La comprensión implica entender las cosas y analizarlas para conocer su naturaleza. El análisis requiere reconocer los elementos de un todo, distinguirlos y observarlos detenidamente para comprenderlos a profundidad. La justificación demuestra que se realizó la lectura y permite explicar las ideas más importantes del texto para deducir conclusiones.
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
procesos cognitivos
1. Comunicación: Compartir algo, poner en común.
Comprensión: Proceso de creación mental por el que, partiendo de ciertos datos aportados por un emisor, el receptor crea una imagen del
mensaje que se le quiere transmitir
Resumir: La lectura de la República de Platón
Escribir: Elaborar un discurso coherente, para exponer con propiedad y claridad las ideas de la república de Platón
Interpretar: Formar una opinión sobre el contenido de la República de Platón
Organizar: Escribir las ideas primarias y secundarias
Explicar: Exposición de un asunto.
Coherencia: que las ideas expuestas tengan relación con el texto de la república de Platón
Hablar: Expresar su opinión con respecto al tema respetando el turno de cada compañero
Escuchar: Decodifica la opinión de cada integrante del grupo en torno a la república de Platón y permite la construcción de sus
propio conocimientos
Expresión: cada alumno representara su pensamiento o ideas del texto de Platón
Argumentar: Razonamiento que se utiliza para demostrar o probar una proposición o para convencer a otra persona de aquello que se
afirma o se niega.
Transmisión: Compartir con el resto de los compañeros la vida y obra de Platón
Presentar:Realizar un mapa conceptual con el contenido de la Republica de Platón el cual se expondrá.
Razonar: Establecer relación éntre las ideas del texto y lo visto en clase anteriormente formar un juicio acerca de la Republica de
Platón
Deducir: Extraer un juicio a partir de las teorías que propone Platón
Analizar: en identificar los componentes de un todo, separarlos y examinarlos para lograr acceder a sus principios más elementales
Identificar: Reconocer 3 acontecimientos que influyeron en la vida de Platón
Separar: las datos importantes de la educación de Platón
Examinar: Observar cuidadosamente aquellos acontecimientos que influyeron el pensar platónico
Comprender: tener una idea clara de la republica de Platón
3. Comprensión: Está relacionado con el verbo comprender, que refiere a entender, justificar o contener algo. La
comprensión, por lo tanto, es la aptitud o astucia para alcanzar un entendimiento de las cosas.
Analizar: implica un análisis y este es el reconocimiento de los elementos que componen un todo, por tanto, es
que se los distingue y observa especialmente a cada uno de ellos para de ese modo poder penetrar efectivamente
en sus propiedades y principios básicos y así conocer más de su naturaleza, función, entre otras cuestiones
Reconocimiento: Identificar las obras más importantes escritas por Nicolás Maquiavelo
Distinguir: aquellos acontecimientos que influyeron en la vida de Nicolás Maquiavelo
Observar: Los sucesos más importantes que influyeron en la obra de Nicolás Maquiavelo
Conocer: La vida de Nicolás Maquiavelo
Entender: Percibir y tener una idea clara de lo que se dice, se hace o sucede o descubrir el sentido profundo de algo.
"entender una explicación”
Percibir: El significado del Renacimiento
Saber: Cuales fueron los personajes más importantes del Renacimiento
Conocer: cuales fueron los acontecimientos más importantes durante el Renacimiento
Descubrir: datos curiosos acerca del renacimiento
Justificar: Exponer razones o presentar documentos para demostrar que algo es admisible o no censurable, inadecuado o
inoportuno.
Demostrar: que si realizaron la lectura de Nicolás Maquiavelo
Explicar: de forma detallada porque consideran que es importante el texto
Presentar: en una lámina 3 ideas importantes de la obra el Príncipe
Exponer: al grupo las ideas más importantes de la obra el Príncipe
Explicar: Exponer cualquier materia o doctrina con palabras que la hagan más comprensible
Definir: el significado de política según la obra de Maquiavelo
Deducir: Un juicio a partir del texto
Argumentar: las ideas que están encontrar de la política
