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COLEGIO FLORIDABLANCA I.E.D. Filosofía 11°
Taller de Lectura Crítica: Trabajo en Grupos Cooperativo
PERIODO I
Docente: Sergio Caro
Actividad: Realizar el análisis argumentativo del texto
Sobre verdad y mentira en sentido extramoral de Friedrich
Nietzsche.
Objetivo: Identificar la estructura argumentativa de un
texto filosófico teniendo en cuenta los siguientes elementos:
tesis, tesis secundarias, problema, justificación del
problema, argumento principal y secundarios, contra
argumentos, conceptos.
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P: Problema: Es la pregunta a la cual da respuesta la Tesis.
JP: Justificación del Problema: Es la explicación de las razones, motivos, temas y
fenómenos que suscitan el planteamiento del Problema.
T: Tesis: Es la proposición que expresa la idea principal de la cual nos quiere
convencer el autor.
TS: Tesis Secundaria: Proposición que cumple la función de aclarar, ampliar,
detallar, ejemplificar la Tesis.
AP: Argumento Principal: Es la razón que justifica con más fortaleza la Tesis.
AS: Argumento Secundario: Es la razón que justifica una Tesis Secundaria.
CA: Contra Argumento: Es una razón que busca refutar o falsear la Tesis.
C: Concepto: Son las definiciones que expresan o dan un sentido o significación a
los elementos, situaciones o fenómenos que se discuten en el texto.
02222222222222221
P
T
C1
TS1
C1
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AS1
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C2
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AP
CA
JP
El conocimientoeslaúnicaformade obtenerlaverdad
objetiva
El conocimientohace que el hombre
no sea unser débilydesorientado
El intelecto es el medioprincipal
de conservacióndel individuo
El conocimientose limita a tener
una forma de sobrevivir
El conocimiento
deseaestructurarla
naturalezaporsu
“bienestarmental”
Este es el recursoenel
que sobrevivenlos
individuosdébiles
El conocimientograciasasu
puntode buscar la verdad
absoluta,el hombre tratade
sobrevivirenunasociedad
de ignorancia
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ningunamisiónulterior
que conduzcamás alláde
la vidahumana.
Arte:Es la formade verla
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que se guía por lamoral,
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el engañode nuestros
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  • 1. COLEGIO FLORIDABLANCA I.E.D. Filosofía 11° Taller de Lectura Crítica: Trabajo en Grupos Cooperativo PERIODO I Docente: Sergio Caro Actividad: Realizar el análisis argumentativo del texto Sobre verdad y mentira en sentido extramoral de Friedrich Nietzsche. Objetivo: Identificar la estructura argumentativa de un texto filosófico teniendo en cuenta los siguientes elementos: tesis, tesis secundarias, problema, justificación del problema, argumento principal y secundarios, contra argumentos, conceptos. + P: Problema: Es la pregunta a la cual da respuesta la Tesis. JP: Justificación del Problema: Es la explicación de las razones, motivos, temas y fenómenos que suscitan el planteamiento del Problema. T: Tesis: Es la proposición que expresa la idea principal de la cual nos quiere convencer el autor. TS: Tesis Secundaria: Proposición que cumple la función de aclarar, ampliar, detallar, ejemplificar la Tesis. AP: Argumento Principal: Es la razón que justifica con más fortaleza la Tesis. AS: Argumento Secundario: Es la razón que justifica una Tesis Secundaria. CA: Contra Argumento: Es una razón que busca refutar o falsear la Tesis. C: Concepto: Son las definiciones que expresan o dan un sentido o significación a los elementos, situaciones o fenómenos que se discuten en el texto. 02222222222222221 P T C1 TS1 C1 TS2 TS3 AS1 AS2 AS3 C2 C3 AP CA JP El conocimientoeslaúnicaformade obtenerlaverdad objetiva El conocimientohace que el hombre no sea unser débilydesorientado El intelecto es el medioprincipal de conservacióndel individuo El conocimientose limita a tener una forma de sobrevivir El conocimiento deseaestructurarla naturalezaporsu “bienestarmental” Este es el recursoenel que sobrevivenlos individuosdébiles El conocimientograciasasu puntode buscar la verdad absoluta,el hombre tratade sobrevivirenunasociedad de ignorancia Para el intelectonohay ningunamisiónulterior que conduzcamás alláde la vidahumana. Arte:Es la formade verla realidadyde cómo plasmarla. Hombre racional:Es aquel que se guía por lamoral, conceptosy valores. Ilusión:Escreadapor nuestraimaginaciónopor el engañode nuestros sentimientos. ¿Qué esel conocimiento? El serhumanopuede que no llegue aconocer todoen este mundoya que son tantascosas y tantospuntosde vista que se vuelve algo imposiblede lograr