuerdo a la pregunta pueden surgir temas que molestan a los participantes. Si detecta este tipo de alarma, indagar un poco más sobre el tema. Con la pregunta 'Una cosa linda' se puede cerrar con una nota positiva.
  • 22. Retro boda Algo viejo Feedback positivo o crítica constructiva de una práctica establecida Algo nuevo Feedback positivo o crítica constructiva de experimentos en curso Algo prestado Herramienta/idea de otro equipo, de la web o suya para un posible experimento Algo azul Algún bloqueante u origen de conflicto
  • 23. Resultados esperados Cada miembro del equipo responde a: Estaré feliz si definimos una buena acción para… Quiero que hablemos … Consideraré esta retrospectiva un éxito si definimos un plan para … Se define el tema a trabajar.
  • 26. Bibliografía Patrick Kua. (2012). The Retrospective Handbook: A guide for agile teams. : Leanpub . Norman l kerth. (2001). Project Retrospectives: A Handbook for Team Reviews. : Dorset House Publishing Co Inc,US.