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Primera edición 
2003
Primera edición: 2003 
Derechos reservados © 
Editorial Esfinge, S.A. de C.V. 
Calle Esfuerzo 18-A 
Col. Industrial Atoto 
Naucalpan, Estado de México 
La presentación, disposición y demás características de 
esta obra son propiedad de Editorial Esfinge, S.A. de C.V. 
Prohibida la reproducción o transmisión total o parcial, 
mediante cualquier sistema o método electrónico o 
mecánico de recuperación y almacenamiento de 
información, sin autorización escrita del editor. 
ISBN IMPRESO EN MÉXICO
Presentacióón 
ditorial Esfinge pone en manos de maestros y maestras una herramienta de 
gran valor pedagógico para la enseñanza y práctica de la letra cursiva. Una 
propuesta en la cual el aprendizaje y reforzamiento de la escritura nunca estarán 
aislados del trabajo con otras materias en el aula o en casa. 
Más allá de la simple repetición mecánica, Cursiva Esfinge mantiene en todas 
sus páginas una relación estrecha con diversos contenidos del plan y programas 
de la Secretaría de Educación Pública, especialmente con la asignatura de 
Español (escritura y reflexión sobre la lengua), así como ciencias naturales, 
historia y literatura. En cada página se indica qué componente se refuerza y 
qué tema se aborda. 
Con la serie de primero a sexto grados, el niño aplicará sus conocimientos de 
verbos, antónimos, sinónimos, homófonos, regionalismos y extranjerismos. Y para 
reforzar su vinculación con el Español, en todos los grados se ha dado una 
especial atención a la práctica de la ortografía. 
Asimismo, se incluye trabajo de redacción a partir de imágenes, palabras, 
frases y oraciones. De esta manera, el niño practicará su letra cursiva y sus 
conocimientos de sintaxis echando a volar su imaginación creativa. 
Paralelamente, el alumno se acercará a tópicos como autoestima, hábitos, 
prevención de accidentes, autocuidado, ecología, civismo y valores; personajes 
y frases célebres. 
El formato de la obra permite las repeticiones necesarias para asegurar una 
práctica exhaustiva de los trazos y técnicas. Los ejercicios son amenos y 
variados y están estructurados de forma que el maestro puede elegirlos según 
sus objetivos de trabajo. En primero y segundo grados se incluyen ejercicios 
recortables. 
Estamos seguros que alumnos y maestros encontrarán en Cursiva Esfinge un 
valioso apoyo para el logro de sus objetivos. 
5
Completa. Escritura 
7
Repite. Caligrafía 
8
Repite. Caligrafía 
9
Repite. Escritura/Alfabeto 
10
Repite. Escritura/Alfabeto 
11
Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
12
Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
13
Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
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Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
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Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
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Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
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Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
18
Repite. Caligrafía 
19
Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
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Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
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Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
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Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
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Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
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Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
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Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
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Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
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Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
28
Repite. Caligrafía 
29
Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
30
Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
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Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
32
Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
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Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
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Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
35
Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
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Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
37
Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
38
Repite. Caligrafía 
39
Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
40
Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
41
Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
42
Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
43
Completa y colorea. Escritura/Alfabeto 
44
Copia la oración. Escritura/Autoestima 
45
Colorea y escribe dos respuestas por cada dibujo a la siguiente 
pregunta: 
46 
Reflexión sobre la lengua/Adjetivos
Ordena los siguientes enunciados y repite. Colorea. Reflexión sobre la lengua/Enunciados 
47
Sustituye el dibujo por palabras. Colorea. Reflexión sobre la lengua/Sujeto 
48
Elige el predicado correcto y escribe el enunciado completo. 
Colorea. 
Reflexión sobre la lengua/Predicado 
49
Recorta los enunciados de la página siguiente 
y pégalos aquí de acuerdo a los dibujos. Colorea. 
50 
Reflexión sobre la lengua/Sujeto y predicado
Recorta y pega en la página anterior. Reflexión sobre la lengua/Sujeto y predicado 
51
Copia la oración. Escritura/Hábitos 
53
Recorta los dibujos de la página siguiente y pégalos de acuerdo 
a los enunciados. Colorea. 
54 
Reflexión sobre la lengua/Verbos
Recorta y pega los dibujos en la página anterior. Reflexión sobre la lengua/Verbos 
55
Repite. Caligrafía 
57
Completa las oraciones con la palabra correcta. Reflexión sobre la lengua/Verbos 
58
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59
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60
Conjuga en tiempo presente los siguientes verbos. Colorea. 
Reflexión sobre la lengua/Verbos 
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Conjuga en tiempo presente los siguientes verbos. Colorea. Reflexión sobre la lengua/Verbos 
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Conjuga en tiempo presente los siguientes verbos. Colorea. Reflexión sobre la lengua/Verbos 
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70
Conjuga en tiempo pasado los siguientes verbos. Colorea. Reflexión sobre la lengua/Verbos 
71
Conjuga en tiempo pasado los siguientes verbos. Colorea. Reflexión sobre la lengua/Verbos 
72
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Recorta las imágenes y pégalas en la página anterior. Escritura/El cuento 
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Conjuga en tiempo futuro los siguientes verbos. Colorea. Reflexión sobre la lengua/Verbos 
77
Conjuga en tiempo futuro los siguientes verbos. Colorea. Reflexión sobre la lengua/Verbos 
78
Conjuga en tiempo futuro los siguientes verbos. Colorea. Reflexión sobre la lengua/Verbos 
79
Repite. Caligrafía 
80
Repite la oración. Escritura/Autoestima 
81
Repite la oración. Escritura/Hábitos 
82
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83
Repite la oración. Escritura/Conocimientos generales 
84
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acuerdo a los dibujos. Colorea. 
86 
Reflexión sobre la lengua/Artículos indefinidos
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y completa los enunciados. 
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87
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88
Repite. Caligrafía 
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90
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92
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93
Copia la oración. Escritura/Hábitos 
95
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de la palabra subrayada. 
96 
Reflexión sobre la lengua/Sinónimos
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97
Copia la oración. Escritura/Hábitos 
98
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y completa los enunciados. 
Reflexión sobre la lengua/Palabras con ll - y 
99
Repite las letras y ordena alfabéticamente las 
siguientes palabras. Colorea. 
100 
Reflexión sobre la lengua/Orden alfabético
Repite las letras y ordena alfabéticamente las 
siguientes palabras. Colorea. 
Reflexión sobre la lengua/Orden alfabético 
101
Copia la oración. Escritura/Autoestima 
102
Repite las letras y ordena alfabéticamente las 
siguientes palabras. Colorea. 
Reflexión sobre la lengua/Orden alfabético 
103
Repite las letras y ordena alfabéticamente las 
siguientes palabras. Colorea. 
104 
Reflexión sobre la lengua/Orden alfabético
Reflexión sobre la lengua/Orden alfabético 
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Repite las letras y ordena alfabéticamente las 
siguientes palabras. Colorea.
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106
Repite las letras y ordena alfabéticamente las 
siguientes palabras. Colorea. 
Reflexión sobre la lengua/Orden alfabético 
107
Repite las letras y ordena alfabéticamente las 
siguientes palabras. Colorea. 
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Reflexión sobre la lengua/Orden alfabético
Repite las letras y ordena alfabéticamente las 
siguientes palabras. Colorea. 
Reflexión sobre la lengua/Orden alfabético 
109
Ordena alfabéticamente las siguientes palabras. Colorea. Reflexión sobre la lengua/Orden alfabético 
110
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111

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