FUNDAMENTOS DE LA PREVENCIÓN INTEGRAL

1. FUNDAMENTOS DE LA PREVENCIÓN INTEGRAL
CAP. LUGO BLANCO SERGIO.
AUXILIAR DE PERSONAL DE 22 BRINF. MOT.
MÉRIDA EDO. MÉRIDA.

2. FUNDAMENTOS DE LA PREVENCIÓN INTEGRAL
El Estado venezolano, a través de sus instituciones competentes, se
constituye en garante del cumplimiento de las políticas orientadas al
combate contra el problema del tráfico ilícito y uso indebido de drogas. Las
acciones tendientes a la reducción del uso indebido de drogas sujetas a
fiscalización internacional y otras sustancias de abuso procuran evitar y
prevenir el primer consumo de drogas.

3. TEORÍAS PARCIALES O BASADAS EN POCOS COMPONENTES
La necesidad de disponer de adecuados modelos teóricos para la
elaboración de programas preventivos.
Relación entre modelo teórico y programa preventivo.
Elementos para fundamentar la prevención basada en la evidencia

4. TEORÍAS DE ESTADIOS Y EVOLUTIVAS.
Modelo evolutivo de Kandel.
Modelo del proceso de reafirmación de los jóvenes de Kim et al.
Teoría de la madurez sobre el consumo de drogas de Labouvie.
Modelo psicopatológico del desarrollo de Glantz.

5. TEORÍAS INTEGRATIVAS Y COMPRENSIVAS.
Modelo de promoción de la salud.
Teoría del aprendizaje social y teoría cognitiva social de Bandura.
Teoría para la conducta de riesgo de los adolescentes de Jessor.
Teoría interaccional de Thornberry.
Teoría de la influencia triádica de Flay y Petraitis.

6. MODELOS DE PREVENCIÓN: ÉTICO-JURÍDICO, MÉDICO-
SANITARIO, PSICOSOCIAL, SOCIOCULTURAL, INTEGRAL.
ÉTICO – JURÍDICO: El abuso de sustancias ilegales es en sí mismo una
conducta delictiva que causa la drogodependencias, La sustancia como
agente corruptor.
MODELO MÉDICO – SANITARIO: Drogadicto víctima de una
enfermedad, agente agresor de la salud pública sin importar el estatus
legal de la misma. Curar al adicto aislándolo para evitar contagio y
preservar la salud pública.
PSICOSOCIAL: Reconocimiento de la complejidad y el peso de los
factores psicológicos y ambientales sobre las decisiones. La
drogodependencia es una forma más de comportamiento.

7. MODALIDADES DE PREVENCIÓN INTEGRAL: ESPECÍFICA,
INESPECÍFICA.
ESPECÍFICA: Se refiere a un determinado problema y actúa sobre los
factores que lo generan. Toma en consideración los Factores de Riesgo
como: la historia personal, el tipo de vida las relaciones sociales, este tipo
de prevención comienza con la educación primaria y continua en la
secundaria, esta dirigida a padres, docentes y jóvenes en edad de
adolescencia.
INESPECÍFICA: Comprende a todas aquellas estrategias dirigidas al
desarrollo de habilidades para la vida, promoción de conductas
saludables, fortalecimiento de valores y actitudes, constituyendo la
plataforma de la Prevención.

8. NIVELES DE PREVENCIÓN INTEGRAL: UNIVERSAL,
SELECTIVA E INDICADA.
UNIVERSAL: Nivel de prevención que propone fortalecer valores,
actitudes, conocimientos y habilidades que le permitan a la población
comprometerse con estilos de vida saludables y desarrollar una actitud
crítica frente al consumo de drogas.
SELECTIVA: Es aquella que va dirigida a un subgrupo de la población
que tiene un riesgo mayor de ser consumidores que el promedio de las
personas de esa edad. Se dirige, por tanto, a grupos de riesgo.
INDICADA: Es aquella que va dirigida a un subgrupo concreto de la
comunidad, que suelen ser consumidores o que tienen problemas de
comportamiento.

9. CARACTERÍSTICAS DE LA PREVENCIÓN INTEGRAL.
PROACTIVA.
DINÁMICA.
CREATIVA.
DE FORMACIÓN PERMANENTE.
ACTITUDINAL.
PARTICIPATIVA.
PROPONENTE.
DE CORRESPONSABILIDAD.

10. ELEMENTOS BÁSICOS DE LA PREVENCIÓN INTEGRAL.
PROBLEMÁTICA A INTERVENIR.
LOS PROBLEMAS MAS SENTIDOS.
LOS PROBLEMAS MAS COMUNES.
LOS PROBLEMAS QUE SE PUEDEN INTERVENIR.

11. NUEVOS PARADIGMAS EN LA PREVENCIÓN.
USO CREATIVO DEL TIEMPO LIBRE.
LA REDUCCIÓN DE RIESGOS.
EL DESARROLLO DE POTENCIALIDADES.
LA PREVENCIÓN COMUNITARIA.
LA PREVENCIÓN EN LAS REDES SOCIALES